《創新者的五種技能》
2025-08-04 21:00:48
講師:潘登 瀏覽次數:2991
課程描述INTRODUCTION
《創新者的五種技能》培訓



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
《創新者的五種技能》培訓
【課程背景】
為什么創新者總有“非同凡響”的奇思妙想?
他們都能把看似無關的想法聯系起來,從而產生原創想法。(我們將此種認知技能稱為“聯系性思維”或“聯系”)。但是要做到非同凡響,創新者們就必須有“非同凡響人之所為“。他們都善于發問,總是在持續不斷地提出挑戰現狀的問題。此外,有人勤于觀察世界,其深度常人難及。有人交友甚廣,人際關系網散布全球。有人重視實驗,視其為創新活動的核心。發問、觀察、交際、實驗,這些行動一旦開始持續,就會激發聯系性思維,進而產出新業務、新產品,新服務和新流程。大多數人認為,創新力純然是一種認知能力,完全脫胎于大腦。其實,研究發現:人形成創新想法的能力不僅是大腦功能,同時也是行為功能。這意味著,只要能改變自身的行為,就能提升創新力。
本課程的將闡釋如何利用“聯系““提問”“觀察”“社交”“實驗”五種創新技能激發思維。如何在實踐中與同事合作實施這些想法,并在策劃和組織的過程中改進個人及團隊的創新技巧,提高競爭力。
【行動學習】
行動學習是一種個人、團隊和組織學習的方法。人們通過小組的形式,解決重要的個人、團隊、組織或社會挑戰和難題,并且從這種積極改變現狀的過程中學習。行動學習相信同伴的力量、重視提問的價值、不盲從權威、鼓勵質疑和反思。
【課程目標】
讓學員了解創新思維,體會創新過程、掌握創新工具,從而提升創新能力和創新意識。
【培訓方式和成果】
在培訓師的帶領下,所有學員共同參與解決一個工作中遇到的、真實的復雜難題,利用行動學習與創新工具,獲得一套解決方案或者工作計劃。
【培訓對象】
企業中高層管理人員,部門或項目團隊
【課程收益】
通過學習與訓練,使學員從現在的重視創新,能系統地運用創新思維工具進行有價值的創新。
培養團隊的協同思維能力,集思廣益、群策群力,提高解決問題的效率與效果,提高工作績效。
培養團隊及每一個成員對創新的興趣,樹立團隊的創新文化,提升企業的創新競爭力。
【課程人數】:10-30人效果*
【培訓天數】:2天
【課程大綱】
我們今天要完成的任務是什么?
--課程開始之前需要確定的一個工作中的正在發生的實際問題。
--課程結束時候,得到一個解決這個問題的創新方案。
第一部分有關創新思維的認知
1. 什么時候需要創新思維?
2. 什么是創新?
3. 創新的價值?
4. 阻礙我們創新的主要因素是什么?
5. 我們如何有效打破創新思維的障礙?
第二部分找到創新的焦點——重塑問題
1. 找到初始的問題點
2. 關注解決問題的目標
3. 分解問題的技巧-排序與細化
4. 確定環境和底線
5.確定創新的類型
第三部分創新的方法與工具
1. 發散思維
2. “好主意與壞主意”法
第四部分評估及初步選擇解決方案
1.什么是歸納思維
2.運用效益矩陣
第五部分完善解決方案
1. 力場分析-實施解決方案的制約因素分析
2. 找到完善解決方案的方法
3.制定行動計劃
第六部分承諾與行動
1.展示方案
2.承諾執行成果
3.回顧方案執行情況
《創新者的五種技能》培訓
轉載://bamboo-vinegar.cn/gkk_detail/44993.html
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