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企業內刊輔導和新聞采編課程培訓

課程大綱：
模塊一、角色定位——推動戰略 文化傳播
案例互動：你對自己做文化內刊的定位是什么？
1.文化四者：推動者、傳播者、實踐者、創造者
2.企業文化工作者應對企業文化的認知和理解
3.企業文化工作者應有的新聞嗅覺和新聞洞察力
4.熱愛是做好文化工作的前提
5.需要練就的本領：會(hui)(hui)造(zao)勢，會(hui)(hui)提煉(lian)，會(hui)(hui)總結，會(hui)(hui)策劃(hua)

模塊二、內刊規劃——年度規劃 版面定位
案例互動：你們的內刊做年度規劃嗎？
1.內刊的主題定位
2.內刊年度規劃預算
互動練習：內刊年度規劃預算演練
3.內刊的版面定位
①定位不同，文化力不同
②內刊的6個核心導向
③版面要求
④出版、排版要求
4.內刊校稿和內刊管理
5.企業內刊要講政治抓導向
案例：我家的“表哥”
著名企業案例分享
6.內刊是產品，一手牽領導，一手牽員工
①內刊一定要和員工互動起來
②內刊是企業員工的文化大餐
③內刊的3開3激氛圍營造
著名企業案例分(fen)享

模塊三、內刊管理——搭建平臺 內媒管理
【編輯部——提素質】
1.建立每期內刊編前會
2.版面編輯簽字定稿
3.編輯部的炸彈管理
案例：海爾編輯部的糾錯板
4.建立編輯部共享中心
案例：內容、問題、采編信息共享
5.內部編輯部內刊編后總結會
【通訊員——建隊伍】
1.建立通訊員管理
2.明確內刊主題要求，組稿方向
3.通訊員內刊總結例會
①通訊員優劣點評
②采編過程點評對比
③業務和專業問題分析
4.通訊員的激勵管理
案例：價值觀統一培訓團
5.企業文化看板統一規劃
案(an)例分享：海爾的內刊管(guan)理(li)

模塊四、新聞采編——實操訓練 方法演練
一、新聞源于實事求是
1.進行走動管理
2.決不能等新聞
3.不能編新聞
4.到基層采訪應注意的問題
5.養成隨時記錄、拍攝的習慣
6.內刊記者應有的幾個習慣思維
研討：新聞素材的缺乏問題在哪？
二、新聞搜集的渠道
1.企業內部各種高層會議
2.來自市場，內部，員工
3.內部微信、社區、交流平臺
三、新聞采編基本要求：會造勢，會策劃，會提煉
1.什么素材適合策劃、造勢、提煉
2.案例分享
3.作業互動練習
四、新聞采編實操手段
1.關于采編實操手段的訓練
至少16種采編手段的訓練方法
案例分享：幾種素材的分享、演練
作業練習
2.關于題目和內容的提煉
①讓題目抓人，讓文章誘人
②題目的提煉：一目知文法
演練：引題、副題、主題訓練
案例分享：一目知文法
3.關于通訊、人物的報道寫法
①抓導向，抓立意，講故事
②理解意圖更重要
③鮮活的語言更生動
④文章寫法的三個一思想
案例分享
作業演練
4.關于新聞圖片和拍攝
①學會用照片詮釋新聞
②新聞照片拍攝的小技巧
③如何進行新聞圖片構圖
④如何反應照片主(zhu)題

模塊五、文化管理——落地方法 管理提升
1.企業文化推動力永遠來自于高層
2.文化落地的方法：提理念、講故事，建機制，搭平臺，造士氣，激斗志
①海爾的提理念管理
②文化用故事、漫畫去詮釋
③搭建員工參與互動的平臺
案例：活力秀，社區活動，寓教于樂
3.傳播的渠道和方式
①話與畫
②內刊、板報、OA、電視
③企業內部氛圍營造
4.文化傳播的四上管理
①內容上、思想上、報道上、氛圍上
②案例分享
5.文化傳播的考核
①如何制定內刊隊伍的標準
②如何對人員進行考核激勵
③著名企業案例分享

模塊六、課程小結——課程收獲 學以致用
1.課程互動 課程小結
2.分(fen)享收獲 行動計劃

企業內刊輔導和新聞采編課程培訓