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兩天一夜：面相與梅花易數的商戰決策雙修課

面相：探索面部特征與個性之間的奧秘
面(mian)相，這一(yi)(yi)古(gu)老而神秘的(de)學問(wen)，自古(gu)以(yi)來便吸引(yin)著無數(shu)人的(de)好奇(qi)與探索。它試圖通過解(jie)讀人的(de)面(mian)部特(te)征，來揭示一(yi)(yi)個人的(de)性(xing)格(ge)、命運和未來。盡管現代(dai)科學對面(mian)相學的(de)有效性(xing)持保留態態度，但面(mian)相作為(wei)一(yi)(yi)種文化(hua)和傳統，仍在我們的(de)生活中占據(ju)著一(yi)(yi)席之地(di)。

課程內容主題
一、如何通過面相來了解自己？
二、如何通過面相來識人用人？
三、如何通過面相發現*拍檔？
四、如何通過面相尋找最好員工？
五、如(ru)何(he)通(tong)過面相(xiang)來預知人一生的吉兇禍福、運勢、婚姻(yin)、財運、健康等....？

一、十三部位總圖歌（決定人一生運氣吉兇禍福的綱領）
1、流年運氣部位歌
2、運氣口訣

二、面相十二宮秘訣（決定人生富貴貧賤的信息）
1、命宮決定福壽
2、財帛宮決定一生財富
3、兄弟宮決定為人處世
4、田宅宮決定資產多少
5、男女宮決定子孫后代
6、奴仆宮決定一生輕松與否
7、妻妾宮決定一生婚姻情感
8、疾厄宮決定一生是否得病
9、遷移宮決定人升遷、移民、旅行等吉兇禍福
10、官祿宮決定人一生事業的成敗
11、福德宮決定人一生的福報
12、相貌宮(gong)決定人的心里

三、五官總論
1、相目看透人心
2、相耳看穿智慧
3、相口唇看穿人之誠信
4、相鼻看準人之魄力
5、相舌看準此(ci)人是否吹牛

四、人面總論
1、相頭并發決定人的性格
2、相眉決定人的情誼
3、相面決定人的綜合素質
4、相額決定人的胸懷格局
5、相人中決定人的疾病
6、相齒決定人的腎氣

五、三停五岳
1、上停主早年
2、中停主青中年
3、下停主中晚年
4、東岳主權利
5、南岳主格局
6、西岳主溝通
7、北岳主智慧
8、中岳主誠信

 六、五形象說
1、論形
2、論神
3、論形有余
4、論神有余
5、論形不足
6、論神不足
7、論聲
8、論氣

梅花易數：開啟人生指引的易學智慧
  《梅花易數》是中國古代占卜術中的一種，它源于北宋時期，由易學大師邵雍所創。簡單易學，實用性強，準確性高，深受企業家熱愛與喜歡。學習《梅花易數》有以下三大價值：
一、文化素養方面
 通過研究梅花易數中的卦象、爻辭、起卦和解卦方法等，可以窺探古人對宇宙萬物運行規律的理解和認知方式，豐富歷史文化知識，增進對傳統文化內涵的理解和感悟。
二、思維鍛煉方面
1. 培養邏輯思維
梅花易數的起卦和解卦過程需要遵循一定的規則和邏輯。例如，在起卦時，根據不同的觀察對象和方法確定卦象；解卦時，要綜合考慮卦象、爻辭、體用關系等多個因素，進行有條理的分析，有助于鍛煉邏輯思維的嚴密性。
2. 培養邏輯思維
梅花易數強調“心易”，即在起卦和解卦過程中要憑借直覺靈感。學習者在不斷實踐的過程中，會逐漸學會捕捉瞬間的直覺，將直覺與理性分析相結合。這種對直覺思維的訓練可以激發潛意識中的創造力，在生活中的其他決策情境下，也可能有助于迅速做出判斷。
3.增強系統思維
梅花易數將宇宙萬物視為一個相互關聯的整體系統。在解卦時，一個卦象中的各個爻位、上下卦之間以及卦象與周圍環境等都存在著有機聯系。學習者通過學習梅花易數，能夠培養系統思維能力，學會從整體的角度看待事物，考慮事物之間的相互影響和作用。??
三、個人成長與心理方面
梅花易數可以(yi)被看作是一種自我探索(suo)的(de)工具。在解(jie)卦過程中，人們(men)往往會將卦象(xiang)與自身(shen)的(de)境遇、性(xing)格特點等相聯系，從而獲得對自己更(geng)深(shen)層次的(de)認識

課程內容主題
1、起卦方法
2、心易解卦秘訣
3、解卦總決
4、占婚姻：如何通過梅花易數看婚姻美滿？
5、占人事：如何通過梅花易數看人物是否適合/事情好壞？
6、占謀劃：如何通過梅花易數看未來計劃成功指數？
7、測求財：如何通過梅花易數是否能獲財？
8、測出行：如何通過梅花易數看出行是否順利？
9、測失物：如何通過梅花易數尋找丟失的人或物？
10、測疾病：如何通過梅花易數預知健康疾病？
11、課(ke)堂案例實(shi)踐運用

講師介紹：
王炳善
●姓王 ，名越勝，字炳善，號弘善居士
●易經泰斗——邵偉華老師嫡傳入室弟子
●易經文化學者、儒釋道文化傳播學者
王炳善老師祖籍江西鷹潭， 出生于易學世家， 自幼  受到傳統文化的熏陶， 自13歲開始學習以《易經》 文化為首的中國傳統文化 ，于2000年拜入世界易經 泰斗邵偉華大師門下 ，跟隨邵偉華大師學習《易
經》 ，深得邵氏真傳。
炳(bing)善老師將傳統的(de)(de)易(yi)學理(li)論運用(yong)在現代的(de)(de)社(she)會生(sheng)活 中 ，總結(jie)出大(da)量(liang)與時俱(ju)進的(de)(de)實用(yong)體系 ，并將這些實 用(yong)體系運用(yong)到財(cai)富的(de)(de)規(gui)(gui)律、婚姻的(de)(de)規(gui)(gui)律、健康(kang)的(de)(de)規(gui)(gui) 律、子女教(jiao)育的(de)(de)規(gui)(gui)律、等人、事(shi)、物的(de)(de)發展規(gui)(gui)律中 ， 用(yong)《易(yi)經》的(de)(de)智(zhi)慧幫助了(le)眾多(duo)的(de)(de)企業及個人。

兩天一夜：面相與梅花易數的商戰決策雙修課