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中國企業培訓講師

七個頂級心理寓言

2014-05-19 14:49:06
 
講師:肖涵 瀏覽次數:2495
 1.一棵蘋果樹,終于結果了。 第一年,它結了10個蘋果,9個被拿走,自己得到1個。對此,蘋果樹憤憤不平,于是自斷經脈,拒絕成長。第二年,它結了5個蘋果,4個被拿走,自己得到1個。“哈哈,去年我得到了10%,今年得到20
1.一棵蘋果(guo)樹,終(zhong)于結(jie)果(guo)了(le)。

第(di)一年(nian),它結(jie)了10個(ge)(ge)(ge)蘋果(guo)(guo),9個(ge)(ge)(ge)被拿走,自(zi)己得到(dao)1個(ge)(ge)(ge)。對此,蘋果(guo)(guo)樹憤憤不平,于是(shi)自(zi)斷經(jing)脈,拒絕成長。第(di)二(er)年(nian),它結(jie)了5個(ge)(ge)(ge)蘋果(guo)(guo),4個(ge)(ge)(ge)被拿走,自(zi)己得到(dao)1個(ge)(ge)(ge)。“哈哈,去(qu)年(nian)我得到(dao)了10%,今年(nian)得到(dao)20%!翻了一番。”這(zhe)棵蘋果(guo)(guo)樹心理平衡了。

但是,它還可以這樣:繼續成長。譬如,第二年,它結了100個果子,被(bei)拿走90個,自己得到10個。

很可(ke)能,它被拿走(zou)99個,自己得到1個。但沒關系(xi),它還(huan)可(ke)以(yi)繼續成長,第(di)三年結1000個果子……

其(qi)實,得到多(duo)少果(guo)子(zi)不(bu)是最(zui)重(zhong)要(yao)(yao)的(de)(de)。最(zui)重(zhong)要(yao)(yao)的(de)(de)是,蘋果(guo)樹在成(cheng)長(chang)(chang)(chang)!等蘋果(guo)樹長(chang)(chang)(chang)成(cheng)參天大樹的(de)(de)時候,那些曾阻礙它(ta)成(cheng)長(chang)(chang)(chang)的(de)(de)力量(liang)都會(hui)微弱到可以(yi)忽略。真的(de)(de),不(bu)要(yao)(yao)太(tai)在乎(hu)果(guo)子(zi),成(cheng)長(chang)(chang)(chang)是最(zui)重(zhong)要(yao)(yao)的(de)(de)。

心理點評

你是不是一(yi)個(ge)已自斷經脈的打工族(zu)?

剛開始工作的時候,你(ni)(ni)才(cai)(cai)華(hua)橫溢(yi),意氣風(feng)發,相信“天生我(wo)才(cai)(cai)必有用”。但現實(shi)很快敲了(le)你(ni)(ni)幾個悶棍,或許(xu)(xu),你(ni)(ni)為(wei)單(dan)位(wei)做了(le)大(da)貢(gong)獻(xian)沒人重(zhong)視;或許(xu)(xu),只得到口(kou)頭重(zhong)視但卻得不到實(shi)惠;或許(xu)(xu)……總(zong)之,你(ni)(ni)覺得就像那棵蘋果(guo)樹,結(jie)出(chu)的果(guo)子自己只享受(shou)到了(le)很小(xiao)一部(bu)分(fen),與你(ni)(ni)的期望相差甚(shen)遠。

于(yu)是,你憤怒、你懊惱、你牢騷(sao)滿腹……最終,你決定不再那(nei)么(me)努力(li),讓自己(ji)的(de)所做去匹配自己(ji)的(de)所得。幾年過去后,你一(yi)反省,發現現在(zai)的(de)你,已(yi)經沒(mei)有剛工(gong)作(zuo)時的(de)激情和才華了。

“老了,成熟了。”我們習慣這樣自嘲。但實質(zhi)是(shi),你已(yi)停止成長了。

這樣的故事,在(zai)我們身邊(bian)比(bi)比(bi)皆(jie)是。

之所以犯這種錯誤,是(shi)因為(wei)我(wo)們(men)忘記生命是(shi)一個歷(li)程,是(shi)一個整體(ti),我(wo)們(men)覺得自(zi)己已經成長(chang)過了,現在是(shi)到該(gai)結(jie)果子(zi)的時候了。我(wo)們(men)太(tai)過于(yu)在乎一時的得失(shi),而忘記了成長(chang)才是(shi)最重要的。

好在(zai),這不是(shi)金庸小(xiao)說里的自斷(duan)經脈。我(wo)們(men)隨時(shi)可以放(fang)棄這樣做(zuo),繼續走(zou)向(xiang)成長(chang)之路(lu)。

切(qie)記:如(ru)果你是一個打工族,遇到了(le)不懂管理(li)、野(ye)蠻(man)管理(li)或錯誤管理(li)的上司或企業(ye)文化,那么(me),提(ti)醒自己一下,千萬不要因為(wei)激憤和滿腹牢騷(sao)而自斷經(jing)脈。不論(lun)遇到什(shen)么(me)事(shi)情,都要做一棵永(yong)遠成(cheng)長的蘋果樹,因為(wei)你的成(cheng)長永(yong)遠比每個月拿多少錢(qian)重要。


