最近(jin)我需要參(can)加企業管(guan)理(li)培訓，因此對這方面(mian)的(de)信息(xi)有一(yi)(yi)定(ding)了(le)解。企業管(guan)理(li)培訓課程涵蓋了(le)多個領(ling)域(yu)，如總裁(cai)研修班(ban)、中高層(ceng)管(guan)理(li)課程、企業內訓、國(guo)學、營銷總監班(ban)、并(bing)購班(ban)以及(ji)女子(zi)學堂等。不(bu)同層(ceng)級的(de)人(ren)才(cai)對課程的(de)選擇(ze)也有所不(bu)同。接下(xia)來，我以知名培訓機構博商管(guan)理(li)科學研究院(yuan)的(de)課程為例，來詳細介(jie)紹一(yi)(yi)下(xia)。
對于企業老板，可以選擇博商(shang)的(de)(de)商(shang)界精英(ying)班(ban)，該班(ban)采(cai)取1+1的(de)(de)教(jiao)學(xue)(xue)模式(shi)，通過(guo)咨詢式(shi)教(jiao)學(xue)(xue)法進行授課(ke)，已經第9次(ci)升級改版，深受學(xue)(xue)員歡迎。老板們還可以選擇他們的(de)(de)企業并(bing)購重組課(ke)程、傳統文化與現代管(guan)理課(ke)程以及(ji)營銷總監(jian)實(shi)戰課(ke)程等，以提高自己的(de)(de)綜合(he)能力(li)。而對于中高層人才(cai)，博商(shang)管(guan)理科學(xue)(xue)研究院開設(she)了商(shang)界英(ying)才(cai)班(ban)和營銷總監(jian)實(shi)戰班(ban)等課(ke)程。
在深(shen)圳(zhen)，有很多培(pei)(pei)訓(xun)機構提供(gong)(gong)各類(lei)培(pei)(pei)訓(xun)服(fu)務(wu)。以萬友引力管(guan)理(li)咨詢(xun)為(wei)例，他們提供(gong)(gong)的商務(wu)禮(li)儀培(pei)(pei)訓(xun)、員工拓(tuo)展培(pei)(pei)訓(xun)、總裁(cai)班、HR崗位(wei)培(pei)(pei)訓(xun)以及自(zi)我(wo)管(guan)理(li)培(pei)(pei)訓(xun)等內容，比較全面。還有一(yi)些培(pei)(pei)訓(xun)機構只(zhi)提供(gong)(gong)某種單一(yi)培(pei)(pei)訓(xun)，不能滿足企業的全面需求。但萬友引力管(guan)理(li)咨詢(xun)提供(gong)(gong)的服(fu)務(wu)較為(wei)綜合，講師(shi)經(jing)驗(yan)豐富。
接下(xia)來，我介紹一(yi)下(xia)深(shen)圳的(de)一(yi)些(xie)主要企(qi)(qi)(qi)業(ye)管(guan)理(li)培訓(xun)(xun)機(ji)構(gou)。首先(xian)是深(shen)圳清(qing)(qing)華(hua)大學研究院(yuan)校內企(qi)(qi)(qi)業(ye)培訓(xun)(xun)機(ji)構(gou)，該機(ji)構(gou)依托清(qing)(qing)華(hua)大學的(de)優質教育資(zi)源，為企(qi)(qi)(qi)業(ye)提供高級管(guan)理(li)培訓(xun)(xun)、技術培訓(xun)(xun)和(he)咨詢服務。還有(you)(you)深(shen)圳市金蝶企(qi)(qi)(qi)業(ye)管(guan)理(li)咨詢有(you)(you)限公司(si)和(he)深(shen)圳匯聚企(qi)(qi)(qi)業(ye)管(guan)理(li)咨詢有(you)(you)限公司(si)等。這(zhe)些(xie)機(ji)構(gou)提供的(de)課程涵蓋(gai)了企(qi)(qi)(qi)業(ye)戰略(lve)決策、人力資(zi)源管(guan)理(li)、市場營(ying)銷等多個領域，可(ke)以(yi)滿足不同類型企(qi)(qi)(qi)業(ye)的(de)培訓(xun)(xun)需求。
至于培(pei)訓方(fang)法(fa)，有(you)很(hen)多種(zhong)方(fang)式可以選擇。包括講授法(fa)、工作輪(lun)換法(fa)、工作指導(dao)法(fa)或教(jiao)練/實習法(fa)、研(yan)討法(fa)、視聽技術法(fa)、案例研(yan)究法(fa)以及(ji)角(jiao)色扮演(yan)法(fa)等。選擇適合(he)的(de)培(pei)訓方(fang)法(fa)需要考(kao)慮到(dao)培(pei)訓的(de)目的(de)、內容、對象(xiang)的(de)自身(shen)特點以及(ji)企(qi)業具(ju)備(bei)的(de)資(zi)源等因素。
第一類培訓(xun)：崗位適應性培訓(xun)，核心目標是(shi)確保員工(gong)滿足(zu)崗位需求，順利上崗。
