課程描(miao)述INTRODUCTION
日(ri)程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
分權分利管理培訓
【課程背景】
公司的分錢,不僅僅是物質層面的分錢,而是廣義的分錢,包括分利、分權、分名,華為構筑了基于利益的薪酬分享機制,基于職位的權力分享機制,基于精神的榮譽分享機制。
任正非曾經說過:“華為公司發展到今天,他自己沒做什么實質性的貢獻,如果一定要說有什么貢獻的話,就是華為在分權分利的問題上他沒有犯大的錯誤。
(1)分權。華為有很好的分權機制,要求一線聽得見炮聲人來指揮作戰,將指揮所建在聽得見炮聲的地方。華為分權激勵機制表現最徹底的就是華為的輪值CEO制度,這在世界范圍內是一個獨創。
(2)分利。華為的分利機制做法非常多元化。包括它的寬帶薪酬、獎金、虛擬飽和配股、TUP期權激勵、各種專項獎方案等都非常具有借鑒意義。
(3)分名。各種基于榮譽的或者名譽的激勵,包括藍血十杰、明日之星或者各種首席專家家的頭銜等都具有獨特性。
本課程對(dui)標(biao)科學分(fen)權分(fen)利的方法論實踐經驗,全面系統(tong)理解和掌握公司從戰略(lve)思想(xiang)愿景(jing)到(dao)戰略(lve)目(mu)標(biao)責任(ren)矩(ju)陣,實現(xian)公司目(mu)標(biao)層層解碼做到(dao)戰略(lve)目(mu)標(biao)上(shang)下對(dui)齊,左右目(mu)標(biao)互鎖,實現(xian)“力出(chu)一(yi)孔(kong),利出(chu)一(yi)孔(kong)”的多元化價值(zhi)分(fen)享(xiang)機制,確保戰略(lve)目(mu)標(biao)落地實施。
【授課對象】董事長,及中高層管理者,專業人力資源管理者等相關人員
【課程時數】2天,6小時/天
【授課方法】理論講授+案(an)例分析(40%)+小組(zu)研討+實操練習(60%)
【課程收益】
一. 熟悉標桿公司科學分權分利管理體系方法論的應用實踐,統一中高層管理思想、方法與工具,系統提升各級管理人員的戰略目標和激發組織管理能力。
二. 結(jie)合(he)標桿(gan)企業激發組織活力(li)的管理(li)案例(li),以本公(gong)司的業務場(chang)景(jing)為例(li),用工作坊(fang)演練與(yu)點評相(xiang)結(jie)合(he)的方式,讓參訓人員更(geng)(geng)容易、更(geng)(geng)全面、更(geng)(geng)深入(ru)的理(li)解和掌握(wo)科學分權分利管理(li)實踐(jian)。
【課程大綱】:
第一講 全力創造價值:以客戶為中心「做大蛋糕」
1. 激活各種價值創造的要素
2. 聚焦創造價值的責任中心劃分
3. 責任中心管理原則及分類標準
4. 標桿企業責任中心的管理策略及典型部門的責任中心定位
5. 責任中心的財務指標設定
6. 角色認知牽引個體創造價值及明確崗位核心職責
7. 差異化人才導向:主官(導向勝利*考核)、主管/專家(導向解決問題相對考核)、職員(導向高效執行*考核)、操作工(導向工匠精神*考核)
8. 差(cha)異化業務(wu)(wu)(wu)導向:未來(lai)業務(wu)(wu)(wu)(導向卡位、布局)、拓展業務(wu)(wu)(wu)(導向戰(zhan)略(lve)、成(cheng)長)、發展業務(wu)(wu)(wu)(導向規模、增長)、成(cheng)熟(shu)業務(wu)(wu)(wu)(導向利(li)潤)。
第二講 正確實現和評價價值:以結果為導向「切對蛋糕」
1. 責任能力:固定收益;職位評價、干部評價、任職資格評價、勞動態度評價
2. 結果貢獻:浮動收益;組織績效評價、個人績效評價
3. 從戰略到執行,穿透價值鏈管理閉環
4. 重新認識“五看三定模型”,解構戰略聚焦
5. 增量績效的增長、產糧食增量、戰略能力增肥體系
6. 企業戰略地圖正確實現價值路徑
7. 從戰略到績效復盤五步流程體系
8. “BEM-戰略解碼”的戰略落地六步驟
9. 以責任結果為導向的組織績效管理
10. 以目標為導向的個人績效管理(li)PBC
第三講 合理分配價值:以奮斗者為本「分好蛋糕」
1. 導向增長的多元化激勵體系設計
2. 企業不同發展階段的薪酬分配形式
3. 與經營績效強相關的激勵分配體系
4. 構建一切為了勝利的激勵體系
>分利:圍繞貢獻分錢
>分權:作戰根據場景授權,人權民主、事權集中
>分名:優秀人才發展通道被打通,自然就能長期發展
>獲取分享制:薪酬包/XX獎金/XX分紅/XX專利獎
>評分分配制:發展機會/職權、晉升/榮譽、名譽/資格等級
5. 分灶吃飯的薪酬包設計
6. 基于綜合指標的薪酬總包生成機制
7. 十六字方針定調工資管理
8. 獲取分享制的獎金包設計
9. 非(fei)物質激(ji)勵讓價(jia)值(zhi)*化
分權分利管理培訓
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