2.動(dong)機的(de)寓言:孩(hai)子在(zai)為(wei)誰而玩

一(yi)群孩(hai)子(zi)在一(yi)位老(lao)人(ren)家門前(qian)嬉(xi)鬧(nao),叫聲連天。幾天過去,老(lao)人(ren)難以忍受(shou)。于(yu)是,他(ta)出來給了每個孩(hai)子(zi)25美(mei)分(fen),對他(ta)們說:“你們讓這(zhe)兒變得很熱鬧(nao),我(wo)覺得自己年輕(qing)了不少,這(zhe)點(dian)錢表示(shi)謝意。”

孩子(zi)們(men)很高興,第(di)二天仍然來(lai)了,一(yi)(yi)如既往地嬉鬧。老人再出來(lai),給了每個孩子(zi)15美分。他解釋說,自己(ji)沒有收入,只(zhi)能少給一(yi)(yi)些。15美分也還可以吧,孩子(zi)仍然興高采烈地走(zou)了。

第三天(tian),老人(ren)只(zhi)給了每個孩子5美分。

孩子們勃然(ran)大怒,“一天才5美分(fen),知不知道我們多辛苦!”他(ta)們向(xiang)老人發誓(shi),他(ta)們再也不會為他(ta)玩了!


心理點評(ping)

你在為誰而“玩”

這(zhe)個寓言是(shi)蘋果(guo)樹寓言的更深一層的答案:蘋果(guo)樹為什么會自斷經脈(mo),因為它不(bu)是(shi)為自己(ji)而“玩”。

人的(de)動(dong)機分(fen)兩種(zhong):內部(bu)動(dong)機和外(wai)部(bu)動(dong)機。如果(guo)按照內部(bu)動(dong)機去(qu)行動(dong),我們就是自己(ji)的(de)主人。如果(guo)驅使我們的(de)是外(wai)部(bu)動(dong)機,我們就會被外(wai)部(bu)因素(su)所左右,成(cheng)為它的(de)奴隸(li)。

在這個(ge)寓言(yan)中(zhong),老(lao)(lao)人(ren)的(de)(de)算(suan)計(ji)很簡單,他(ta)將孩(hai)子(zi)們的(de)(de)內部(bu)(bu)(bu)動機“為自己快樂而(er)(er)玩”變(bian)成了外部(bu)(bu)(bu)動機“為得到美分(fen)而(er)(er)玩”,而(er)(er)他(ta)操縱著美分(fen)這個(ge)外部(bu)(bu)(bu)因素,所以也(ye)操縱了孩(hai)子(zi)們的(de)(de)行為。寓言(yan)中(zhong)的(de)(de)老(lao)(lao)人(ren),像(xiang)不(bu)像(xiang)是你的(de)(de)老(lao)(lao)板、上司?而(er)(er)美分(fen),像(xiang)不(bu)像(xiang)是你的(de)(de)工資、獎(jiang)金(jin)等各(ge)(ge)種(zhong)各(ge)(ge)樣的(de)(de)外部(bu)(bu)(bu)獎(jiang)勵?

如將外部(bu)(bu)評價當作參考坐標,我(wo)們(men)(men)的情(qing)緒(xu)就很容(rong)易出現波動。因為,外部(bu)(bu)因素我(wo)們(men)(men)控制不(bu)了(le),它很容(rong)易偏離我(wo)們(men)(men)的內(nei)部(bu)(bu)期望(wang),讓我(wo)們(men)(men)不(bu)滿(man),讓我(wo)們(men)(men)牢(lao)騷滿(man)腹(fu)。不(bu)滿(man)和牢(lao)騷等負性情(qing)緒(xu)讓我(wo)們(men)(men)痛苦,為了(le)減(jian)少痛苦,我(wo)們(men)(men)就只好降低內(nei)部(bu)(bu)期望(wang),最常見的方(fang)法就是減(jian)少工作的努力程度。

一個人之所以會形成外部評價(jia)(jia)體系(xi),最主要(yao)的(de)(de)(de)(de)原(yuan)因(yin)是父母喜歡控制他。父母太喜歡使用口(kou)頭(tou)獎懲、物(wu)質(zhi)獎懲等控制孩子,而不去理會孩子自己(ji)的(de)(de)(de)(de)動(dong)機。久(jiu)而久(jiu)之,孩子就忘記(ji)了自己(ji)的(de)(de)(de)(de)原(yuan)初動(dong)機,做(zuo)什么都很在乎外部的(de)(de)(de)(de)評價(jia)(jia)。上(shang)學(xue)時,他忘記(ji)了學(xue)習(xi)的(de)(de)(de)(de)原(yuan)初動(dong)機好奇心和學(xue)習(xi)的(de)(de)(de)(de)快樂(le);工作后,他又(you)忘記(ji)了工作的(de)(de)(de)(de)原(yuan)初動(dong)機成長的(de)(de)(de)(de)快樂(le),上(shang)司的(de)(de)(de)(de)評價(jia)(jia)和收入(ru)的(de)(de)(de)(de)起伏(fu)成了他工作的(de)(de)(de)(de)*快樂(le)和痛苦的(de)(de)(de)(de)源頭(tou)。