第二類培訓：提升性培訓，主要針對崗位技能的進階，提高員工業績(ji)。
第三類(lei)培(pei)訓(xun)(xun)：職業(ye)發展(zhan)培(pei)訓(xun)(xun)，針(zhen)對(dui)員工的職業(ye)生涯規劃(hua)進行(xing)輔導和培(pei)訓(xun)(xun)。在中國，盡管有(you)上千萬(wan)家企業(ye)，但開展(zhan)此類(lei)培(pei)訓(xun)(xun)的企業(ye)卻不(bu)足千分(fen)之一。
第四類培(pei)訓：人文素(su)質教育培(pei)訓，涵蓋人文、音樂、親(qin)子教育、服裝搭配等內容，這類培(pei)訓在總體企業(ye)培(pei)訓中的占(zhan)比非常低，幾(ji)乎可以算作是(shi)鳳毛麟(lin)角。
第五類培(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)：戶外拓展(zhan)培(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)，這是(shi)一種體(ti)驗(yan)(yan)式(shi)的(de)(de)(de)培(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)方式(shi)，強調讓員工(gong)通(tong)過(guo)(guo)實際體(ti)驗(yan)(yan)來感(gan)受(shou)(shou)和學習(xi)，而非傳統的(de)(de)(de)單純課(ke)堂講授。在(zai)拓展(zhan)培(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)中，員工(gong)是(shi)主角(jiao)，掌控著整個(ge)過(guo)(guo)程。若員工(gong)感(gan)到他們在(zai)掌控培(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)的(de)(de)(de)進度，他們會更加(jia)投入和關注活動的(de)(de)(de)過(guo)(guo)程——畢竟(jing)沒有(you)人(ren)比自己(ji)更能(neng)深(shen)入了(le)解自己(ji)的(de)(de)(de)內心。這種培(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)方式(shi)深(shen)受(shou)(shou)企業(ye)的(de)(de)(de)歡迎，因(yin)為它(ta)更注重實效(xiao)。
拓展培(pei)訓(xun)融合(he)了高(gao)挑(tiao)戰(zhan)和低挑(tiao)戰(zhan)的(de)元素，學員(yuan)(yuan)可以在(zai)個人和團(tuan)隊層面(mian)得到(dao)提(ti)升。無論是面(mian)對危機(ji)感、領導力、溝通、逆境應對還是輔(fu)導等方面(mian)的(de)培(pei)訓(xun)，都能(neng)讓學員(yuan)(yuan)獲益(yi)匪淺。此(ci)類培(pei)訓(xun)強(qiang)調(diao)學員(yuan)(yuan)的(de)實際體(ti)驗和學習(xi)(xi)反思(si)，而非單純的(de)課堂聽講(jiang)。研究表明，傳統(tong)課堂學習(xi)(xi)的(de)吸(xi)收程度(du)約為25%，而體(ti)驗式學習(xi)(xi)的(de)吸(xi)收程度(du)高(gao)達75%，能(neng)更有效地傳遞信息。
拓(tuo)展(zhan)訓練(lian)是一種新型的培訓模式(shi)，它(ta)以體(ti)驗(yan)和實踐為基礎，鼓勵學(xue)員分享經驗(yan)。它(ta)設置(zhi)一個特殊的環境，讓學(xue)員直接(jie)參與整個過(guo)程(cheng)，通過(guo)體(ti)驗(yan)來反思(si)和自我啟發(fa)。它(ta)借鑒了國(guo)外的先進(jin)經驗(yan)，同時考(kao)慮了中國(guo)人的心理特征(zheng)和接(jie)受習慣，將課程(cheng)主要放(fang)在戶外，設置(zhi)了一系列(lie)新穎(ying)、刺激的場(chang)景，讓學(xue)員主動面對并解決問題。
拓展培訓既(ji)安全又有趣味性，容易被學員接受。要(yao)達到理想的培訓效(xiao)果，離(li)不(bu)開專(zhuan)業的培訓師(shi)指導和(he)意見。企(qi)業培訓方法參考資料主要(yao)來源于百度百科(ke)。通過這樣的培訓方式，企(qi)業能夠更好地幫助員工(gong)成長和(he)發展，進而提升企(qi)業的整體競(jing)爭力。
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