課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
管理思維類培訓課程
【課程背景】
為什么無數的公司都擁有偉大的構想,卻只有少數的公司獲得持續發展?為什么團隊大了,卻不能創造更大的價值?
本課程對此的回答是:把一個公司做大做強是一個結果,讓一個團隊創造更大價值也是一個結果,而這個結果只能從員工獲得。因此,企業/團隊靠員工提供的結果生存,所以如果你要造就一個強大的公司/團隊,那么請你先學會打造強大的員工!沒有強大的職業化員工,就沒有強大的企業或者團隊!
任何一個有執行力的員工,或者任何一個有志于成為管理者或者企業家的員工,請記住一點,企業中存在各種問題,無論是老板不懂管理,還是同事不配合,無論是產品質量有問題,還是市場不景氣,都不是你不提供結果,不創造價值的理由。你提供價值,只與你做一個職業化員工,與你未來做一個優秀的管理者或企業家有關。
【課程收益】
1、認識到提供結果是企業發展的底線,我們每天都要提供結果換取價值
2、深度理解結果思維,掌握做結果的方法,并將其轉化為自身行為習慣
3、企業靠員工提供結果生存,學會打造一個讓員工提供結果的生態系統
【課程對象】企業中層管理人員
【課程大綱】
課程導入
案例:你有這樣的秘書嗎?
對結果的定義不同,價值也不同
第一章 結果的基本概念
一、什么是結果?
1、結果定義
2、結果定義三要素
什么叫可衡量?
什么叫有價值?
什么叫可交換?
3、結果的本質是什么?
公司靠結果生存
員工靠結果換工資
第二章 傳統思維誤區
一、案例1:買火車票的故事
啟示:不求最好,但求最累,苦勞不是結果
二、案例2:倉庫漏水案例
啟示:從做人做事,制度層面剖析,態度不是結果
三、案例3:植樹的故事
啟示:工作環節中都對職責負責,也會有紕漏,職責不是結果
四、案例4:做一天和尚撞一天鐘
啟示:小和尚撞鐘是任務,喚醒終生是結果,任務不是結果
五、發現傳統觀念的怪圈
第三章 為什么要做結果
一、為什么要做結果?
1、對個人而言……
2、對公司而言……
3、結果改變命運
第四章 如何做結果
一、結果思維第一要點
結果來自行動,沒有行動,思想就沒有價值
二、結果思維第二要點
0.1>0,一個差的結果,也比沒有結果要好
三、結果思維第三要點——鏡子思維
四、結果思維第四要點——底線思維
五、結果思維第五要點——外包思維
六、怎樣才能提供好的結果?
1、不提供結果,是意識錯了
2、結果是誰要的,客戶需要什么樣的結果?
3、事前、事中、事后如何做結果——善用時間節點表
第五章 如何管理結果
一、管理者如何管理好結果?
1、從公司戰略出發定義結果
案例:黑熊與棕熊的故事
門從哪開,人從哪走
結果定義的能力就決定了管理者的管理能力
2、上下同欲,狀況共有
案例:西點軍校
不僅告訴員工工作結果,還要告訴他們工作的意義
既關心結果,又關心達成結果的人
幫助別人夢想成真,自己一定可以心想事成
管理思維類培訓課程
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