課程描述(shu)INTRODUCTION
招聘技巧



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
招聘技巧
課程意義:
“世有伯樂,然后有千里馬”,能準確識別英才與稗草是每個面試官的理想。然而,沒有經過太上老君煉丹爐的歷煉,現實往往令人沮喪:面試中憑感覺、憑經驗選拔出的應聘者往往得到用人部門的反饋:不好“用”或不踏實。
本課(ke)程旨在幫助參加者了解、掌握完整(zheng)的(de)行(xing)為(wei)描述(shu)式面談理(li)論和(he)技巧,有效地(di)運用這種客(ke)觀、準確(que)的(de)評估應聘者過往(wang)資歷(li)及(ji)職業(ye)能力的(de)工具,從而為(wei)企(qi)業(ye)高效準確(que)的(de)完成(cheng)招(zhao)聘工作,為(wei)企(qi)業(ye)吸納(na)合適的(de)人才。本課(ke)程的(de)內容將幫助面試官們(men)不(bu)僅能練就(jiu)一雙慧(hui)眼,更(geng)擁有一把神奇(qi)的(de)尺(chi)子增添客(ke)觀性和(he)準確(que)性。
參加對象:
* 人力資源經理、主管、專員
* 招聘經理、主管、專員
* 各(ge)部(bu)門主管、經理(li)、總監及副總
內容大綱:
1. 招聘概述
* 失敗招聘的代價
* 招聘中常見的錯誤
* 結(jie)構化面試的基本步驟
2. 面試前的準備工作
* 如何完成工作分析
* 如何確定選拔要求
* 核心勝任素質如何運用于招聘過程
* 澄清簡歷上的疑點
3. 主導面試
* 行為描述式面試法
行為描述式面試的要點
分辨不完整的STAR和無效的描述
行為描述式面試的有效性
* 傾聽技巧與問題的準備
良好的傾聽態度
語言的運用及肢體語言的運用
如何提問
如何追問
* 靈活應對不同的應征者
如何識別信息的真實性
如何分辨離職原因
如何對待話多者(zhe)、話少者(zhe)、造假者(zhe)、緊張者(zhe)等
4. 工作動機配合及綜合評價
* 如何分辯應征者的工作動機
* 綜(zong)合評價
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已開課(ke)時間(jian)Have start time
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