切記(ji):外部評價系統經常是一種家族遺傳,但你完全可以(yi)打破它,從現在開始培育自(zi)己的內部評價體系,讓學習和工作(zuo)變(bian)成(cheng)“為自(zi)己而玩”。


3.規(gui)劃的(de)寓言:把一張(zhang)紙折(zhe)疊51次(ci)

想象(xiang)一(yi)(yi)下,你手里有一(yi)(yi)張足夠大的白紙(zhi)。現在,你的任務是(shi),把(ba)它(ta)折疊51次。那么,它(ta)有多高(gao)?一(yi)(yi)個(ge)冰箱?一(yi)(yi)層樓?或者一(yi)(yi)棟摩天大廈(sha)那么高(gao)?不是(shi),差太(tai)多了,這(zhe)個(ge)厚度超過了地球和太(tai)陽之間(jian)的距離。


心(xin)理點(dian)評

到現(xian)在,我拿這(zhe)個(ge)寓(yu)言問過十幾(ji)個(ge)人了,只有兩個(ge)人說,這(zhe)可能是一(yi)個(ge)想象不(bu)到的(de)高度,而其(qi)他(ta)人想到的(de)最(zui)高的(de)高度也就是一(yi)棟摩天大廈(sha)那(nei)么(me)高。

折(zhe)疊51次(ci)的高度如(ru)此恐(kong)怖,但(dan)如(ru)果僅(jin)僅(jin)是將51張白紙疊在一起呢?

這(zhe)(zhe)個(ge)對比(bi)讓不少人感到震(zhen)撼。因為(wei)沒(mei)有(you)方向、缺(que)乏規劃的(de)人生,就像是(shi)將51張白紙簡(jian)單疊在一起。今天做(zuo)做(zuo)這(zhe)(zhe)個(ge),明天做(zuo)做(zuo)那個(ge),每次(ci)努力之間并(bing)沒(mei)有(you)一個(ge)聯系。這(zhe)(zhe)樣一來,哪怕每個(ge)工作都做(zuo)得非常出色,它們對你的(de)整(zheng)個(ge)人生來說也(ye)不過是(shi)簡(jian)單的(de)疊加而已(yi)。

當然,人(ren)(ren)(ren)生比(bi)這個寓言更復雜一些(xie)(xie)。有些(xie)(xie)人(ren)(ren)(ren),一生認定一個簡單的方向而堅定地(di)做下(xia)去,他們的人(ren)(ren)(ren)生最后達到(dao)了(le)別人(ren)(ren)(ren)不可(ke)企(qi)及的高度。譬如,我(wo)一個朋友的人(ren)(ren)(ren)生方向是(shi)英語(yu),他花了(le)十數年努力,僅單詞的記憶(yi)量(liang)就達到(dao)了(le)十幾萬之(zhi)多,在這一點上達到(dao)了(le)一般人(ren)(ren)(ren)無法企(qi)及的高度。

也(ye)有些人(ren),他(ta)們(men)的(de)(de)(de)人(ren)生(sheng)方(fang)向(xiang)也(ye)很(hen)明確,譬如(ru)開(kai)公司做(zuo)(zuo)老板(ban),這樣(yang),他(ta)們(men)就需要很(hen)多(duo)技能(neng)(neng)專業技能(neng)(neng)、管理技能(neng)(neng)、溝(gou)通(tong)技能(neng)(neng)、決策技能(neng)(neng)等等。他(ta)們(men)可能(neng)(neng)會(hui)在一(yi)(yi)(yi)開(kai)始嘗試做(zuo)(zuo)做(zuo)(zuo)這個,又嘗試做(zuo)(zuo)做(zuo)(zuo)那(nei)個,沒有一(yi)(yi)(yi)樣(yang)是(shi)特別精通(tong)的(de)(de)(de),但最后,開(kai)公司做(zuo)(zuo)老板(ban)的(de)(de)(de)這個方(fang)向(xiang)將以前的(de)(de)(de)這些看似零散(san)的(de)(de)(de)努力統合到一(yi)(yi)(yi)起(qi),這也(ye)是(shi)一(yi)(yi)(yi)種復雜(za)的(de)(de)(de)人(ren)生(sheng)折(zhe)疊,而不是(shi)簡(jian)單的(de)(de)(de)疊加。

切記:看(kan)得見(jian)(jian)的力(li)量比看(kan)不見(jian)(jian)的力(li)量更(geng)有(you)(you)用。現(xian)在(zai),流行從看(kan)不見(jian)(jian)的地方尋找答案(an),譬如潛能開發,譬如成功(gong)學,以為我(wo)們的人生要靠一(yi)些奇跡(ji)才(cai)能得救(jiu)。但是,在(zai)我(wo)看(kan)來,咨詢師毛正(zheng)強說(shuo)得更(geng)正(zheng)確,“通過規(gui)劃利用好現(xian)有(you)(you)的能力(li)遠比挖掘所謂的潛能更(geng)重要。”


