一、行政管理實務培訓概述
行(xing)政(zheng)(zheng)管理(li)在企業(ye)(ye)發展(zhan)中具有不(bu)可替(ti)代(dai)的(de)(de)作用，其主要(yao)有管理(li)、協調、服(fu)(fu)務三大功能，實(shi)(shi)質是服(fu)(fu)務。行(xing)政(zheng)(zheng)管理(li)實(shi)(shi)務課程涵蓋企業(ye)(ye)行(xing)政(zheng)(zheng)事務、資產(chan)管理(li)、環(huan)境管理(li)、員(yuan)工福利管理(li)、企業(ye)(ye)文(wen)化及安全等多方面，內容系統、專(zhuan)業(ye)(ye)且(qie)全面，不(bu)僅重(zhong)視(shi)理(li)論知(zhi)識教學，還(huan)關(guan)注實(shi)(shi)踐技能提升(sheng)。隨著企業(ye)(ye)業(ye)(ye)務擴張和(he)人(ren)才競(jing)爭加劇，企業(ye)(ye)對(dui)行(xing)政(zheng)(zheng)管理(li)人(ren)員(yuan)的(de)(de)專(zhuan)業(ye)(ye)素(su)質要(yao)求提高，但目前(qian)企業(ye)(ye)對(dui)辦公(gong)行(xing)政(zheng)(zheng)管理(li)人(ren)員(yuan)的(de)(de)滿意度(du)不(bu)足(zu)15%，這(zhe)也(ye)凸(tu)顯了(le)專(zhuan)業(ye)(ye)培訓的(de)(de)重(zhong)要(yao)性(xing)。《行(xing)政(zheng)(zheng)管理(li)實(shi)(shi)務》崗位能力(li)證(zheng)書(shu)由(you)國家人(ren)力(li)資源和(he)社會保障部頒發，具有權(quan)威性(xing)，是相關(guan)人(ren)員(yuan)進入企業(ye)(ye)白領階層的(de)(de)重(zhong)要(yao)憑證(zheng)。
二、不同培訓相關的費用情況
（一）其他地區(qu)的類似培(pei)訓費用 在(zai)上海(hai)2010年(nian)11月(yue)30 - 12月(yue)1日(ri)的行(xing)(xing)政(zheng)管理實務培(pei)訓，培(pei)訓對象為行(xing)(xing)政(zheng)助理、行(xing)(xing)政(zheng)主管等(deng)公司(si)行(xing)(xing)政(zheng)管理崗位(wei)人(ren)員，授課老師(shi)是季正芳老師(shi)，當時的課程費用為3280元/人(ren)。當然這是多(duo)年(nian)前(qian)上海(hai)地區(qu)的情況(kuang)，僅供參考。
（二(er)）相關(guan)培(pei)訓(xun)教材價格 像《行(xing)政管(guan)理實(shi)務(wu)操作從入門到精通》中國法制出(chu)版(ban)社出(chu)版(ban)的，電子(zi)書/紙質版(ban)購買23.60元起。雖然這(zhe)只是教材價格，與培(pei)訓(xun)費用不(bu)同，但也能(neng)從側面反(fan)映出(chu)行(xing)政管(guan)理實(shi)務(wu)相關(guan)資源的價格情況。
三、影響鄭州行政管理實務培訓費用的因素
（一）培(pei)(pei)訓(xun)內(nei)容(rong)和(he)課程(cheng)設(she)置 如(ru)(ru)果培(pei)(pei)訓(xun)內(nei)容(rong)涵蓋(gai)更多高級和(he)深入(ru)的(de)行(xing)政管理知(zhi)識，例如(ru)(ru)高級的(de)企(qi)業資(zi)源(yuan)規劃管理、復(fu)雜的(de)行(xing)政關系(xi)協調策略(lve)等(deng)，培(pei)(pei)訓(xun)費用可能會(hui)較高。課程(cheng)設(she)置中如(ru)(ru)果包含大量的(de)實踐操作環節，需要更多的(de)設(she)備(bei)、場地(di)資(zi)源(yuan)投入(ru)，也會(hui)使培(pei)(pei)訓(xun)費用上升。比如(ru)(ru)有(you)的(de)培(pei)(pei)訓(xun)可能會(hui)設(she)置模(mo)擬企(qi)業行(xing)政辦(ban)公場景(jing)的(de)實踐課程(cheng)，這就(jiu)需要額外的(de)成(cheng)本(ben)投入(ru)到場景(jing)搭建和(he)設(she)備(bei)配置上。
