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中國企業培訓講師
高效執行+時間管理
2025-09-15 13:30:48
 
講師:胡一夫 瀏覽次數:3048

課程描述INTRODUCTION

執行力與(yu)時間管(guan)理課程

· 中層領導

培訓講師:胡一(yi)夫    課程價格:¥元(yuan)/人(ren)    培訓天數:2天   

日(ri)程(cheng)安排(pai)SCHEDULE



課程(cheng)大綱Syllabus

執行力(li)與時間管理(li)課(ke)程

課(ke)程背(bei)景:
一(yi)直以來執(zhi)行力(li)(li)(li),都是(shi)(shi)各級組織和企(qi)業(ye)(ye)(ye)最(zui)常用(yong)的(de)(de)(de)管理(li)(li)(li)詞匯之一(yi),無論是(shi)(shi)企(qi)業(ye)(ye)(ye)老板、職(zhi)業(ye)(ye)(ye)經理(li)(li)(li)人(ren)(ren)還的(de)(de)(de)政府官員、社(she)會組織的(de)(de)(de)領導人(ren)(ren),談(tan)到(dao)戰(zhan)略(lve)規劃,目(mu)標實(shi)施甚至包括日常管理(li)(li)(li),都要再三(san)強調執(zhi)行力(li)(li)(li),很多成功的(de)(de)(de)企(qi)業(ye)(ye)(ye)家認為,沒有執(zhi)行力(li)(li)(li),一(yi)切都是(shi)(shi)空談(tan),*主席在十八大強調,不要把(ba)要做的(de)(de)(de)事情(qing)天(tian)天(tian)掛到(dao)嘴(zui)巴上,各級干部(bu)(bu)把(ba)事情(qing)干好落實(shi)到(dao)實(shi)處(chu)就是(shi)(shi)最(zui)好的(de)(de)(de)執(zhi)行力(li)(li)(li)。執(zhi)行力(li)(li)(li)為何(he)重(zhong)要?什么(me)才是(shi)(shi)真正(zheng)的(de)(de)(de)執(zhi)行力(li)(li)(li)?究竟(jing)如何(he)打造(zao)高績效(xiao)的(de)(de)(de)執(zhi)行力(li)(li)(li)隊(dui)伍呢(ni),我們(men)將用(yong)一(yi)兩天(tian)的(de)(de)(de)時(shi)間,幫(bang)你打造(zao)一(yi)個(ge)執(zhi)行力(li)(li)(li)體(ti)系,建立包括企(qi)業(ye)(ye)(ye)層次(ci),部(bu)(bu)門層次(ci)和個(ge)人(ren)(ren)層次(ci)的(de)(de)(de)執(zhi)行力(li)(li)(li)系統。執(zhi)行力(li)(li)(li)的(de)(de)(de)關鍵在于執(zhi)行目(mu)標與結果之間的(de)(de)(de)橋梁,是(shi)(shi)戰(zhan)略(lve)目(mu)標實(shi)施中不可缺(que)少(shao)的(de)(de)(de)一(yi)個(ge)環(huan)節(jie),是(shi)(shi)各級管理(li)(li)(li)者的(de)(de)(de)重(zhong)要工作,也是(shi)(shi)企(qi)業(ye)(ye)(ye)文化的(de)(de)(de)魂魄。
課(ke)程(cheng)特色及課(ke)程(cheng)收益:
● 實(shi)(shi)戰性:老師在部隊(dui)從士兵做到(dao)團長,回到(dao)地方(fang)又有(you)多年企業管理實(shi)(shi)踐經(jing)驗;
● 實效性:多(duo)個成(cheng)功(gong)企業真實而有用的案例(li)在課(ke)堂上(shang)與學員分(fen)享(xiang),給學員啟示;
● 實用性:多種管(guan)(guan)理的方(fang)法和工具傳授給學員,幫助學員提升(sheng)管(guan)(guan)理執(zhi)行能(neng)力;
● 實惠性:課程帶給企(qi)業(ye)和學員(yuan)的價值(zhi),物(wu)超所值(zhi)。
課程時間:2天, 6小時/天
課程對象:中層管理者
課程方式:講演結合+全程互動+案例豐富+情景操練
 
課程大綱
第一(yi)講:執行力知(zhi)識(shi)概(gai)述
理念 / 方(fang)法(fa) / 工具
一、執行如何完成(cheng)任務的學問(wen)
1. 從目標到結果
2. 不要(yao)掛在嘴上天天說
二、執行力就是(shi)對(dui)待工(gong)作的態度
1. 任務不等于結果
案例(li):員工(gong)的初心是(shi)想(xiang)把事情做(zuo)好(hao),結果卻不是(shi)領導想(xiang)要的
2. 企業領袖對(dui)執行力的解釋(shi)
3. 華為(wei)為(wei)什么強大
案例:任(ren)正非的管理秘籍
三、你認(ren)為(wei)什么才是執行力
1. 胡(hu)老師對執(zhi)行(xing)力(li)的理解(jie)
1)“執”是方向,是目標(biao),是十字路口的選擇及對結果的執著
2)“行(xing)(xing)”是行(xing)(xing)為,行(xing)(xing)動, 是用對(dui)的人(ren),對(dui)的系統,對(dui)的機(ji)制拿(na)到(dao)結果的行(xing)(xing)動過程(cheng)
3)“力(li)”是責任(ren)、是承(cheng)諾、是全身心的(de)投入不(bu)折不(bu)扣拿到結果的(de)力(li)度
4)“執(zhi)行力”就是在(zai)正確的(de)方向引導下,運用(yong)一切有(you)效的(de)資源最終拿到目標結果的(de)能力
 