4.逃(tao)避的寓言:小貓逃(tao)開影(ying)子的招數

“影子真討(tao)厭!”小貓湯姆和托比都這樣想,“我們(men)一定要(yao)擺脫它。”

然而,無論走到哪里,湯姆和(he)托比(bi)發現(xian),只要(yao)一(yi)出現(xian)陽光,它們(men)(men)就會看到令它們(men)(men)抓狂的自己的影子。

不過(guo),湯(tang)姆和(he)托(tuo)比最后終于都找到了各自的(de)解決辦(ban)法。湯(tang)姆的(de)方(fang)法是,永遠閉著眼睛。托(tuo)比的(de)辦(ban)法則是,永遠待在其他東(dong)西的(de)陰影里(li)。


心理點(dian)評

這個寓(yu)言說(shuo)明,一(yi)個小的(de)(de)心理問題是如何(he)變成更大的(de)(de)心理問題的(de)(de)。

可以說,一(yi)切(qie)心(xin)理問(wen)題都源(yuan)自對事實(shi)的扭曲。什么(me)事實(shi)呢?主要就是(shi)那些令我們痛(tong)苦的負(fu)性事件。

因為痛苦的(de)(de)(de)體(ti)驗,我(wo)們(men)不愿(yuan)意去面對這(zhe)個負性事件。但是,一(yi)旦(dan)發生過(guo),這(zhe)樣的(de)(de)(de)負性事件就注定要伴隨我(wo)們(men)一(yi)生,我(wo)們(men)能做的(de)(de)(de),最多不過(guo)是將它們(men)壓抑到潛意識中去,這(zhe)就是所謂的(de)(de)(de)忘記。

但(dan)是(shi),它們(men)在(zai)潛意識中仍然會(hui)一如既往地發(fa)揮作用(yong)。并且,哪怕我們(men)對事(shi)實(shi)(shi)遺忘得再(zai)厲害(hai),這些事(shi)實(shi)(shi)所伴隨(sui)的痛苦仍然會(hui)襲擊我們(men),讓(rang)我們(men)莫名其妙地傷心難過,而且無法抑制。這種疼痛讓(rang)我們(men)進(jin)一步(bu)努力(li)去逃避(bi)。

發展(zhan)到最(zui)后(hou),通常的(de)解決辦法就是這(zhe)兩個(ge):要么(me),我們像小貓湯姆(mu)一樣,徹底(di)扭曲(qu)自己的(de)體驗,對生命(ming)中所有重要的(de)負性事(shi)(shi)實都視而(er)不見;要么(me),我們像小貓托比(bi)一樣,干脆投靠痛苦,把(ba)自己的(de)所有事(shi)(shi)情(qing)都搞得非常糟(zao)糕,既然一切都那么(me)糟(zao)糕,那個(ge)讓自己最(zui)傷心的(de)原初事(shi)(shi)件就不是那么(me)疼了。

白云(yun)心理醫(yi)院的(de)咨詢師李凌(ling)說,99%的(de)吸毒(du)者有過痛(tong)苦(ku)的(de)遭遇。他們(men)之所以吸毒(du),是為了讓自己(ji)逃避(bi)這些痛(tong)苦(ku)。這就像(xiang)是躲進陰影里(li),痛(tong)苦(ku)的(de)事(shi)實是一個魔(mo)(mo)鬼(gui)(gui),為了躲避(bi)這個魔(mo)(mo)鬼(gui)(gui),干脆把自己(ji)賣給更大的(de)魔(mo)(mo)鬼(gui)(gui)。

還有很(hen)多酗酒的(de)成人(ren),他們有過一(yi)個酗酒而(er)暴(bao)虐的(de)老(lao)爸(ba),挨過老(lao)爸(ba)的(de)不少折磨。為了(le)忘(wang)記這個痛苦,他們學會了(le)同樣的(de)方(fang)法。

除了這(zhe)些看得(de)見的(de)錯(cuo)誤方法(fa)外,我們人(ren)類還發明了無(wu)數種形(xing)形(xing)色(se)色(se)的(de)方法(fa)去逃避痛(tong)苦,弗洛伊德(de)將這(zhe)些方式稱為(wei)心理(li)防(fang)御(yu)機(ji)制。太痛(tong)苦的(de)時候,這(zhe)些防(fang)御(yu)機(ji)制是必(bi)要的(de),但糟糕的(de)是,如果心理(li)防(fang)御(yu)機(ji)制對事實(shi)扭曲得(de)太厲害(hai),它會帶出(chu)更多的(de)心理(li)問題(ti),譬如強迫癥、社交焦慮癥、多重人(ren)格(ge),甚至精神(shen)分裂癥等。

真正抵達健康的(de)方(fang)法(fa)只有(you)一個(ge)直面痛苦。直面痛苦的(de)人會(hui)從痛苦中得到許多意想不到的(de)收獲,它(ta)們最終會(hui)變成當事人的(de)生命財(cai)富(fu)。

