課程描述INTRODUCTION
組織人效提升實戰班:定(ding)(ding)責定(ding)(ding)編(bian)定(ding)(ding)崗定(ding)(ding)額培訓
日程安排SCHEDULE
課(ke)程大綱Syllabus
組(zu)織人效提升實(shi)戰班(ban):定責定編(bian)定崗(gang)定額(e)培(pei)訓
課程背景:
隨著以AI為代(dai)(dai)表的新(xin)質生(sheng)(sheng)產(chan)力(li)(li)(li)的高速(su)發展(zhan)與(yu)加(jia)速(su)普及,舊有(you)生(sheng)(sheng)產(chan)關系(xi)(xi)與(yu)新(xin)質生(sheng)(sheng)產(chan)力(li)(li)(li)的矛(mao)盾已成(cheng)為制約(yue)企業新(xin)質生(sheng)(sheng)產(chan)力(li)(li)(li)發展(zhan)的重(zhong)要障(zhang)礙(ai)。在此背景(jing)(jing)下,AI與(yu)人(ren)(ren)力(li)(li)(li)資源管(guan)理(li)變革的結合,已經成(cheng)為系(xi)(xi)統性(xing)掃清新(xin)質生(sheng)(sheng)產(chan)力(li)(li)(li)發展(zhan)的機制障(zhang)礙(ai)的有(you)效(xiao)路(lu)(lu)徑。本課程以“定(ding)(ding)責、定(ding)(ding)編、定(ding)(ding)崗、定(ding)(ding)額(e)”四維(wei)重(zhong)構為核心引擎,通過戰略定(ding)(ding)責穿透目標責任鏈條、數據定(ding)(ding)編實現人(ren)(ren)力(li)(li)(li)配置動(dong)態化、場景(jing)(jing)定(ding)(ding)崗構建(jian)敏捷能力(li)(li)(li)單元、價值定(ding)(ding)額(e)激活知識資本轉(zhuan)化。系(xi)(xi)統性(xing)破(po)(po)解(jie)“職(zhi)責模糊-人(ren)(ren)才錯配-組織失能”的惡性(xing)循(xun)環,擺(bai)脫(tuo)與(yu)新(xin)質技術迭代(dai)(dai)脫(tuo)節的困(kun)境(jing),最終形成(cheng)“生(sheng)(sheng)產(chan)關系(xi)(xi)價值重(zhong)構→人(ren)(ren)力(li)(li)(li)資本增(zeng)值→新(xin)質生(sheng)(sheng)產(chan)力(li)(li)(li)釋放”的增(zeng)強回路(lu)(lu)。為企業跨越新(xin)質生(sheng)(sheng)產(chan)力(li)(li)(li)鴻溝,有(you)效(xiao)破(po)(po)解(jie)“人(ren)(ren)海(hai)困(kun)局”(大(da)而不強)與(yu)“精(jing)英泡沫”(華而不實),為企業達成(cheng)戰略愿景(jing)(jing)注入持(chi)續動(dong)能。
課程收益:
通過"四維提效體系"重構組織敏捷新質DNA:
定責:戰略垂直責任體系構建:通過戰略解碼明確一級部門核心職能,建立業務-職能-崗位三級傳導路徑,界定二級部門職能邊界與協同關系,運用RACI矩陣消除職責盲區,形成場景化任務清單(含AI替代性評估:工作任務可自動化指數=標準化程度×數據完備度×規則明確性);
定編:多維度動態編制管控:基于戰略目標量級與業務波動系數,確定組織層面總編制閾值,依據部門業務流程節點效(任務量/響應時效)要求,推導部門編制基準值,*分析崗位任務簇(頻率×復雜度)與FTC((全職當量)計算公式:FTE=Σ(任務耗時×頻率)/有效工時×緩沖系數),錨定崗位編制理想值;
定崗:場景化崗位設定:基于業務端到端流程關鍵控制點,構建崗位三維清單(職責清單、授權清單、標準清單),運用RACI矩陣明確協同邊界,通過 ERISA工具重構崗位工作價值流程,構建授權有度,執行有力,協同有秩的高能崗位體系;
定額:數(shu)(shu)字效(xiao)能基線管理:建立崗位(wei)標準(zhun)工時基準(zhun)(單(dan)位(wei)任務(wu)耗(hao)時×質(zhi)量系數(shu)(shu)),設(she)定產出定額公(gong)式(shi)[產能基數(shu)(shu)×(1+波(bo)動系數(shu)(shu))],通過單(dan)位(wei)時間任務(wu)量(UTA值)實現量化(hua)基準(zhun)管控,實現單(dan)位(wei)人效(xiao)貨(huo)幣化(hua)度量,驅動組織PDCA持續(xu)改進循環。
