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領導管理自我管理

課程背景：
公司管理有三種表現：
員工不敢做壞事，是因為怕領導，這家公司是人治；
員工不能做壞事，是因為沒有機會，這家公司是法制；
員工不想做壞事，這家公司在自治（即實踐自我管理）。
人治就是依托老板的能力與威信；法制就是依托健全制度體系，
自治是要依托企業文化教育培訓的影響！
有一種管理叫：自我管理；有一種工作叫：自動自發。
企業主體是人，最好的企業文化是做人的文化。中華五千年文化，有人歸納為兩個字，就是“克己”。《大學》有云：自天子以至于庶人，壹是皆以修身為本。人生是一場修煉，職場就是道場。
要對他人進行管理，首先要使自身具備領導、管理他人的資格。《論語》中孔子說：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。”
管理(li)學大師*·*說(shuo)過：二十一世紀最好的管理(li)是“自(zi)(zi)我管理(li)”，日本的經營之神松(song)下(xia)幸之助說(shuo)：造物之前，先造人。國學大師南懷瑾曾說(shuo)：最高的管理(li)學就(jiu)是先學會管理(li)自(zi)(zi)己。西門子公司有個(ge)口號叫做“自(zi)(zi)己培(pei)養(yang)自(zi)(zi)己”，反(fan)映出公司在員(yuan)工實踐自(zi)(zi)我管理(li)上的深刻見解。

課程方向：
提(ti)高企業管理干部八大(da)素養：忠誠(cheng)、進取(qu)、友愛、自(zi)律、誠(cheng)信、感恩、責任、內省。為企業培養最適用的(de)中高層干部。

課程收益：
1、做事先做人，明確作為人，何謂正確？
2、明因識果，凡事內求，知道擔當，不抱怨；
3、端正三觀，喚醒工作責任心，提升事業使命感；
4、敬業修德，明是非，知善惡，懂取舍，知感恩；
5、提升干部仁愛之心和恭敬之心，增強團隊精神；
6、提高：基層責任心，中層進取心，高層事業心；
7、把職場做道(dao)場，歷事練心(xin)，共同打造義利合一的(de)成功企業。

課程落地：
1、樹立正確的職場信念。
2、知道做人的法則。
3、提高工作效益和效率。
4、成為自己情緒的主人。
5、掌握人際溝通的核心方法。
6、提升一切向內看的覺知力。
7、讓心態成為狀態的發動機。
8、找到健康長壽的核心原因。
9、學習發財致富的根本智慧。
10、激(ji)發(fa)自己成為行動的巨人。

課程提綱：
開篇
1、管理干部為什么要實踐自我管理
2、人不幸福不快樂的三大*原因
3、今天中國人丟失的三個寶貝
4、向世界最*的(de)組織學什么

一、思想管理
思想-行為-結果
宇宙*的規律
職場人正確的信念
管理(li)好(hao)員工的念頭，為企(qi)業(ye)的*管理(li)

二、道德管理
企業以人為本，人以德為本
道德倫理與企業經營
知是非，明善惡，辨美丑，冬取舍
員(yuan)工(gong)須會做(zuo)事，更(geng)須會做(zuo)人。人無德不立，企(qi)無德不興。

三、目標管理
目標就是具體化的理想
目標清晰明確才有力量
以終為始的設計你人生
讓管理回歸績效，讓人(ren)人(ren)頭上皆有指標(biao)。

四、時間管理
相同的時間，為何結果不同   
做什么事是最有生產力的事情
時間不被管理的真相
人是企業(ye)(ye)最(zui)寶(bao)貴的有形資源，時間(jian)是企業(ye)(ye)最(zui)寶(bao)貴的無形資源。

五、情緒管理
情緒的源頭是什么
做事情定義的制定者
擁抱人生*的自由
稻盛語：企業(ye)領導干部最該(gai)管理好自己的(de)情緒和欲(yu)望(wang)。

六、關系管理
五倫關系與本分之事
企業中和上下級和諧相處的秘訣
人際和諧的十字要訣
和諧企業就要處理好各方面的人際關(guan)系。

七、自省管理
失敗后的檢討和自省是成功之母
一花一葉都是我師，風雨陽光皆是加持
內圣者，方能外王
行有不(bu)得(de)，反求諸(zhu)己。君(jun)子求諸(zhu)己，小人(ren)(ren)求諸(zhu)人(ren)(ren)。

八、心態管理
基層要有責任心
中層要有進取心
高層要有事業心
員工先(xian)有(you)好心態，后(hou)才(cai)能有(you)好狀態。

九、健康管理
健康不是一切，但一切都需要健康
健康不是目的，健康是我們的資源
沒有健康的長壽，是人生對我們的懲罰
員工(gong)的(de)(de)精氣神就是企(qi)業(ye)的(de)(de)生產力。

十、財富管理
君子愛財，取之有道
德者本也，財者末也
舍得舍得，有舍有得
企(qi)業為客戶創造(zao)價值(zhi)，有(you)價值(zhi)，才有(you)效益。

十一、行動管理
不怕念起，就怕覺遲
獨處守心，群處守口
行動創造財富，成就未來
空談(tan)誤企，實干興(xing)企，行動是了解(jie)一個(ge)人的本質。

領導管理自我管理