切記:陰影和光明(ming)一樣,都是人生(sheng)的財富。

一(yi)(yi)個最重要的(de)(de)心理規律是,無論多(duo)么痛苦的(de)(de)事情,你都是逃不掉的(de)(de)。你只能去(qu)勇敢地面對它,化解它,超越它,最后(hou)和它達成和解。如果你自己暫時(shi)缺乏力(li)量,你可以尋(xun)找幫(bang)助,尋(xun)找親友的(de)(de)幫(bang)助,或尋(xun)找專(zhuan)業的(de)(de)幫(bang)助,讓你信任的(de)(de)人(ren)陪著你一(yi)(yi)起去(qu)面對這(zhe)些痛苦的(de)(de)事情。

美國(guo)心(xin)(xin)(xin)理學(xue)(xue)家羅杰斯曾(ceng)是(shi)最孤獨(du)的(de)(de)(de)人,但(dan)(dan)(dan)當他(ta)(ta)面(mian)(mian)對(dui)這(zhe)個(ge)事實(shi)(shi)并化解后,他(ta)(ta)成(cheng)了(le)(le)真(zhen)正的(de)(de)(de)人際關(guan)系大(da)師(shi);美國(guo)心(xin)(xin)(xin)理學(xue)(xue)家弗蘭克有一(yi)個(ge)暴虐而酗酒的(de)(de)(de)繼(ji)父和一(yi)個(ge)糟糕的(de)(de)(de)母(mu)親(qin),但(dan)(dan)(dan)當他(ta)(ta)挑戰這(zhe)個(ge)事實(shi)(shi)并最終(zhong)(zhong)從心(xin)(xin)(xin)中(zhong)原諒了(le)(le)父母(mu)后,他(ta)(ta)成(cheng)了(le)(le)治(zhi)療這(zhe)方(fang)面(mian)(mian)問題的(de)(de)(de)專家;日(ri)本心(xin)(xin)(xin)理學(xue)(xue)家森田(tian)正馬曾(ceng)是(shi)嚴重(zhong)的(de)(de)(de)神經癥患者,但(dan)(dan)(dan)他(ta)(ta)通過(guo)挑戰這(zhe)個(ge)事實(shi)(shi)并最終(zhong)(zhong)發明出(chu)了(le)(le)森田(tian)療法……他(ta)(ta)們生(sheng)命中(zhong)最痛苦的(de)(de)(de)事實(shi)(shi)最后都變成(cheng)了(le)(le)他(ta)(ta)們最重(zhong)要的(de)(de)(de)財富(fu)。你,一(yi)樣也可以做到。


5.行動的(de)寓言(yan):螃蟹、貓頭鷹(ying)和蝙(bian)蝠(fu)

螃(pang)蟹、貓頭鷹和蝙(bian)蝠(fu)去上惡習(xi)補習(xi)班。數年(nian)過(guo)后,它(ta)們都順利畢業(ye)并獲得博士學位。不過(guo),螃(pang)蟹仍(reng)(reng)橫行,貓頭鷹仍(reng)(reng)白天(tian)睡覺晚上活(huo)動(dong),蝙(bian)蝠(fu)仍(reng)(reng)倒懸(xuan)。


心理(li)點評

這(zhe)是黃永玉大(da)師(shi)的(de)一個寓言故事(shi),它(ta)的(de)寓意很簡單:行動比知識重要。用到心理健康中(zhong),這(zhe)個寓言也發人深省。

心理學(xue)(xue)的(de)知識堪稱博(bo)大精(jing)深。但是(shi)(shi),再多(duo)(duo)(duo)再好的(de)心理學(xue)(xue)知識也不(bu)能自動幫助一個人變得(de)更健康。其實(shi),我(wo)知道(dao)的(de)一些學(xue)(xue)過(guo)多(duo)(duo)(duo)年心理學(xue)(xue)的(de)人士,他(ta)們學(xue)(xue)心理學(xue)(xue)的(de)目的(de)之(zhi)一就是(shi)(shi)要治自己(ji),但學(xue)(xue)了這么多(duo)(duo)(duo)年以后,他(ta)們的(de)問題依舊。

之所以出(chu)現(xian)這(zhe)種情況,一(yi)個很重要的(de)原因是,他(ta)們沒有身(shen)體力行(xing),那樣知識(shi)(shi)(shi)就只是遙(yao)遠(yuan)的(de)知識(shi)(shi)(shi),知識(shi)(shi)(shi)并沒有化成(cheng)他(ta)們自己的(de)生命體驗。

我的(de)一(yi)(yi)個(ge)(ge)喜歡心(xin)理學(xue)(xue)的(de)朋友,曾被多名心(xin)理學(xue)(xue)人(ren)士認(ren)為不(bu)敏感,不(bu)適合學(xue)(xue)心(xin)理學(xue)(xue)。但(dan)事實證明(ming),這種揣測并不(bu)正確。他是不(bu)夠敏感,但(dan)他有一(yi)(yi)個(ge)(ge)非常大的(de)優點(dian):知(zhi)道一(yi)(yi)個(ge)(ge)好知(zhi)識,就立即(ji)在自己(ji)的(de)生命(ming)中去(qu)執(zhi)行。這樣一(yi)(yi)來(lai),那些遙遠的(de)知(zhi)識就變成(cheng)了真切的(de)生命(ming)體驗(yan),他不(bu)必(bi)“懂”太多,就可以幫(bang)助自己(ji),并幫(bang)助很多人(ren)。

