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領導修煉的課程

【課程背景】
隨著競爭的不斷加劇，現代企業的競爭歸根到底是企業間人力資源素質的競爭，尤其是中高層經理人素質的競爭。
因此，任何企業要想在競爭中取得優勢，形成核心競爭力，必須提高員工的整體素質，尤其是提高中高層經理人的職業化能力。
卓有成效領導者都知道，中國最不缺的就是人，但是平庸的領導者會抱怨無人可用！
為什么？因為他們總是寄希望于優秀人才找上門！
卓有成效領導者都知道，優秀人才都是企業自己培養出來的！
本課(ke)程(cheng)根據公司的(de)實際需求和(he)調查分析信(xin)息，以(yi)中高(gao)層(ceng)管(guan)理(li)者的(de)勝任素質模(mo)型(xing)為(wei)基礎，以(yi)幫(bang)助公司中高(gao)層(ceng)經(jing)理(li)人形成勝任本職(zhi)工作的(de)職(zhi)業(ye)能力(li)(li)為(wei)目標、從(cong)詳細(xi)闡述中高(gao)層(ceng)管(guan)理(li)者的(de)自我激勵和(he)激勵他的(de)能力(li)(li)、以(yi)及與上司、同僚(liao)、下屬相(xiang)處的(de)原則和(he)溝通技巧，培養下屬、績效(xiao)管(guan)理(li)、跟蹤監督等(deng)五個方面入(ru)手，環環相(xiang)扣，逐(zhu)步提升，真正實現從(cong)業(ye)務型(xing)人才(cai)向管(guan)理(li)型(xing)人才(cai)的(de)轉變，從(cong)“經(jing)驗式”管(guan)理(li)向“職(zhi)業(ye)化”經(jing)理(li)人的(de)領導(dao)模(mo)式。

【課程特點】
在我們特有的培訓模式中，綜合運用各種方式和方法來調動學員學習的積極性和參與性，最終達到學習的目的：
理解、接(jie)受和相信新的觀(guan)念和方法(fa)，并(bing)致力(li)于在工作(zuo)和生(sheng)活(huo)中運(yun)用(yong)這些方法(fa)來提(ti)升自己和提(ti)高(gao)團隊的績效。每(mei)個主(zhu)題都將運(yun)用(yong)到(dao)互動演練(lian)、管理大師視(shi)頻學習(xi)、現場講師引(yin)導與取法(fa)，時間與應用(yong)的形式和方法(fa)。

【課程對象】
企業老板、高層管理者、各級管理者

【課程收益】
幫助您真正認清管理角色，領悟“管理”內涵，提升管理者自我管理的意識與效能；
通過高效溝通，建立積極、和諧的組織氛圍，增強團隊凝聚力；
提升管理者經營人心的能力，掌握領導藝術，提升心理資本；
激發內在動機，改善管理行為，提升管理有效性；
統一管(guan)理層績(ji)效管(guan)理的(de)思想認(ren)識；

【課程大綱】
課程導入：領導力有哪些基本原則？
第一項修煉：溝通協調
1.“管事”到“管人”的轉變
2. 優秀管理者所需具備的能力
3. 領導者如何通過與他人的溝通，提高組織的執行力
4. 雙方在溝通的過程中，應該最關注的是三個要點
模擬練習：溝通中的信息與執行的效果
5. 溝通的目的是什么？避免溝通的效果與溝通目標“適得其反”
6. 溝通過程中，如何避免抗拒？
7. 能夠吸引聽眾注意力、能有效地使聽眾理解并記憶所接受到的內容。
1對1演練：聽(ting)(ting)(ting)出內(nei)容、聽(ting)(ting)(ting)出感覺、聽(ting)(ting)(ting)出共(gong)鳴

第二項修煉：團隊建設
1. 高績效團隊的因素
案例分析與小組討論：高績效團隊的特征
2. 對于如何優化團隊人員配置、提升團隊融合度等方面
3. 有效化解沖突的模型
4. 提升歸屬感的價值與方法
分組演練：團隊成員的風格與選、育、用、留
5. 高績效團隊的六大特征
6. 團隊共創達成團隊目標

第三項修煉：培養下屬
1. 下屬態度和心態是如何決定績效的
2. 意識和績效與心態的關系
3. 如何改善個人和團隊的心態，從而實現更高績效
4. 通過激勵改善意識和績效的達成
實戰練習：我的團隊的心態圖像
5. 打破“賞識”不能達到我們期望目標的障礙
6. 四種領導風格的運用：指揮官式、英雄式和激勵人心的領導力對績效結果不同影響
7. 如何利用有效的模式來認識和激勵員工的熱情
8. 運用“參與式認可”幫助企業提升績效的五個步驟
練習與運用：感恩于(yu)欣賞提升團隊的士氣

第四項修煉：績效管理
1. 制定清晰的發展戰略目標
2. 將企業戰略目標分解到每個崗位
3. 明確每個崗位的KPI指標
目標實踐：團隊指標的制定與定義
4. 運用專業的分析工具找到達成的方法和技巧  
5. 建立月度評估，檢查追蹤，提升員工的執行力
輔(fu)導模(mo)擬演練：如何改善(shan)他的行為

第五項修煉：監督反饋
1. 問責的意義
2. 問責的方式
3. 如何借助詳細的時間表來跟蹤及監督目標與規劃 工具模型：SEA
4. 規劃有效履行的秘密
案(an)例分(fen)析(xi)/實戰研討

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