為什么有人(ren)說(shuo)“防(fang)(fang)火、防(fang)(fang)盜、防(fang)(fang)培訓”？
如今，培(pei)(pei)(pei)訓(xun)是社(she)會上非常大的(de)一(yi)個(ge)產業，特(te)別是各種(zhong)各樣(yang)的(de)總裁培(pei)(pei)(pei)訓(xun)班，多如牛毛，許多培(pei)(pei)(pei)訓(xun)師(shi)一(yi)天(tian)老(lao)板(ban)也沒(mei)當過(guo)，卻把老(lao)板(ban)搞的(de)熱血沸騰，結果，錢花(hua)了(le)，學的(de)時候(hou)激動(dong)(dong)，回到(dao)公司一(yi)動(dong)(dong)不動(dong)(dong)，不能落地(di)。因此，慢慢的(de)參(can)加培(pei)(pei)(pei)訓(xun)的(de)人分為兩類(lei)，一(yi)類(lei)成了(le)課蟲，什么培(pei)(pei)(pei)訓(xun)都(dou)想參(can)加，因為他們(men)知道了(le)培(pei)(pei)(pei)訓(xun)賺錢，自己也想當講師(shi)，另(ling)一(yi)部分人就開始討厭培(pei)(pei)(pei)訓(xun)，現在有的(de)老(lao)總一(yi)天(tian)要接(jie)十幾個(ge)培(pei)(pei)(pei)訓(xun)公司的(de)電話，看到(dao)培(pei)(pei)(pei)訓(xun)公司電話就煩，因此有人說“防(fang)火、防(fang)盜、防(fang)培(pei)(pei)(pei)訓(xun)”。
培訓亂象
許多(duo)老板(ban)什么(me)樣的(de)(de)(de)培訓都參加了，什么(me)理(li)念都有了，自己(ji)都成了浮在(zai)空中(zhong)的(de)(de)(de)一(yi)(yi)條龍，龍是(shi)會(hui)飛的(de)(de)(de)，所以自己(ji)的(de)(de)(de)感覺特別(bie)好(hao)，結果回到(dao)公司也希望他(ta)的(de)(de)(de)員(yuan)工(gong)(gong)跟著(zhu)一(yi)(yi)起飛，卻發現員(yuan)工(gong)(gong)還是(shi)一(yi)(yi)群小雞(ji)，連飛是(shi)什么(me)意思都不(bu)懂。所以，一(yi)(yi)般的(de)(de)(de)培訓只是(shi)要求我們老總怎么(me)去(qu)想，怎么(me)去(qu)改變(bian)(bian)觀念，怎么(me)去(qu)思考問題(ti)(ti)，回到(dao)家里，怎么(me)去(qu)教(jiao)員(yuan)工(gong)(gong)去(qu)想，去(qu)改變(bian)(bian)觀念，但是(shi)，現在(zai)*的(de)(de)(de)問題(ti)(ti)不(bu)是(shi)想的(de)(de)(de)問題(ti)(ti)，去(qu)改變(bian)(bian)觀念的(de)(de)(de)問題(ti)(ti)，*的(de)(de)(de)問題(ti)(ti)是(shi)員(yuan)工(gong)(gong)不(bu)愿干，卻沒有人(ren)告訴我們好(hao)的(de)(de)(de)方法(fa)。
積分制管理
由湖(hu)北群藝李榮董事長獨創的積分制管理，就解(jie)決(jue)了(le)(le)(le)(le)這一問(wen)題(ti)(ti)，掌握了(le)(le)(le)(le)這套(tao)管理方(fang)法，員(yuan)(yuan)工(gong)遲到了(le)(le)(le)(le)扣多(duo)少(shao)分，員(yuan)(yuan)工(gong)加班(ban)了(le)(le)(le)(le)獎多(duo)少(shao)分，員(yuan)(yuan)工(gong)不(bu)服從(cong)分工(gong)扣多(duo)少(shao)分，員(yuan)(yuan)工(gong)做好事了(le)(le)(le)(le)獎多(duo)少(shao)分……員(yuan)(yuan)工(gong)中(zhong)成(cheng)千上萬(wan)個事件都有(you)處理的結果，不(bu)扣員(yuan)(yuan)工(gong)工(gong)資，不(bu)直接獎錢，積分與福利(li)有(you)關，徹底(di)解(jie)決(jue)了(le)(le)(le)(le)管理方(fang)法不(bu)能(neng)落(luo)地的問(wen)題(ti)(ti)，趕快到湖(hu)北群藝參加學習吧(ba)，早一天學習早一天受(shou)益。
一套簡單(dan)、易學、好落(luo)地的管理方法
中國積分制管理
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