課程描述INTRODUCTION



日程(cheng)安(an)排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
分析人才素質
課程介紹:
選對人比培養人更重要!
公司如果能總是雇用高效率的人員,公司的工資總支出將節省50%。因為高績效的員工有高的產出。
錯誤的選材企業會付出高昂的代價。
怎樣在招聘面試的關口就把握住和預測出是否有潛力和承受力,因此才能把人用得好、留得住?
企業的(de)核心競爭(zheng)力由哪里來?人才(cai)的(de)競爭(zheng)=企業的(de)競爭(zheng)。
獨特優勢:
從心理學的角度分析如何識人、辨人。
業界優秀的HR專家傾力研發并主講。
課程(cheng)兼具實戰經驗與理論(lun)知(zhi)識,通過案例分析(xi)和(he)實戰練習(xi),掌(zhang)握面試測評技術。
課程目標:
了解心理學基礎知識,從心理學的角度分析人才素質
掌握招聘的科學流程,制定有效的招聘選材方案
掌握面試標準的制定方法,確定選才標準
學習先進的人才測評技術,提高面試甄選的準確率
體驗式學習,開(kai)發右(you)腦潛能
課程大綱:
一、招聘與選材體系概述
制定招聘策略的5W1P
招聘成本的核算
人力資源部與用人部門在招聘面試過程中的分工
人才(cai)招聘面試、評估的流程
二、三個匹配的原則
選材的三個匹配(人崗匹配、人與組織匹配、人與組織發展匹配)原則
三個匹配原則的重要性
企(qi)業的生命(ming)周(zhou)期(qi)與三個匹(pi)配(pei)原則的適配(pei)
三、三種不同的行為類型
個人特質中的三種不同行為類型
不同行為類型的特點
不同行為類型與三個匹配原則的關系
在(zai)選材(cai)的(de)過(guo)程中(zhong)分析(xi)不同行為類(lei)型的(de)重(zhong)要性
四、如何制定選材的標準――看人的四個方面
知識――學歷決定人的什么素質
經驗――經驗對績效的影響
技能――專業技能與通用技能
職業素養――職業素養對績效的影響
實操練習1:制定(ding)崗位的選材標準
五、如何制定選材標準――建立能力素質模型――看人不走眼的關鍵
素質及素質模型的介紹
素質定義及作用
冰山模型與素質測評
跟人打交道的通用技能
跟事打交道的通用技能
跟信息打交道的通用技能
實操練習2:視(shi)頻(pin)案例分析
六、實用人才測評的方法
履歷審查
心理測評
結構化面試
評價中心技術――無領導小組討論、公文筐、情景模擬、管理游戲等
實操練習3:管理游戲(xi)測評技巧
七、結構化面試的四個步驟及技巧
面試前的準備
導入面試
結構化面試
結束面試
結構化面試的關鍵技巧――STAR行為面試法、問關鍵事件和問離職原因的技巧
怎樣區分真實與謊言――分析候選人非言語信息透露的信息
實(shi)操練習4:用行為面試法(fa)提問候選人
八、準確評估與錄用決策
面試評估過程中常見10大誤區及避免方法
錄用決策的4個原則
錄用的后續工作
分析人才素質
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已開(kai)課時間Have start time
- 林恩
人才管理公開培訓班
- 人才管理與繼任者計劃:打造
- 人力資源戰略管理:創造企業 麥老師
- 人才戰略的關鍵打法和路徑 何欣
- 中小企業成長工程之人才培育 曾(ceng)水良
- 基于學習地圖的人才培養體系 藍旻
- 人才盤點的關鍵方法與繼任計 羅波
- 基于學習地圖的人才培養和組 藍老師
- 向華為學習:培養將軍的搖籃 魏巍(wei)
- 關于舉辦機關事業單位人事與 講師團
- 激活內生力量—自造血時代的 杜娜
- 人才發展TD特訓營:基于戰 何老師(shi)
- 業務領導者的人才管理課 吳景輝
人才管理內訓
- 人才戰略:人力資源戰略規劃 何(he)欣
- 《*戰略人才甄選與管理》? 姚俊杰
- 《繼任管理與人才盤點實戰精 許秀(xiu)清
- 麥當勞3步人才裂變復制法 熊瑞
- 《AI助力-360度測評》 孫(sun)倩(qian)
- HRBP如何賦能業務落地案 牛浬杰(jie)
- 《戰略導向的企業人才規劃管 鐘意
- 《AI助力-人才盤點》 孫倩
- 《從降本增效談人力成本控制 許秀清
- 《核心人才的激勵與保留》 許秀清(qing)
- 《5大要素,做好組織人才管 吳昊(
- 基于學習地圖的組織發展與人 藍旻