快速閱讀與*記憶力提升
2025-09-25 16:01:18
講師：姬(ji)廣亮 瀏覽次(ci)數：3015
課程描述(shu)INTRODUCTION
如(ru)何(he)提升記憶力
培訓講師：
課程價格：
培訓天數：日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
如何提升記憶力
培訓對象
機關(guan)內(nei)部所有(you)相關(guan)人員(yuan)：
1、文(wen)秘辦(ban)公室類：文(wen)秘、部門秘書(shu)、各級(ji)領導秘書(shu)、行政助(zhu)理(li)、辦(ban)公室主任等涉(she)及(ji)文(wen)書(shu)工作相關人員
2、宣傳文案(an)類(lei)：宣傳部(bu)門團隊、品牌(pai)部(bu)文案(an)團隊、記者、編輯、網站管理員等
3、管理策劃(hua)類：策劃(hua)研究(jiu)等需對內外(wai)溝通(tong)的各級管理及工作人員
4、人(ren)力資源類：專員、主任、經理、行政(zheng)人(ren)事總監等(deng)相關人(ren)員
5、其(qi)它崗位：工(gong)作中涉及到記憶與閱(yue)讀的各(ge)級管理(li)及工(gong)作人員
6、立(li)志于或感(gan)興趣從事腦力(li)訓(xun)練相關崗位的就業人員
快速閱讀與*記(ji)憶力(li)提升的重要性
21世(shi)紀是(shi)(shi)一個信(xin)息(xi)爆炸(zha)的(de)時(shi)代。學科與(yu)學科之間，界限不斷(duan)(duan)突破，滲(shen)透和融合不斷(duan)(duan)進行。信(xin)息(xi)的(de)汲取，從來沒有像(xiang)今天這樣緊(jin)迫(po)而艱巨。記憶和閱讀能(neng)力(li)(li)(li)，也從來沒有像(xiang)今天這樣顯得必須(xu)而重(zhong)要(yao)。企業的(de)競爭(zheng)力(li)(li)(li)與(yu)團(tuan)隊(dui)學習力(li)(li)(li)密不可分，員工腦(nao)力(li)(li)(li)的(de)提(ti)升是(shi)(shi)企業提(ti)升競爭(zheng)力(li)(li)(li)的(de)必由(you)之路(lu)。
培訓收益
《快速閱(yue)(yue)讀(du)與*記(ji)(ji)憶(yi)(yi)力提升(sheng)》課程(cheng)特點明顯，簡單、直接(jie)、有(you)效、立(li)竿見影(ying)。它直面我們實(shi)際工(gong)作中遇(yu)到的(de)記(ji)(ji)憶(yi)(yi)與閱(yue)(yue)讀(du)效率低下問題，1天(tian)的(de)時間，全面系統(tong)的(de)講解(jie)快速閱(yue)(yue)讀(du)與*記(ji)(ji)憶(yi)(yi)力提升(sheng)之道(dao)。比(bi)如：快速掌握提高(gao)(gao)(gao)記(ji)(ji)憶(yi)(yi)效率的(de)5個實(shi)用(yong)性技巧。學(xue)會記(ji)(ji)憶(yi)(yi)大師常用(yong)的(de)三大記(ji)(ji)憶(yi)(yi)方(fang)法。課堂(tang)上以實(shi)際工(gong)作中遇(yu)到的(de)記(ji)(ji)憶(yi)(yi)難題為例，現場指導并(bing)演練(lian)。另(ling)外，通(tong)過規范閱(yue)(yue)讀(du)心理與步驟(zou)，讓學(xue)員掌握快速閱(yue)(yue)讀(du)的(de)科(ke)學(xue)方(fang)法。通(tong)過記(ji)(ji)憶(yi)(yi)與閱(yue)(yue)讀(du)訓練(lian)，綜(zong)合(he)提高(gao)(gao)(gao)員工(gong)學(xue)習力，同時建立(li)可持(chi)續(xu)的(de)高(gao)(gao)(gao)效學(xue)習團隊。
