課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程(cheng)大綱(gang)Syllabus
領導力修煉公開課
課程概述/Overview
課程背景
本課程根據現代管理學之父*·*的同名經典之作《卓有成效的管理者》研究開發,旨在幫助各層級管理者通過五項管理行為的修煉,提升管理的有效性。
課程(cheng)對(dui)*管(guan)(guan)理(li)思(si)維框架進行了系統的(de)(de)(de)(de)梳理(li),從底層邏輯(ji)的(de)(de)(de)(de)視角(jiao)針對(dui)時(shi)間管(guan)(guan)理(li)、重視貢獻、著眼明日、有效決策、用人之長的(de)(de)(de)(de)五(wu)項管(guan)(guan)理(li)者(zhe)必備的(de)(de)(de)(de)習(xi)慣進行深(shen)入的(de)(de)(de)(de)剖析,并通過案例研討、角(jiao)色扮演等豐富的(de)(de)(de)(de)學習(xi)手段,對(dui)五(wu)項管(guan)(guan)理(li)行為修煉的(de)(de)(de)(de)流程(cheng)和(he)工具予以介紹(shao)和(he)練習(xi),從創造的(de)(de)(de)(de)互動(dong)場(chang)景中(zhong),引發(fa)學員結合自身的(de)(de)(de)(de)管(guan)(guan)理(li)實(shi)境探索、挖掘管(guan)(guan)理(li)問題背(bei)后的(de)(de)(de)(de)問題,建立改進方案。
學習收益
重構正確的系統性管理思維,清晰管理者正確的角色意識;
激發、提升管理者達成卓有成效的積極意愿;
掌握強化時間管理的能力的核心要點;
建立重視貢獻、關注機會的管理意識;
提升做出有效決(jue)策、有效用人(ren)的能力。
課程大綱/Outline
開篇:何為卓有成效的管理者
1、什么是真正的管理
2、誰是管理者
3、卓有成效的內涵(有效和效率的不同)
4、如何成為卓有成效(xiao)的管理者
第一單元 掌握時間
1、時間是最稀缺的資源
2、時間管理三步驟
3、專注與放棄
第二單元 我能貢獻什么
1、為什么重視貢獻
2、管理者應該為什么而工作
3、貢獻在三個關鍵績效領域的體現
4、如(ru)何才能(neng)使組織獲得*績效
第三單元 著眼于明日
1、分配組織資源的原則
2、著眼于明日的策略
3、有選擇的放棄,為明天配置資源
4、今日(ri)的生存與明天的發展(zhan)
第四單元 有效決策
1、決策是管理者的特殊任務
2、有效決策的關鍵要素
3、有效決(jue)策的三大(da)誤區
第五單元 用人之長
1、組織的效用是使尋常的人做不尋常的事
2、重要崗位的人事安排
3、績效評估面談
4、輔佐上級
5、自我發展
講師介紹/Lecturer
劉老師
原*·*管理學院資深講師
專業認證:
ICF 國際教練聯盟 PCC 專業級認證教練
INIFAC 國際引導學院 CCF 資深認證引導師
INIFAC-NFS 國際引導學院-新加坡引導師協會 認證SPOT團隊引導師
中國注冊職業教練發展委員會CPCC 發展中心主任
劉老師擁有中歐國際工商學院EMBA、澳大利亞梅鐸大學MBA學位,也是國內目前同時擁有ICF國際教練聯盟PCC專業級教練認證和INIFAC國際引導學院CCF資深引導師認證的第二人。在近30年的商業管理經歷中,曾先后服務于香港華潤集團、英資威格斯集團等海外央企及外資專業機構,后與中歐校友一起創辦私募股權基金、商學院,并加盟國內頭部互聯網職業教育平臺,擔任資深副總裁及合伙人,具備豐富的企業管理培訓、輔導和組織發展經驗。
劉老師(shi)專(zhuan)注于(yu)企(qi)業創新(xin)、戰略(lve)變(bian)革(ge)、組織績效(xiao)管(guan)(guan)(guan)理(li)及(ji)團(tuan)隊(dui)(dui)領(ling)導(dao)(dao)力(li)發(fa)展(zhan)等核心教(jiao)學(xue)、管(guan)(guan)(guan)理(li)咨詢(xun)和團(tuan)隊(dui)(dui)教(jiao)練、引(yin)導(dao)(dao)領(ling)域(yu),擅長(chang)把*經典的管(guan)(guan)(guan)理(li)框架(jia)與(yu)ICF國(guo)際(ji)教(jiao)練技術(shu)(shu)、INIFAC國(guo)際(ji)引(yin)導(dao)(dao)技術(shu)(shu)、SPOT團(tuan)隊(dui)(dui)引(yin)導(dao)(dao)技術(shu)(shu)的優勢相結合(he),力(li)致創建(jian)“深度”組織學(xue)習發(fa)展(zhan)生態(tai),支(zhi)持(chi)組織在提(ti)升團(tuan)隊(dui)(dui)領(ling)導(dao)(dao)力(li)、部門協同(tong)、績效(xiao)管(guan)(guan)(guan)理(li)、創新(xin)與(yu)變(bian)革(ge)領(ling)域(yu)發(fa)掘潛力(li)不(bu)斷(duan)進(jin)步,幫(bang)助(zhu)公司管(guan)(guan)(guan)理(li)團(tuan)隊(dui)(dui)和高層決策者快速發(fa)現增(zeng)長(chang)瓶頸(jing),建(jian)立改進(jin)模型,達成變(bian)革(ge)承諾。
領導力修煉公開課
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