第二(er)講(jiang):如(ru)何提升執行力
一、企業發(fa)展的(de)模型
1. 經營和管理
2. 模式決定成長
3. 系統決定健(jian)康
二、經營與管理有(you)什么區別
1. 目的不一樣
2. 主張不(bu)一樣
3. 矛盾不一樣
4. 角度看(kan)不一樣
三、提升組織能力建設
1. 什(shen)么(me)是組織能(neng)力建設
故事:劉邦是怎(zen)樣建立大漢王朝
2. 組織能力建設需要的(de)兩個條件
1)領導能不能隨時離開(kai)或者調(diao)換
2)不依(yi)賴(lai)個別特定能人
案例:蜀國不缺人才為何過早衰(shuai)敗
3. 組織能力建設需要的三個維度
1)人
2)事
3)人和事
4. 困擾執行力的(de)兩(liang)個字
5. 授權與平衡(heng)
1)責任(ren)不能授(shou)權
2)目(mu)標不能授權(quan)
3)四項匹配(pei)要清楚(chu)
4)激發(fa)善用兩個“權”
5)授權要有(you)階段(duan)性
6)破解(jie)閉環(huan)
7)信任的兩個基本(ben)點
6. 授權的精髓
 
第三講(jiang):執行落地的本質
一、執(zhi)行(xing)力的(de)三角形
1. 執行落地需要三個基礎
1)信(xin)息
2)意愿
3)行動
現場游戲:現實中,我們的意識判(pan)斷可信嗎?
二、領導是執行落(luo)地關(guan)鍵(jian)
1. 什(shen)么是管(guan)理者
2. 管(guan)理在(zai)的價值體現在(zai)哪(na)里
3. 領(ling)導和下屬誰(shui)(shui)最需要誰(shui)(shui)
四、執行落地的七個步(bu)驟(zou)
1. 用(yong)好人際關系三字(zi)訣
1)欠(qian)
2)壓(ya)
3)吊
2. 把握職(zhi)業四個(ge)緯度
1)態度
2)高(gao)度
3)精度
4)速(su)度
3. 使用兩個權力
1)硬權力
2)軟權力
4. 打造團(tuan)隊需要(yao)三個基(ji)礎(chu)
1)感情上凝聚
2)目(mu)標上結盟(meng)
3)利益上合理
5. 工作(zuo)安排的(de)六個前提(ti)
1)可以(yi)見
2)可控(kong)制
3)明權責
4)能平衡
5)不干(gan)涉
6)要考核(he)
6. 屬激勵下屬四個方(fang)面(mian)
1)目(mu)標管理類
2)工(gong)作氛圍類
3)溝(gou)通(tong)反饋(kui)類
4)管(guan)理方法類
7. 執行力的(de)三(san)大保障
1)組(zu)織保障
2)中層(ceng)保障
3)員工保障
工具(ju):執行(xing)力保障(zhang)承諾卡
 
第四講:時間(jian)管(guan)理落地
一、時間是執(zhi)行的(de)基礎
1. 我們(men)用最簡單的(de)辦法測試你對時間的(de)掌控(kong)程度(du)
2. 你只需回答
3. 時間是什么
4. 我(wo)們的人生有多少時(shi)間
二、你的時間(jian)都是怎樣浪費掉(diao)的
1. 缺乏(fa)計劃
2. 沒有目標
3. 拖延
4. 沒有順序
5. 抓不到重點
三、做好時間管(guan)理,也是一(yi)個(ge)人(ren)能力(li)的(de)體現
1. 每周目標,天(tian)天(tian)日志
案例:每周目標(biao),天天日(ri)志
2. 減少會議
3. 整潔和條理
4. 不(bu)要(yao)讓人浪(lang)費(fei)你的(de)時間
5. 四象限法(fa)則分配
1)第一(yi)象限立即去做
2)第二象限計劃去(qu)做
3)第三象限盡量不做(zuo)
4)第四象限讓(rang)人去做
6. 時間管理的誤區
1)工作缺(que)乏(fa)計劃
2)組(zu)織工作不當
3)時(shi)間控制不夠(gou)
4)整(zheng)理意思不(bu)強
7. 時間管理的四個(ge)步驟
1)堵(du)住時間漏洞
2)區分輕重緩(huan)急
3)制定周密計劃
4)合(he)理安排(pai)時間
案(an)例:張軍(jun)主任該怎(zen)么做?
課程總結

執行力與(yu)時間管理(li)課程


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