職場形象(xiang)塑造
培訓師的(de)(de)(de)(de)職業(ye)(ye)(ye)需(xu)要(yao)傳道、授(shou)業(ye)(ye)(ye)、解惑。在和(he)學員分享(xiang)過程中，展示出專業(ye)(ye)(ye)、有職業(ye)(ye)(ye)范的(de)(de)(de)(de)形象(xiang)是非(fei)常重(zhong)要(yao)的(de)(de)(de)(de)。眼神里彰顯的(de)(de)(de)(de)是您(nin)的(de)(de)(de)(de)智慧，步態中顯現(xian)的(de)(de)(de)(de)是您(nin)的(de)(de)(de)(de)氣度，著裝體現(xian)的(de)(de)(de)(de)是您(nin)的(de)(de)(de)(de)品味(wei)和(he)審(shen)美。良(liang)好的(de)(de)(de)(de)形象(xiang)會說話(hua)，可(ke)以讓您(nin)的(de)(de)(de)(de)專業(ye)(ye)(ye)更(geng)有說服力和(he)影響力，展示出較高(gao)的(de)(de)(de)(de)職業(ye)(ye)(ye)素(su)養。
對于培(pei)訓師(shi)(shi)來說，容貌和氣質，氣度和學識，缺一不可(ke)。總而言之，每位培(pei)訓師(shi)(shi)都應“內外兼(jian)修(xiu)”。
一(yi)、儀容儀表：
1.保持衣著整潔、熨燙平整。即使穿(chuan)得很普通，也會給人以清新、高雅之感(gan)。
2.服(fu)飾端(duan)莊大方，符(fu)合培訓師（教(jiao)師）身份（注意顏色、襪子的(de)搭配）。
3.整潔、得體大方的(de)發型。
4.面容，保(bao)持(chi)清潔(jie)是必須的(de)，不要(yao)讓別(bie)人看到(dao)不雅之(zhi)物，比(bi)如鼻(bi)毛(mao)、耳毛(mao)等。女(nv)士還應化淡妝。
二、儀(yi)態(tai)：
1.站(zhan)姿。作為培訓師一般都應站(zhan)著授課(ke)，這樣更有利于運(yun)用身(shen)體語言強(qiang)化教學效果，同時(shi)也是對學員的重視。所以，我們在站(zhan)著授課(ke)過程中應該注(zhu)意自身(shen)的站(zhan)姿，時(shi)刻以身(shen)作則。
2.坐姿。應該莊重、自然、優雅(ya)，表現出培(pei)訓師文雅(ya)、專業、嚴(yan)謹的精神(shen)面貌。
3.手(shou)勢。手(shou)勢要得體、自(zi)然(ran)、恰(qia)到好處，要隨著(zhu)相關內容進行，不可畫蛇添足。同(tong)時要注意，盡量不要用手(shou)指點學員，避免一些小動作(zuo)。
4.步伐的穩(wen)定和踱步的路線、頻率都應注意(yi)。
三、時間(jian)：
1.培訓師應該提前到課堂(tang)，避(bi)免學員等待，也可以提前做(zuo)一些準備，避(bi)免耽誤上(shang)課時間(jian)。
2.培訓師應根據時間的(de)長短來調整授課的(de)節奏。
四、語言(yan)的表達：
1. 表達要準確、精(jing)煉、流(liu)暢。這會顯(xian)示培訓(xun)師的專(zhuan)業度和授課水平(ping)。
2. 音量適當。培訓師在授(shou)課過(guo)程中若能把握好(hao)音量，可收到事半(ban)功倍的效(xiao)果。必(bi)須(xu)明白講課不是喊口號，聲音不宜(yi)過(guo)大，否則給(gei)學員以聲嘶力竭之(zhi)感。如(ru)果聲音太(tai)低很難聽清，必(bi)然影響教學效(xiao)果。
3. 用(yong)普通話授課。注意(yi)語言的抑揚頓挫、輕重緩急，更顯(xian)專業水平。
4. 注意幽默語言和玩笑(xiao)性語言的分寸，避免(mian)話(hua)題(ti)低俗。
5. 適時多用禮貌性用語。
6. 說話應有涵養，時(shi)刻注意身份。老(lao)(lao)師是(shi)尊稱(cheng)，通常別人稱(cheng)呼(hu)您。不宜(yi)自(zi)己(ji)自(zi)稱(cheng)某(mou)某(mou)老(lao)(lao)師。當然(ran)在小(xiao)輩面前，或(huo)已是(shi)資深人士、德高望(wang)重者例外。
五(wu)、面部(bu)表情的表達(da)
1.目光(guang)應與不同的(de)學(xue)員交流。
2.面(mian)部表情(qing)適度(du)的變化。時刻保持微笑，隨著講課內容的不同(tong)，注意情(qing)感的變化。但是，面(mian)部表情(qing)不應過于豐富。
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