課程描述INTRODUCTION
日程(cheng)安排SCHEDULE
課程(cheng)大(da)綱(gang)Syllabus
問題員工界定
課程背景:
你知道
——二次合同期滿時,單位需否主動通知勞動者有權簽訂無固定期限勞動合同?
——連續工作滿十年未簽“無固定” ,用人單位應該賠償嗎?
——如何與“臨時工”簽訂用工合同?
——何謂“混同用工/關聯用工”?其勞動關系如何認定?
——企業反腐敗反舞弊調查中的9大禁區是什么?
——如何界定與處理“泡病假”員工?
——“勸退”有什么法律風險?
——“末位淘汰”的巨大風險是什么?
——如何應對勞動者否認違紀違規事實、拒交《檢討書》、拒簽《警告信》以及《解除/終止勞動合同通知書》?
——員工(gong)離職時涉及的工(gong)作交接、社保(bao)轉移等(deng)8大疑(yi)難問題(ti)的解決策略(lve)是什么?
課程收益:
1、幫助學員前瞻性地把握《勞動合同法》的時代脈搏,更有針對性地掌握勞動爭議中的法律法規要點,以期立竿見影地運用于實際工作之中;
2、帶領學員對上述疑點、難點、熱點問題進行全面解析,理順勞動合同管理各階段的內在邏輯關系,幫助學員培養預測勞動用工風險的思維習慣;
3、通過案例分析,提升學員實操能力,檢驗學員學習效果,使其掌握有效預防和化解勞動用工風險的實戰技能技巧;
4、通過學(xue)習,使學(xue)員(yuan)能夠(gou)在短(duan)期內(nei)掌握(wo)勞動(dong)合(he)(he)同管(guan)理(li)中(zhong)情、理(li)、法的綜(zong)合(he)(he)運用(yong),拓展(zhan)學(xue)員(yuan)視野,提高其勞動(dong)合(he)(he)同綜(zong)合(he)(he)管(guan)理(li)水平(ping)。
課程對象:
HR從業(ye)者(zhe)/主管(guan)/經(jing)理/總監;企(qi)業(ye)中/高層管(guan)理人員;企(qi)業(ye)法務人員;員工(gong)關系管(guan)理者(zhe)、企(qi)業(ye)調解人員、工(gong)會成員等。
課程大綱:
第一章 無固定期限勞動合同管理中
“問題員工”的界定與處理
1、如何理解“連續工作滿十年,應當訂立無固定期限勞動合同”?
2、什么樣的情形下,可以解除無固定期限勞動合同?
3、常見問題7問
4、 二次合同期滿時,單位需否主動通知勞動者有權簽訂無固定期限勞動合同?
5、續訂無固定期限勞動合同是否需要協商一致?
6、連續工作滿十年未簽“無固定” ,用人單位應該賠償嗎?
(案例一、二)
第二章 非全日制用工、實習生、混同/關聯/共享用工中
“問題員工”的界定與處理
1、如何與“臨時工”簽訂用工合同?
2、避免非全日制用工被法院判決簽了無固定期限勞動合同的應對措施
3、實習/勤工儉學與勞動關系的認定
4、何謂“混同用工/關聯用工”?其勞動關系如何認定?
5、關于混同用工/關聯用工的合規建議
6、人社部共享用工新規10大亮點
(案例三、四)
第三章 “嚴重失職”、“營私舞弊”、“違紀違規”中
“問題員工”的界定與處理
1、“嚴重失職”、“營私舞弊”的界定與處理
2、企業反腐敗反舞弊調查中的9大禁區
3、“違紀違規”的界定與處理
4、“泡病假”的界定與處理
5、提防“泡病假”8招
6、“長期兩不找人員”的界定與處理
(案例五、六)
第四章 勸退、清工齡、自動離職與末位淘汰中
“問題員工”的界定與處理
1、“勸退”有什么法律風險?
2、清工齡
3、如何正確理解“自動離職”的含義及其法律屬性?
4、近年來,各地協商一致解除勞動合同案件大幅增加的根本原因是什么?
5、企業中海量存在的“自動離職”員工埋藏著哪些巨大的法律風險?如何應對?
6、“末位淘汰”的巨大風險
(案例七、八)
第五章 違紀違規與經濟補償/經濟賠償金中
“問題員工”的界定與處理
1、勞動紀律和規章制度的區別是什么?
2、以嚴重違反勞動紀律為由解除勞動合同的審查重點
3、如何應對勞動者否認違紀違規事實、拒交《檢討書》、拒簽《警告信》以及《解除/終止勞動合同通知書》?
4、出具/不出具“解除/終止勞動合同證明”的風險及其應對
5、員工離職時涉及的工作交接、社保轉移等8大疑難問題解決策略
6、用人單位或勞動者主動提出協商一致解除勞動合同的補償及其操作技巧
(案例九、十)
問題員工界定
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