相信(xin)通過(guo)我們(men)的(de)專業訓練，可以使(shi)大家(jia)在今后(hou)工作(zuo)中獲得(de)顯著的(de)實效。
1、課程設(she)置安排：
學員(yuan)收益
主講老(lao)師
第一天
上午
*記憶力課程導入：
1. 科學善用大腦的“一字口訣(jue)”
2. 清除阻礙(ai)超強記憶(yi)的(de)三塊(kuai)“絆腳石”
3. 超(chao)強記憶開關(guan)：邏輯關(guan)系
4. 超強記憶開關：想象力
5. 超強記憶開關(guan)：聯結力
6. 超強記憶開發：編碼能力(li)
7. 超(chao)強記憶開(kai)關：回憶線索
8. 超強記憶(yi)的(de)三個科學步驟(zou)
*記憶力方法訓練：
1. 世界記憶大(da)師的三項修煉(lian)
2. 記(ji)憶大師常(chang)用方法之：連鎖構圖(tu)法
3. 記憶大師常用(yong)方法之：影像故(gu)事法
4. 記憶大(da)師常用方法之：定位奇象(xiang)法
5. 實(shi)戰應(ying)用：記憶工(gong)作中的(de)數字信息(xi)
6. 實戰應(ying)用(yong)：記憶(yi)陌生人的(de)姓名(ming)
7. 實戰應用：記憶工作中的零(ling)散事件
8. 實(shi)戰應用：記憶萬能公式
1、掃除記憶效率低下的心理障礙(ai)。
2、掌握(wo)提升(sheng)記憶效率的核心(xin)技巧(qiao)。
3、學(xue)會記(ji)憶大師常用的三種記(ji)憶方(fang)法。
4、學以致用，解決(jue)工作中的實(shi)際(ji)記憶問題。
姬廣亮(liang)老(lao)師(shi)
—— 最強大腦(nao)資深教(jiao)練、世界記憶紀錄保持者(zhe)
下午
快速閱讀課程導入：
1.什么是*速讀
2.*速讀記(ji)憶(yi)的優勢
3.*速度(du)記憶的適應性
4.靈敏的視覺機能
5.視覺心理對(dui)閱讀(du)信息(xi)感(gan)知的(de)影響
6.擴大(da)注意范圍(wei)，同時保證注意質量
7.閱讀時的眼球運動
8.閱讀(du)過程的(de)模式
快速閱讀(du)方法訓練：
1.閱(yue)讀訓練前的(de)各(ge)項準(zhun)備
2.回視(shi)障礙(ai)的消除(chu)
3.音讀(du)障礙(ai)的消除(chu)
4.視(shi)覺障礙的消除
5.注(zhu)意力障礙的消除
6.理解記憶障(zhang)礙的消除(chu)
7.*速讀訓練基本步驟
8.*速讀(du)訓(xun)練輔助(zhu)技巧(qiao)
1、規避傳(chuan)統閱讀的(de)弊(bi)端。2、做好高效(xiao)閱讀的(de)心理及(ji)方法準備。
3、學會快速閱讀的(de)理論及(ji)訓練方法。
4、提高閱(yue)讀的速度及(ji)吸收效率。
姬(ji)廣(guang)亮老(lao)師
—— 最強大腦資深教練、世界記憶紀錄保持者
五(wu)、課程形(xing)式：
理論講解、互(hu)動體(ti)驗、實戰演練、案(an)例(li)研討、Q&A答疑(yi)、學習錦囊；
案(an)例分析與課堂互動練習相結合；
系統的(de)公文寫(xie)作原理講授；
實踐(jian)應用研討，現場提問并討論解決實際問題；
六、受訓規(gui)模：
50人(ren)（現場分(fen)組(zu)授課(ke)）
七、建議(yi)課時：
如何提升記憶力
轉載：//bamboo-vinegar.cn/gkk_detail/16046.html
已開課時間Have start time
- 姬廣亮
[僅限會員]
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