（二）培(pei)訓師資(zi) 經驗豐(feng)富、知(zhi)(zhi)名度高的(de)(de)(de)(de)培(pei)訓師資(zi)往往收費較(jiao)高。例如在(zai)行政管理(li)領(ling)域有(you)多年(nian)實戰經驗，且在(zai)大(da)型企業擔任過(guo)高級行政管理(li)人員的(de)(de)(de)(de)講(jiang)師，他們(men)能(neng)帶來豐(feng)富的(de)(de)(de)(de)案例和(he)實用的(de)(de)(de)(de)經驗分享(xiang)，由他們(men)授(shou)課的(de)(de)(de)(de)培(pei)訓費用可能(neng)會比普通講(jiang)師高。如果是從知(zhi)(zhi)名高校(xiao)或研(yan)(yan)究機構聘(pin)請的(de)(de)(de)(de)專家(jia)學者來授(shou)課，他們(men)深厚的(de)(de)(de)(de)理(li)論知(zhi)(zhi)識儲備和(he)前沿的(de)(de)(de)(de)研(yan)(yan)究成果也會使培(pei)訓的(de)(de)(de)(de)價(jia)值提(ti)升，從而導致(zhi)費用增加。
（三(san)）培訓時(shi)長(chang)和班(ban)型 較長(chang)的培訓時(shi)長(chang)意味著更(geng)(geng)多(duo)的教學(xue)資(zi)源(yuan)投(tou)入(ru)，包括師資(zi)的教學(xue)時(shi)間、場(chang)地的使用(yong)等，費用(yong)自然(ran)會(hui)(hui)增加。就像如果是一個為期(qi)一個月(yue)的集中培訓，與為期(qi)一周的短期(qi)培訓相比(bi)，前者的費用(yong)大(da)概率會(hui)(hui)更(geng)(geng)高(gao)。班(ban)型也會(hui)(hui)影(ying)響費用(yong)，比(bi)如小班(ban)授(shou)課(ke)（人(ren)數較少的班(ban)級），每(mei)個學(xue)員能得到更(geng)(geng)多(duo)的個性化指導，這種(zhong)情(qing)況(kuang)下(xia)培訓費用(yong)可能會(hui)(hui)比(bi)大(da)班(ban)授(shou)課(ke)要高(gao)。
（四）培(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)機(ji)構(gou)的(de)運營(ying)成本(ben) 在鄭州，培(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)機(ji)構(gou)的(de)場(chang)地租賃成本(ben)、設備(bei)購置和維(wei)護成本(ben)等運營(ying)成本(ben)都會分攤到培(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)費(fei)用中。位于市(shi)中心繁華地段(duan)的(de)培(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)場(chang)地，租賃費(fei)用較高，可能會使(shi)培(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)費(fei)用增加。如果培(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)機(ji)構(gou)配(pei)備(bei)了先進的(de)辦(ban)公自動(dong)化設備(bei)、多媒體教學設備(bei)等，這些設備(bei)的(de)購置和維(wei)護費(fei)用也會影響(xiang)最終的(de)培(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)價格(ge)。
四、難以確定具體費用的原因
由于(yu)目前沒(mei)有專(zhuan)門(men)針對鄭州行政管理實務(wu)(wu)培訓(xun)費(fei)(fei)用(yong)(yong)的(de)(de)明確調查或(huo)者統一(yi)標準，并且不同培訓(xun)在(zai)上述影響因素方(fang)(fang)面(mian)存(cun)在(zai)較大差異，所以(yi)很(hen)難確切給(gei)出鄭州行政管理實務(wu)(wu)培訓(xun)的(de)(de)具體費(fei)(fei)用(yong)(yong)。同時，市場需求(qiu)和競爭(zheng)狀(zhuang)況也(ye)在(zai)不斷(duan)變化，新的(de)(de)培訓(xun)內容、培訓(xun)模式也(ye)在(zai)不斷(duan)涌現，這都使(shi)得確定(ding)一(yi)個(ge)固定(ding)的(de)(de)費(fei)(fei)用(yong)(yong)變得困難。不過可(ke)以(yi)肯定(ding)的(de)(de)是，有需求(qiu)的(de)(de)個(ge)人或(huo)企業(ye)在(zai)選擇(ze)培訓(xun)時，應該綜合考慮培訓(xun)的(de)(de)質(zhi)量、性價比等多方(fang)(fang)面(mian)因素。
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