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中國企業培訓講師

諸葛亮如何看待末尾淘汰

2025-06-08 16:58:48
 
講師:趙玉平 瀏覽次數:2555
 1900年以前,諸葛亮就發現末位淘汰有問題了。可怕的是直到今天,我們很多人也沒有發現,所以這就是中國文化的高明。它是一個早熟的文化,我們今天現代生活很多困惑。其實古人就已經給答案就解決了。諸葛亮是怎么看待末位淘汰這件事的?公元208年,在魯

1900年以前,諸葛亮就發現末位淘汰有問題了。可怕的是直到今天,我們很多人也沒有發現,所以這就是中國文化的高明。它是一個早熟的文化,我們今天現代生活很多困惑。其實古人就已經給答案就解決了。諸葛亮是怎么看待末位淘汰這件事的?公元208年,在魯肅和孔明的推薦之下,龐統投奔劉備。劉備對龐統充滿了期待,因為龐統跟諸葛亮齊名,諸葛亮叫臥龍,劉備覺得龍都那么帥,肯定鳳更帥。等龐統一進屋,劉備都傻了,劉備說這長得也太無組織無紀律了,太難看了。所以劉備犯一個錯誤以貌取人,他把龐統打回到邊境小縣耒陽去做縣令。龐統特別不滿意,我跟孔明齊名,他軍師,我副軍師,他校長,我副校長,憑什么讓我當個破縣令?所以龐統在耒陽終日飲酒,在縣不治把個耒陽治理的烏煙瘴氣。年底業績考核全省倒數第一,排在末位。大家一看到末位這個詞,就會想到一個動詞末尾淘汰。

一聽說劉備要末位淘汰龐統,孔鏞就急了。諸葛亮從長沙黑馬回到荊州,君臣二人之間有一個激烈的爭論,核心就是末位要不要淘汰。孔明告訴劉備,你安排的對嗎?然后再評論他的表現,先看安排后評表現,好馬能力顯耕田不如牛兼車能載物渡河不如舟。趙老師雖然講課好,你讓我講音樂課數學課,我短板上面也崩潰。你讓我講數學課,我現場就崩潰了。你要讓我講音樂課聽課的同學現場就崩潰了。

所以得講究一個安排。孔明告訴劉備,人才分三類,第一類叫通才。什么叫通才?既能掃一屋,又能掃天下?只要你信任他,往死里干。這種人叫通才,諸葛亮自己就是通才。但是在總人口當中,通才太少了。

第二種(zhong)人叫(jiao)專才(cai),什么叫(jiao)專才(cai),不能掃一(yi)(yi)(yi)屋(wu),但能掃天(tian)(tian)下,你(ni)安排(pai)(pai)對了(le)(le)(le),他是精(jing)彩(cai),你(ni)把他淘汰(tai)他冤枉(wang)。大(da)(da)多數人才(cai)都是專才(cai)。關于專才(cai)我(wo)們(men)推薦大(da)(da)家(jia)八個(ge)字,先看安排(pai)(pai)后(hou)評表現,這才(cai)是人才(cai)管理(li)的(de)精(jing)髓(sui)。你(ni)想一(yi)(yi)(yi)想你(ni)安排(pai)(pai)的(de)對嗎(ma)?然后(hou)再評論他的(de)表現。將來有(you)一(yi)(yi)(yi)天(tian)(tian),我(wo)們(men)手(shou)下有(you)個(ge)人表現特別不好的(de),你(ni)們(men)別淘汰(tai)。你(ni)想一(yi)(yi)(yi)想你(ni)安排(pai)(pai)的(de)對嗎(ma)?劉備(bei)說(shuo),孔明你(ni)說(shuo)的(de)有(you)道理(li),所以(yi)他就調(diao)整(zheng)了(le)(le)(le)龐(pang)統的(de)安排(pai)(pai),不讓他當(dang)縣令(ling)了(le)(le)(le),提拔龐(pang)統做(zuo)了(le)(le)(le)副軍師。結果龐(pang)統在入(ru)川(chuan)戰(zhan)役中發揮了(le)(le)(le)決定性的(de)作用,獻(xian)了(le)(le)(le)入(ru)川(chuan)三策(ce)。從大(da)(da)戰(zhan)加(jia)盟關大(da)(da)戰(zhan)白(bai)水(shui)關一(yi)(yi)(yi)直到大(da)(da)戰(zhan)洛城都沖(chong)鋒在前,最(zui)后(hou)36歲為國(guo)捐(juan)軀,戰(zhan)死在洛城戰(zhan)場上來。




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