課程交付:
戰略-業務-崗位三級職責任務表
部門職能邊界界定RACI矩陣模板
職責AI替代性評估指數模型與工具
三維定編工具箱(含崗位FTE(全職當量)動態測算工具)
崗位三單(職責清單、權限清單、標準清單)梳理工具
崗位設置的“一圖一表一書”
ERISA(崗位流程優化工具)
崗位標準工時定額基線構建方法與工具
勞動定額分析表
課程大綱
課前作業特殊注意事項:
本公司業務情況簡(jian)(jian)介(jie),崗位管理現狀簡(jian)(jian)析。
課程導入:
1.BANI時代人效管理的緊迫性
2.科學&合理的人效測算與規劃,為組織保駕護航
第一章:三級定責公司級、部門級、崗位級:
1.戰略解碼與組織差距診斷
1)外部調研與差距診斷
2)內部戰略錯配調研診斷
2.三級責任清單梳理與校準
1)業務-職能-崗位傳導路徑設計
2)部門RACI矩陣沖突校準
3)職責AI替代性評估指數模型與工具
3.部門職能說明書撰寫
4.實操演練:3個關聯部門職能分析
5.AI工(gong)具賦能:AI語(yu)義(yi)分析(xi)調研問卷,輸(shu)出(chu)職責沖突(tu)高頻(pin)任務清單;RACI矩陣(zhen)模板(AI提示協同(tong)沖突(tu))
第二章:宏觀定編
1.宏觀閾值核定:定編思路與定編方法論
2.人效目標管控與動態定編
1)行業人效對標方法
2)宏觀總編制動態定編模型(戰略量級×人效基線×波動系數)
3.實操演練:內部數據回歸分析練習
4.AI工具賦能(neng):AI抓(zhua)取行(xing)業數據(ju)庫,輸出人效分位值建議(P50/P75/P90)
第三章:中觀定編
1.中觀基準核定:定編思路與定編方法論
2.三維定編檢視與對標
3.編制結果校準(業務需求×流程效×人效基線)
4.實(shi)操演練:某部門(men)中觀編制測算(suan)與對標
第四章:微觀定編
1.微觀相對值測算:定編思路與定編方法論
2.崗位工作量與效能分析
FTE公式應用(任務耗時×頻率/有效工時)
3.實操演練:某崗位微觀編制測算
4.AI工具賦能:AI回歸模型預測(ce)新任務標準耗(hao)時(歷(li)史數(shu)據(ju)訓練)
第五章:定崗
1.職責清單、權限清單、標準清單(三單)編寫
1)崗位“一圖一表一書”設計(崗位地圖+職責表+說明書)
2)ERISA流程優化方法論
2.職位體系搭建
3.實操演練:職位體系框架搭建練習
4.AI工具賦能:AI解析(xi)SOP文檔生成三單(dan)初稿(gao)(NLP技術(shu));流(liu)程(cheng)優(you)化耗時從1個月縮至3天,沖突識別(bie)準確率85%
第六章:定額
1.工時定額
1)崗位標準工時基準(單位任務耗時×質量系數)
2)定額公式[產能基數×(1+波動系數)]
3)單位時間任務量(UTA值)
2.計件定額
3.進度定額
4.質量定標
5.勞動定額分析表
6.實操演練(lian):勞動(dong)定額分析表測算練(lian)習
講師介紹/Lecturer
夏老師
營創學院&哥倫比亞DBA博士在讀、西南石油大學MBA碩士
國家人力資源管(guan)理師(高級(ji))、國家心理咨詢師(二級(ji))
項目經驗
專注于國央企、大中型企業總部薪酬績效設計、定編定崗、職業發展通道、人才評估
事業部/下屬一級單位領導人考核、契約化與職業經理人制度等設計與實施
某交通設計集團崗位、績效、薪酬、職業發展通道設計項目
某新材料公司崗位重構及崗位價值評價項目
某直升機人才標準、激勵、評價體系設計項目
某供應鏈省分公司人力資源優化項目
某卷煙廠定編定崗、崗位價值評價、任職資格設計項目
華電四川水電開發有限公司績效咨詢服務項目
成都產投大數據集團/科創投集團行業經營水平與薪酬調研服務項目
蜀南氣礦崗位定編、人才盤點咨詢服務項目
某公交集團崗位、績效、薪酬、職業發展通道設計項目
中石化某油氣田分公司崗位、績效、薪酬、員工評價體系項目
某石油管道工程有限公司定員、崗評、績效薪酬項目
某油田第三采油廠定員、績效考核及人才盤點與規劃項目
中國船舶集團工業系統研究所/703研究所薪酬、績效體系優化項目
湖南機場空港實業勝任力建模與領導力人才發展項目
南京金陵科技學院人力資源體系優化項目
海南正業農業科技/上海星樂食品/南京任天科技戰略解碼及組織能力建設項目
中航國際/萬科/廣汽研究院/招行IT中心領導力認知與發展項目
一飛智控無人機(ji)/上(shang)海(hai)東龍服飾YCC戰略(lve)解(jie)碼及薪酬績效、人才(cai)盤點項目
組織人效提(ti)升實戰班:定責定編定崗定額培訓
轉載://bamboo-vinegar.cn/gkk_detail/324195.html
已開課時間Have start time
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