一、超級領導力的內涵
超級(ji)領導(dao)力不(bu)僅僅是(shi)一(yi)(yi)種管理能力，更是(shi)一(yi)(yi)種激勵、引導(dao)和影響他人的(de)藝術。從甘地所(suo)說的(de)“領導(dao)就是(shi)以身作(zuo)(zuo)則來影響他人”可以看(kan)出，領導(dao)者自(zi)身的(de)行為(wei)具有強(qiang)大的(de)示(shi)范效(xiao)應。例如，在一(yi)(yi)個團隊中，如果領導(dao)者總(zong)是(shi)積極對(dui)待(dai)工作(zuo)(zuo)，充滿熱情(qing)地解(jie)決問題，團隊成員也會(hui)受到感染。
領(ling)(ling)導(dao)與(yu)管(guan)理(li)有著本(ben)質區別。管(guan)理(li)側重(zhong)(zhong)于控制、把事(shi)做(zuo)對，屬(shu)于守成；而(er)領(ling)(ling)導(dao)更注重(zhong)(zhong)激勵(li)、做(zuo)對的事(shi)，屬(shu)于創新(xin)。就(jiu)像杰克?韋爾奇(qi)強調的“要領(ling)(ling)導(dao)，而(er)不(bu)是管(guan)理(li)”。在(zai)現代快速變動的時代，99%的管(guan)理(li)者都(dou)存在(zai)一些(xie)不(bu)足，如(ru)自信(xin)心不(bu)夠強、目標(biao)不(bu)夠遠大(da)等(deng)，這(zhe)也凸顯出超(chao)級領(ling)(ling)導(dao)力的重(zhong)(zhong)要性。
超級領(ling)導(dao)(dao)力包含多(duo)種重(zhong)要特質。*學者豪斯列出(chu)魅力型領(ling)導(dao)(dao)的(de)(de)三個(ge)特點：明確的(de)(de)目(mu)標(biao)和對(dui)目(mu)標(biao)價值(zhi)的(de)(de)認識、對(dui)目(mu)標(biao)的(de)(de)實(shi)現有(you)不可(ke)動搖的(de)(de)信念、能夠向下屬(shu)轉達這(zhe)些目(mu)標(biao)的(de)(de)內容和實(shi)現目(mu)標(biao)的(de)(de)信心。領(ling)導(dao)(dao)者還需要具備十二(er)個(ge)主要品質，像愿(yuan)意嘗(chang)試別(bie)人(ren)沒有(you)嘗(chang)試過的(de)(de)事(shi)情、自(zi)我激勵、對(dui)公平保持敏銳的(de)(de)頭腦等(deng)。
二、超級領導力的重要元素
（一）有效溝(gou)通 溝(gou)通是超級領導力的(de)第(di)一要(yao)務。領導者(zhe)(zhe)要(yao)確(que)保(bao)與團隊成員之間信息(xi)的(de)準(zhun)確(que)傳遞(di)，使(shi)成員明確(que)目(mu)標和(he)任務。例如，在企(qi)業制定新的(de)戰(zhan)略時，領導者(zhe)(zhe)需(xu)要(yao)清(qing)晰地(di)向(xiang)各(ge)個部門傳達戰(zhan)略意圖(tu)，讓每個員工都能(neng)理解自己在其中的(de)角色。
（二）走動管理(li) 領(ling)導者要經常深(shen)入基層，了解(jie)實際情況。這有助于拉近與員工的(de)(de)距離，及時(shi)發現(xian)問(wen)題并(bing)解(jie)決。比如車間主任經常到生(sheng)(sheng)產一線走動，就能直接觀察到生(sheng)(sheng)產流(liu)程(cheng)中的(de)(de)問(wen)題，提高生(sheng)(sheng)產效率(lv)。
（三）充分授(shou)權 讓每(mei)(mei)一(yi)個人盡可能“參與每(mei)(mei)一(yi)件(jian)事”，通(tong)過授(shou)權激發員工的積極性和(he)創造力。例如(ru)，項(xiang)目經(jing)理(li)將(jiang)項(xiang)目中(zhong)的部(bu)分任務(wu)授(shou)權給團隊成(cheng)員，讓他(ta)們根據(ju)自己(ji)的能力和(he)經(jing)驗去完成(cheng)，這(zhe)樣既減輕了自己(ji)的負(fu)擔(dan)，又(you)能讓成(cheng)員得(de)到鍛煉(lian)。
