如果按這(zhe)三個(ge)方法(fa)練習,說話就會變得(de)有(you)邏輯,有(you)重點。
第一(yi)個部分,就是帶著目標(biao)去說(shuo)話(hua),很多(duo)人(ren)都(dou)不明(ming)白自己說(shuo)話(hua)的(de)目的(de)是為了(le)什么(me)。比如跟(gen)孩(hai)子說(shuo)話(hua)的(de)目的(de)是希望孩(hai)子好(hao)(hao)好(hao)(hao)學(xue)習,可是一(yi)講完(wan),孩(hai)子不但(dan)不學(xue)習,反而還(huan)沒有達(da)到想要(yao)的(de)結(jie)果。比如希望老公早點回家,可是說(shuo)完(wan)話(hua)把別人(ren)推走了(le)。希望客戶(hu)更認同你,講完(wan)以(yi)后客戶(hu)也不認同你了(le),這(zhe)就是在講話(hua)的(de)過程當中(zhong),忘掉(diao)了(le)說(shuo)話(hua)的(de)目的(de)。
第二(er)個部分,就是時(shi)間(jian)。能不能在三分鐘(zhong)之內把一(yi)(yi)(yi)件事情說清(qing)楚呢(ni)?甚至一(yi)(yi)(yi)分鐘(zhong)之內把話(hua)說清(qing)楚。一(yi)(yi)(yi)個小(xiao)小(xiao)的建議,以后準備跟別(bie)人說一(yi)(yi)(yi)件事情,可以先把手機鬧鐘(zhong)拿出(chu)來(lai),倒計時(shi)三分鐘(zhong),錄一(yi)(yi)(yi)遍,聽一(yi)(yi)(yi)聽,看看能不能在三分鐘(zhong)之內把要說的說清(qing)楚,練習時(shi)間(jian)觀念(nian)。
第三個(ge)部(bu)分,就(jiu)(jiu)是(shi)(shi)要(yao)(yao)學(xue)(xue)會適當的(de)總(zong)結才有重(zhong)(zhong)點(dian)。有的(de)時候大段(duan)的(de)話(hua)都講完了(le),對方沒有收到,或者(zhe)理解的(de)根本不在一(yi)個(ge)層面(mian),所以(yi)必須要(yao)(yao)做(zuo)總(zong)結。舉(ju)個(ge)例(li)子,人(ren)事(shi)部(bu)的(de)同學(xue)(xue)過(guo)來(lai)(lai)匯報工作,講完以(yi)后就(jiu)(jiu)要(yao)(yao)總(zong)結,來(lai)(lai)我們(men)回顧(gu)一(yi)下我們(men)剛剛講的(de)重(zhong)(zhong)點(dian)是(shi)(shi)什么(me),第一(yi),本周五之內要(yao)(yao)上交(jiao)(jiao)你的(de)計劃。第二,你在本周五之內要(yao)(yao)把(ba)人(ren)事(shi)的(de)整個(ge)薪酬制度重(zhong)(zhong)新提交(jiao)(jiao)這(zhe)兩個(ge)點(dian),你收到了(le)嗎(ma)?就(jiu)(jiu)是(shi)(shi)把(ba)大段(duan)聊天當中的(de)關鍵節點(dian),把(ba)它(ta)給找(zhao)出來(lai)(lai)了(le),這(zhe)么(me)說(shuo)話(hua)就(jiu)(jiu)有重(zhong)(zhong)點(dian)了(le)。
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