有一(yi)句話叫(jiao)做贏(ying)在中層，企(qi)業的(de)(de)中層管(guan)(guan)理(li)(li)者(zhe)，就像是(shi)一(yi)個(ge)人的(de)(de)脊(ji)柱和腰，脊(ji)柱直(zhi)了(le)，腰板硬了(le)才能打通任督二(er)脈(mo)。那(nei)如(ru)何培養中層管(guan)(guan)理(li)(li)者(zhe)呢？這個(ge)方法值得好(hao)好(hao)思考一(yi)下。首先(xian)，如(ru)何判斷中層的(de)(de)能力，用(yong)考試？用(yong)測評(ping)？看績效？告(gao)訴(su)大(da)家一(yi)個(ge)秘訣(jue)，管(guan)(guan)理(li)(li)者(zhe)好(hao)不(bu)好(hao)不(bu)是(shi)看管(guan)(guan)理(li)(li)者(zhe)本(ben)人，而是(shi)看他(ta)的(de)(de)下屬(shu)。強(qiang)將手(shou)下無(wu)弱(ruo)兵，員(yuan)工(gong)強(qiang)，他(ta)的(de)(de)上(shang)級(ji)一(yi)定不(bu)會(hui)弱(ruo)。所以通過評(ping)估(gu)員(yuan)工(gong)的(de)(de)表(biao)現來(lai)(lai)評(ping)價管(guan)(guan)理(li)(li)者(zhe)的(de)(de)水平。那(nei)如(ru)何評(ping)估(gu)員(yuan)工(gong)的(de)(de)表(biao)現呢？只看績效嗎(ma)？當然也不(bu)行，我(wo)們需(xu)要從(cong)多個(ge)維度來(lai)(lai)評(ping)價員(yuan)工(gong)，我(wo)們可(ke)以根據員(yuan)工(gong)層級(ji)的(de)(de)能力模(mo)型(xing)或者(zhe)是(shi)崗位的(de)(de)需(xu)要來(lai)(lai)設計一(yi)些競賽項目。
比如PPT演(yan)講(jiang)大賽、模擬銷售拜訪(fang)等等。中層管(guan)理(li)者(zhe)(zhe)選哪個員(yuan)工(gong)(gong)參(can)(can)加，對不(bu)起，他們不(bu)能(neng)確定。正式參(can)(can)賽前(qian)，由高層領導抽簽(qian)決定參(can)(can)賽人(ren)(ren)選。這樣(yang)做的(de)好處是(shi)(shi)什么？就是(shi)(shi)逼著中層管(guan)理(li)者(zhe)(zhe)，你(ni)(ni)需要認真(zhen)培(pei)養(yang)你(ni)(ni)的(de)下屬(shu)人(ren)(ren)，總是(shi)(shi)要面子的(de)，比賽排名(ming)靠后，多多少少會對當事(shi)人(ren)(ren)有所觸動(dong)，這樣(yang)一舉多得(de)，既訓練了員(yuan)工(gong)(gong)，又提升了中層管(guan)理(li)者(zhe)(zhe)培(pei)養(yang)下屬(shu)的(de)能(neng)力(li)，我們何樂而(er)不(bu)為呢(ni)？如果再(zai)加上適當的(de)獎(jiang)勵(li)措(cuo)施，那就事(shi)半功倍了。
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