如果(guo)說(shuo),高(gao)敏感度是(shi)一種天(tian)才素質(zhi),那么高(gao)行動(dong)力(li)是(shi)更(geng)重要(yao)的天(tian)才素質(zhi)。

這個寓言(yan)還可以引申出另(ling)一種含義(yi):不要太指望神秘(mi)的(de)心理治療的(de)魔力。最重要的(de)力量(liang)(liang)永遠在你自(zi)己(ji)的(de)身上(shang),奧秘(mi)的(de)知識、玄妙的(de)潛能開發、炫目(mu)的(de)成功學等等,都(dou)遠不如(ru)你自(zi)己(ji)身上(shang)已有(you)的(de)力量(liang)(liang)重要。我們習慣去外(wai)面(mian)尋找答案,去別人那里(li)尋找力量(liang)(liang),結果(guo)忘記(ji)了力量(liang)(liang)就在自(zi)己(ji)身上(shang)。

切記(ji):別人(ren)的知識不能(neng)自(zi)動地(di)拯救(jiu)你。

如果一(yi)(yi)些連珠的(de)妙語(yu)打動了你,如果一(yi)(yi)些文(wen)字(zi)或(huo)新信條啟發了你。那么,這些別人(ren)的(de)文(wen)字(zi)和經(jing)驗都(dou)只是(shi)(shi)一(yi)(yi)個開始,更重要的(de)是(shi)(shi),你把你以(yi)為好的(de)知識真正運用(yong)到你自己的(de)生命中去。

猶太哲(zhe)學家(jia)馬丁(ding)?布伯的(de)這句話(hua),我一(yi)直(zhi)認為是最重要的(de):“你必須(xu)自己(ji)(ji)開始(shi)。假(jia)如(ru)你自己(ji)(ji)不以積極的(de)愛去(qu)深(shen)入生存,假(jia)如(ru)你不以自己(ji)(ji)的(de)方(fang)式去(qu)為自己(ji)(ji)揭示生存的(de)意(yi)義,那么對你來說,生存就將依然是沒有意(yi)義的(de)。”


6.放棄的寓言:蜜蜂(feng)與(yu)鮮花

玫瑰(gui)花枯萎(wei)了,蜜蜂(feng)(feng)仍拼命(ming)吮吸(xi),因(yin)為它(ta)以前從這(zhe)朵(duo)花上吮吸(xi)過(guo)甜蜜。但是,現在在這(zhe)朵(duo)花上,蜜蜂(feng)(feng)吮吸(xi)的(de)是毒汁。

蜜(mi)蜂知道這一(yi)點,因(yin)為毒汁(zhi)苦澀,與以前(qian)的味道是(shi)天壤之別。于是(shi),蜜(mi)蜂憤(fen)不過,它吸一(yi)口就抬(tai)起頭來(lai)向整(zheng)個(ge)世界抱(bao)怨,為什(shen)么味道變了?!

終于(yu)有一天,不(bu)知道是什么原因,蜜蜂振動翅膀,飛高(gao)了一點。這時,它發現,枯萎的玫瑰花周(zhou)圍(wei),處處是鮮花。


心(xin)理點評

這是關于愛情(qing)的寓言,是一位年輕的語(yu)文老師的真實感(gan)悟(wu)。

有一(yi)段時間(jian)(jian),她失戀了(le),很痛苦,一(yi)直(zhi)想約(yue)我聊聊,希望我的心理學知識(shi)能給她一(yi)些幫助。我們一(yi)直(zhi)約(yue)時間(jian)(jian),但快兩個月過去了(le),兩人的時間(jian)(jian)總不能碰巧湊在一(yi)起。

最(zui)后一(yi)次(ci)約她,她說(shuo):“謝謝!不(bu)用了(le)(le),我想明白了(le)(le)。”

原來,她剛從九(jiu)寨溝回來。失戀(lian)的(de)痛(tong)苦仍在糾纏(chan)她,讓她神情恍惚,不(bu)能享受九(jiu)寨溝的(de)美麗。不(bu)經意(yi)的(de)時候,她留意(yi)到一(yi)(yi)只小蜜蜂正在一(yi)(yi)朵鮮花上采蜜。那(nei)一(yi)(yi)剎(cha)那(nei)間,她腦子里(li)電(dian)閃(shan)雷鳴(ming)般地出(chu)現了一(yi)(yi)句(ju)話:“枯萎的(de)鮮花上,蜜蜂只能吮吸(xi)到毒(du)汁。”

當然,大(da)自(zi)然中的小蜜蜂不會(hui)這(zhe)么做,只有人類才這(zhe)么傻,她(ta)這(zhe)句話里的蜜蜂當然指她(ta)自(zi)己。這(zhe)一剎那,她(ta)頓悟出了放(fang)棄的道理。以前,她(ta)想讓我幫她(ta)走出來,但翅膀其(qi)實就(jiu)長(chang)在她(ta)自(zi)己身(shen)上,她(ta)想飛就(jiu)能(neng)飛。

