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團隊建設與協作學習

【沙(sha)盤課(ke)程背(bei)景】《巔峰對決(jue)》沙(sha)盤課(ke)程通過(guo)(guo)模(mo)擬一家公(gong)司的(de)(de)運營(ying)為(wei)培訓的(de)(de)核心(xin)，從選人、選產品(pin)到客(ke)戶定(ding)(ding)位直至最終為(wei)企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)創(chuang)造利(li)潤的(de)(de)過(guo)(guo)程。在沙(sha)盤的(de)(de)體(ti)驗過(guo)(guo)程中(zhong)需要(yao)每家公(gong)司全面的(de)(de)考(kao)慮企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)在經營(ying)過(guo)(guo)程中(zhong)需要(yao)思考(kao)的(de)(de)關鍵(jian)環節：信息收集、客(ke)戶定(ding)(ding)位、目標設(she)定(ding)(ding)、團隊決(jue)策、計(ji)劃管(guan)理、資源配置(zhi)、內部分工、風(feng)險把控(kong)、同業(ye)(ye)競(jing)爭等(deng)各種(zhong)(zhong)企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)經營(ying)的(de)(de)關鍵(jian)要(yao)素(su)，自然地(di)再現(xian)了(le)商業(ye)(ye)競(jing)爭中(zhong)的(de)(de)各種(zhong)(zhong)可控(kong)與不可控(kong)因素(su)。

【模擬(ni)場景(jing)】《巔峰對決(jue)-高績效團隊(dui)與(yu)協作(zuo)》模擬(ni)經營中，每個(ge)團隊(dui)都要面對激烈(lie)動蕩的市場環境，制定(ding)并(bing)團隊(dui)協作(zuo)適應性發展戰略，做出理(li)性的協作(zuo)決(jue)策，在高強度(du)的市場競爭中，模擬(ni)公司將遭遇各(ge)(ge)種各(ge)(ge)樣的危(wei)機、約(yue)束、壓力(li)和挑戰，各(ge)(ge)組學員均要完成(cheng)3年不同(tong)市場的戰略決(jue)策與(yu)執行，培養團隊(dui)協作(zuo)與(yu)溝通能力(li)，領悟團隊(dui)協作(zuo)的真諦(di)。

【課程目標】
1、形成的團隊建設與協作的思想和方法
2、通過分析生動鮮活的現場案例，認識團隊協作能力與企業業績之間的邏輯關系。
4、通過應對市場環境的突變和競爭對手的市場攻勢，培養管理團隊共同協作快速應變能力和戰略控制能力。
5、經過密集的團隊協作，充分體驗交流式反饋的魅力，深刻認識建設積極向上的組織文化的重要性。
6、系統了解企業內部價值鏈的關系，認識到打破狹隘的部門分割，增強全方位執行意識的重要意義。
7、通過演練團隊決策，使學員鍛煉成為參與群體決策的高手。
【培訓時間】， 6-12小時
【培訓對象】總經理、中高層、 各部門核心人員
【培訓形式(shi)】課程采用(yong)類似沙盤模式(shi)進(jin)行(xing)呈現(xian)；在課程中的每個環節，均由講師帶領學員進(jin)行(xing)現(xian)場模擬

【課程大綱】   
第一章節：高效團隊建設與協作的四種方法
角色認知
高效工作法
高效團隊協作
高效團隊溝通
第二章節：沙盤體驗
第一部分：公司組建
第二部分：角色分工
第三部分：理解規則

第四部分：團隊討論
一、團隊分工與協作
1、團隊制定共同協作企業目標與發展規劃
2、學習組織核心能力的確立與優勢締造策略
3、根據發展需要建立內部協作機制
4、了解分工與協作的矛(mao)盾，尋求分工與協作的重(zhong)要(yao)性(xing)

二、管理溝通與組織融合
1、外部市場信息與內部管理信息的收集、管理與共享
2、演練不同的團隊溝通方式，體驗不同溝通方式的特點
3、通過現場案例(li)分析常見的溝通障(zhang)礙，解除溝通的誤區

三、團隊協作與內部溝通
1、通過模擬演練取得相互之間的信任
2、學習團隊角色的認知，發揮團隊角色的作用，體驗團隊角色互補的重要性
3、體驗(yan)高效管理團(tuan)隊所應該具備(bei)的(de)素質和條件

四、團隊建設
1、通過模擬團隊協作，認識團隊的實質
2、在模擬經營中尋求團隊的效率與效益來源
3、利用管理團隊的自我調整，破解團隊建設中的困惑
4、體驗溝通對團隊建設的意義
5、基于團隊承諾，制定目標和行動計劃，平衡資源，評價績效
五、群體決策
1、親身體驗群體決策的優勢與劣勢
2、運用群體決策，學習制定公司各項經營計劃
3、在不斷實踐和運(yun)用中解析團隊決策程(cheng)序(xu)

第五部分：檢驗結果
第六部分：分享收獲

【課程準備】
1，該課程為室內體驗式互動模擬全局思維課程。
2，全部學員分為4－6個人為小組，每個小組模擬一家企業，每三組為一個大市場環境，故教室內需要放置3－6-9-12張桌子，桌子四周坐學員，桌子臺面應為平面。
3，還需準備一張桌子用于助教老師，放置在教室后面或旁觀都可。
4，課程需要投影儀一臺，移動麥克風兩把，白板一張即可。
5教(jiao)室、課桌、投影儀(yi)、麥克風、白板教(jiao)學用(yong)的課件、學員手冊、工具報表、教(jiao)具等

團隊建設與協作學習