課(ke)程描述INTRODUCTION
溝通的秘訣



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
溝通的秘訣
課程意義:
本(ben)工作坊通過團(tuan)隊引導、欣賞(shang)式(shi)探(tan)詢、角(jiao)色扮演等學(xue)習活動,帶領學(xue)員學(xue)習、分享和(he)體驗職(zhi)場合作型溝通、建設(she)性解決問(wen)題等實用理念、技(ji)巧和(he)工具,從而幫(bang)助(zhu)學(xue)員營(ying)造高(gao)效、積極(ji)的團(tuan)隊溝通氛圍。
參加對象:
*企業中高(gao)層管理人員(yuan)及追(zhui)求(qiu)高(gao)績效的職場人員(yuan)
內容大綱:
1. 合作不是美德,而是策略選擇
為什么合作式溝通能力這么重要?
合作性團隊的4大心理體驗: 調研結果分享
危害合作式溝通的典型做法: 團隊共創
職場合作式溝通的3大支柱
積極樂觀的信念
經過準備的信息
建設(she)性(xing)解決問(wen)題(ti)的溝通實踐
2. 積極樂觀的信念
ABC認知原理
職場上的“數算恩福”
與鏡像神經元合作
職場贊美、感謝的溝(gou)通技法(fa)
3. 合作式溝通的分析和準備
合作式溝通的分析工具:策略矩陣
開放
合作
請求
合作式溝通的準備步驟
診斷情境,把問題轉化成目標
選擇相應策略
區分“立場”和“利益”
準備你的“退路”
4. 建設性解決問題的溝通實踐
高峰訪談:發掘學員在建設性解決問題溝通中的實踐寶藏
提煉寶藏:發現學員已具備的亮點操作
黃金技巧
黃金表達
將學員的亮點操作整合進建設性解決問題的溝通實踐步驟
建立友好、信任的場域
對溝通議題達成共識:比較措辭法
商議,盡可能多找解決方案:
綜合評估解決方案,約定下一步
光明的“收尾(wei)”
溝通的秘訣
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已(yi)開(kai)課時間Have start time
溝通技巧公開培訓班
- 采購人員溝通與演講技巧 Dav
- 跨部門溝通與協作 嚴明
- 卓越溝通的12把金鑰匙 楊(yang)發明(ming)
- 溝通式管理 廖衍明
- 性格特質與人際溝通 覃芹
- 溝通式管理—中高層管理者快 廖衍明(ming)
- 高效管理溝通技巧訓練 田勝波(bo)
- 管理者溝通與影響技術 楊老師
- 有效溝通技巧 張譯
- 組織行為與溝通系列三:卓越 夏晨光
- 跨部門協作—無邊界管理與群 沈慧民
- 一線主管溝通與沖突管理 周老師
溝通技巧內訓
- 高效溝通與問題解決 趙海云
- 目標達成與協作溝通 曹勇
- 《可復制領導力》翻轉課堂— 李曉慧
- 《結構化職業能力》 職場人 吳昊(
- 高效率時間管理與團隊溝通技 李彥(yan)池(chi)
- 四把鑰匙--團隊高品質溝通 程(cheng)平安
- 跨部門溝通協作與沖突處理公 王曉慧(hui)
- 組織共贏——向上管理到橫向 黑(hei)宏杰
- 《非暴力溝通》 張(zhang)瑞(rui)陽
- 3.0-第一性原理問題分析 劉成熙
- 《行為風格辨識與管理溝通》 吳昊(
- 打破部門壁壘-跨部門溝通、 蔣麗娜(na)