放棄(qi)(qi)并不(bu)(bu)容易,愛(ai)情中的(de)放棄(qi)(qi)尤其(qi)令人痛苦。因為(wei),愛(ai)情是對我們幼(you)小(xiao)(xiao)時候的(de)親子關(guan)系的(de)復(fu)制(zhi)。幼(you)小(xiao)(xiao)的(de)孩子,無論從哪個(ge)方面看,都離不(bu)(bu)開爸(ba)爸(ba)媽媽。如(ru)果(guo)爸(ba)爸(ba)媽媽完全否(fou)定他,那對他來說(shuo)就意味(wei)著(zhu)死亡(wang),這是*的(de)傷害和恐(kong)懼(ju)。我們多(duo)多(duo)少少都曾體驗過被爸(ba)爸(ba)媽媽否(fou)定的(de)痛苦和恐(kong)懼(ju),所(suo)以,當(dang)愛(ai)情這個(ge)親子關(guan)系的(de)復(fu)制(zhi)品再(zai)一次讓我們體驗這種痛苦和恐(kong)懼(ju)時,我們的(de)情緒很容易變得非常糟糕。

不過,愛情和親子(zi)關(guan)系相(xiang)比(bi),有(you)(you)一個巨大(da)(da)的差別:小(xiao)時(shi)候,我們(men)(men)(men)無(wu)能為力,一切都是父母(mu)說了(le)算;但現在,我們(men)(men)(men)長大(da)(da)了(le),我們(men)(men)(men)有(you)(you)力量(liang)自己(ji)去選擇(ze)自己(ji)的命(ming)運。可(ke)以說,童年(nian)時(shi),我們(men)(men)(men)是沒有(you)(you)翅膀的小(xiao)蜜蜂,但現在,我們(men)(men)(men)有(you)(you)了(le)一雙(shuang)強有(you)(you)力的翅膀了(le)。

但(dan)是,當深(shen)深(shen)地陷入(ru)愛情時,我(wo)們會回(hui)歸童年,我(wo)們會忘記(ji)自己有(you)一(yi)雙可以飛翔(xiang)的(de)翅膀。等我(wo)們自己悟(wu)出這一(yi)點(dian)后,愛情就不再會是對親子關系的(de)自動復制,我(wo)們的(de)愛情就獲(huo)得(de)了(le)自由,就有(you)了(le)放(fang)棄(qi)的(de)力(li)量。

切記:愛(ai)情是兩(liang)個(ge)人的(de)事(shi)情,兩(liang)個(ge)完全平等的(de)、有獨立人格的(de)人的(de)事(shi)情。你可以努力(li),但不是說,你努力(li)了就一(yi)定會(hui)有效(xiao)果(guo),因(yin)為另一(yi)個(ge)人,你并不能左右。

所(suo)以,無論你(ni)多么在乎一(yi)(yi)次愛(ai)情,如果另一(yi)(yi)個人(ren)堅決要離開你(ni),請(qing)尊(zun)重他的(de)選(xuan)擇(ze)。并(bing)且(qie),還要記得,你(ni)不(bu)再是童(tong)年,只能(neng)聽憑(ping)痛(tong)苦(ku)的(de)折磨。你(ni)已成(cheng)人(ren),你(ni)有一(yi)(yi)雙強有力的(de)翅(chi)膀,你(ni)完全可(ke)以飛出一(yi)(yi)個已經變成(cheng)毒藥的(de)關系。


7.親密的(de)寓言:獨一無二的(de)玫瑰

小(xiao)王(wang)子有一(yi)個(ge)小(xiao)小(xiao)的(de)(de)(de)星(xing)(xing)球,星(xing)(xing)球上(shang)忽(hu)然綻放(fang)了一(yi)朵(duo)(duo)嬌艷的(de)(de)(de)玫(mei)瑰花。以前,這(zhe)個(ge)星(xing)(xing)球上(shang)只有一(yi)些無名的(de)(de)(de)小(xiao)花,小(xiao)王(wang)子從來沒有見過這(zhe)么美(mei)麗(li)的(de)(de)(de)花,他愛上(shang)這(zhe)朵(duo)(duo)玫(mei)瑰,細心地呵護(hu)她。

那一(yi)段日子(zi),他以為(wei),這是一(yi)朵(duo)人世(shi)間*的(de)花,只(zhi)有他的(de)星球(qiu)上才有,其他的(de)地方都不存在。

然而,等他來到地球上,發現(xian)僅僅一(yi)個花園里就有(you)5000朵(duo)完全一(yi)樣的這種花朵(duo)。這時(shi),他才知道,他有(you)的只(zhi)是一(yi)朵(duo)普通的花。