（四(si)）激(ji)(ji)(ji)勵(li)機制(zhi) 1. 永無(wu)止境(jing)地“激(ji)(ji)(ji)勵(li)”自(zi)己和伙伴。在激(ji)(ji)(ji)勵(li)前要做(zuo)好(hao)4項要事，并且有常用(yong)的(de)三種激(ji)(ji)(ji)勵(li)法，如(ru)恐懼激(ji)(ji)(ji)勵(li)法、人(ren)(ren)性激(ji)(ji)(ji)勵(li)法等(deng)。現(xian)在人(ren)(ren)們(men)最需要領(ling)導者(zhe)給(gei)予(yu)他們(men)最豐(feng)富的(de)“人(ren)(ren)性激(ji)(ji)(ji)勵(li)”、足(zu)夠的(de)“金錢激(ji)(ji)(ji)勵(li)”、最少的(de)“恐懼激(ji)(ji)(ji)勵(li)”。 2. 團隊激(ji)(ji)(ji)勵(li)技(ji)巧也非常關(guan)鍵(jian)。例(li)如(ru)，領(ling)導者(zhe)可以通過(guo)認(ren)可員(yuan)工的(de)貢獻(xian)、提供晉升機會(hui)等(deng)方式激(ji)(ji)(ji)勵(li)團隊成員(yuan)，讓他們(men)感(gan)受到自(zi)己的(de)價值。
（五）培(pei)養成(cheng)(cheng)功(gong)者(zhe) 領導者(zhe)要(yao)不斷制(zhi)造成(cheng)(cheng)功(gong)者(zhe)，且在他(ta)們獲(huo)得(de)成(cheng)(cheng)功(gong)時大大慶賀(he)一番。這不僅(jin)能激勵成(cheng)(cheng)功(gong)者(zhe)繼(ji)續前(qian)行，也(ye)能為其他(ta)成(cheng)(cheng)員樹立榜樣。
三、提升超級領導力的方法
（一(yi)）向成功領(ling)導人求教 向最成功的(de)(de)領(ling)導人學(xue)習他們的(de)(de)領(ling)導風(feng)格(ge)和方(fang)法是提升領(ling)導力的(de)(de)有(you)效途徑(jing)。例如(ru)(ru)，很多企業的(de)(de)領(ling)導者會研究喬布斯(si)的(de)(de)領(ling)導方(fang)式，學(xue)習他如(ru)(ru)何(he)創新(xin)、如(ru)(ru)何(he)打造品(pin)牌文化等。
（二）閱讀相(xiang)關著(zhu)作 大量閱讀成功領(ling)導(dao)(dao)方面的(de)(de)著(zhu)作和參考(kao)書(shu)，從(cong)(cong)中汲(ji)取知識和經驗。像(xiang)《從(cong)(cong)優(you)秀到卓越》等書(shu)籍就(jiu)為領(ling)導(dao)(dao)者提供了(le)很多管理和領(ling)導(dao)(dao)方面的(de)(de)啟示(shi)。
（三(san)）尊重(zhong)個(ge)人(ren) 永(yong)遠把(ba)部(bu)屬(shu)擺(bai)在第一位(wei)，信(xin)任部(bu)屬(shu)。領導者要(yao)使別人(ren)感(gan)到他(ta)重(zhong)要(yao)，因為每個(ge)人(ren)都希(xi)望受(shou)到重(zhong)視，讓部(bu)屬(shu)感(gan)到本身很重(zhong)要(yao)能(neng)夠(gou)提高他(ta)們的工作積(ji)極性。
（四）提升個人(ren)魅(mei)力(li) 領導(dao) = 99%的(de)(de)個人(ren)魅(mei)力(li) + 1%的(de)(de)權力(li)行使(shi)，增進(jin)魅(mei)力(li)的(de)(de)方法包括讓別(bie)人(ren)感到(dao)他重要等(deng)。領導(dao)者(zhe)要培養出英(ying)雄或(huo)明星般的(de)(de)魅(mei)力(li)，讓別(bie)人(ren)真心喜歡和信服，而不是以(yi)權威的(de)(de)方式使(shi)屬下惟(wei)命是從。
（五(wu)）建立(li)良好人(ren)際關(guan)(guan)(guan)系(xi)(xi) 領導者需要具備廣泛(fan)的人(ren)際關(guan)(guan)(guan)系(xi)(xi)、建立(li)有利有效的人(ren)際關(guan)(guan)(guan)系(xi)(xi)、與敵對看法(fa)尋求妥協的能力，伙伴式(shi)的關(guan)(guan)(guan)系(xi)(xi)是*式(shi)的領導與被領導關(guan)(guan)(guan)系(xi)(xi)。
超級領導力(li)是在現代組(zu)織中(zhong)取(qu)得成功(gong)(gong)的關(guan)鍵因素(su)。領導者(zhe)需要不(bu)斷提(ti)升自(zi)己在各個方面(mian)的能力(li)，才能在復雜多(duo)變的環境中(zhong)帶領團隊走向成功(gong)(gong)。
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