一(yi)開始,這(zhe)個發現(xian),讓小(xiao)(xiao)王子非常傷心。但最后,小(xiao)(xiao)王子明白,盡管世界上有無數(shu)朵玫(mei)瑰(gui)花,但他的(de)星球上那朵,仍然是獨(du)一(yi)無二(er)的(de),因為那朵玫(mei)瑰(gui)花,他澆灌(guan)過(guo)(guo),給她(ta)(ta)(ta)罩過(guo)(guo)花罩,用屏風(feng)保護過(guo)(guo),除(chu)過(guo)(guo)她(ta)(ta)(ta)身上的(de)毛蟲,還(huan)傾聽過(guo)(guo)她(ta)(ta)(ta)的(de)怨艾和自詡,聆聽過(guo)(guo)她(ta)(ta)(ta)的(de)沉默……一(yi)句話,他馴服了她(ta)(ta)(ta),她(ta)(ta)(ta)也馴服了他,她(ta)(ta)(ta)是他獨(du)一(yi)無二(er)的(de)玫(mei)瑰(gui)。

“正因為(wei)你(ni)(ni)(ni)為(wei)你(ni)(ni)(ni)的(de)玫(mei)瑰(gui)(gui)花費了時間,這才使你(ni)(ni)(ni)的(de)玫(mei)瑰(gui)(gui)變得如此重要。”一只被小王子(zi)馴服的(de)狐貍對他說。


心理點評(ping)

這(zhe)是(shi)法國名(ming)著《小王(wang)子》中一個有名(ming)的寓言故事,我曾讀(du)過(guo)十數遍,但仍然(ran)是(shi)直到2005年才明(ming)白這(zhe)一點(dian)。

面對著5000朵玫瑰花,小王子說:“你們(men)(men)很美(mei),但你們(men)(men)是空虛的(de),沒有人能(neng)為你們(men)(men)去死。”

只有傾注了愛(ai),親(qin)密(mi)關(guan)系(xi)才有意義。但是,現在我們越(yue)來越(yue)流(liu)行(xing)空虛的“親(qin)密(mi)關(guan)系(xi)”,最(zui)典(dian)型的就(jiu)是因(yin)網絡而(er)泛濫的一夜(ye)情。

我(wo)們急著去擁(yong)有。仿佛是,每多(duo)擁(yong)有過(guo)一朵(duo)玫瑰,自(zi)己的(de)生命價(jia)值就(jiu)多(duo)了(le)一分。網絡時代,擁(yong)有過(guo)數(shu)十名情人,已不(bu)再是太罕見的(de)事情。但我(wo)所了(le)解的(de)這些濫情者(zhe),沒有一個(ge)是不(bu)空虛的(de)。他(ta)們并不(bu)享(xiang)受關(guan)系,他(ta)們只享(xiang)受征服。

“征(zheng)服欲(yu)望越強(qiang)的(de)(de)人,對于關系的(de)(de)親密度(du)越沒有(you)(you)興趣。”廣州白云心理(li)醫院的(de)(de)咨詢師榮瑋齡(ling)說(shuo),“沒有(you)(you)擁(yong)(yong)有(you)(you)前(qian),他們(men)會想盡一(yi)切辦(ban)法拉近關系的(de)(de)距離(li)。但一(yi)旦(dan)擁(yong)(yong)有(you)(you)后,他們(men)會迅速喪失對這個親密關系的(de)(de)興趣。征(zheng)服欲(yu)望越強(qiang),喪失的(de)(de)速度(du)越快。”

對于這樣的人,一(yi)個玫瑰園比(bi)起一(yi)朵獨一(yi)無二(er)的玫瑰花來(lai),更(geng)有吸(xi)引力。

然而(er)(er),關系(xi)的(de)美,正在乎兩人(ren)的(de)投入程度(du)和(he)被馴服(fu)程度(du)。當兩個(ge)人(ren)都(dou)自然而(er)(er)然地去(qu)投入,自然而(er)(er)然地被馴服(fu)后,關系(xi)就會變(bian)成人(ren)生(sheng)養料,讓一個(ge)人(ren)的(de)生(sheng)命(ming)變(bian)得更充盈(ying)、更美好。

但是(shi)(shi),無論多么親(qin)密。小王子仍(reng)是(shi)(shi)小王子,玫(mei)瑰(gui)仍(reng)是(shi)(shi)玫(mei)瑰(gui),他們仍(reng)然是(shi)(shi)兩個個體。如(ru)果玫(mei)瑰(gui)不讓(rang)小王子旅(lv)行(xing),或者(zhe)小王子旅(lv)行(xing)時非(fei)將玫(mei)瑰(gui)花(hua)帶在(zai)身上(shang),兩者(zhe)一定要黏(nian)在(zai)一起(qi),關系就不再是(shi)(shi)享(xiang)受,而(er)會變(bian)成(cheng)一個累贅(zhui)。

切記:一(yi)個既親密而又(you)相互獨(du)立的(de)關系,勝(sheng)于一(yi)千個一(yi)般的(de)關系。這樣的(de)關系,會把我(wo)們(men)從(cong)不可救藥的(de)孤獨(du)感(gan)中拯(zheng)救出(chu)來(lai),是我(wo)們(men)生命中最重要(yao)的(de)一(yi)種救贖。如果不曾體驗過,你就無法知道這種關系的(de)美。


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肖涵
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