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干部經理管理技能培訓

培訓目標
清楚的認知中層管理者的角色和自我定位，了解自我成長的途徑，培養正確的心態，做一個勇擔責任，值得信賴的管理者
掌握自我管理的方法，學習時間管理的方法與工具，安排好日常工作
學會應用目標來管理團隊，并將上級目標轉化為具體工作目標去執行
掌握激勵下屬的理論和方法，點燃員工的熱情，并幫助員工調整情緒，減輕壓力
掌握有效指導員工的方法，能夠對員工的工作進行跟進和指導
學會根據員工在做不同工作時的不同工作狀態實施有效的領導，從而達成組織績效
建立團隊規則，并對偏離團隊目標的行為進行控制

企業收益：
1、 作為企業的執行層，全面系統的掌握科學的管理方法，培養職業化的工作態度，提升執行能力，建立年輕化、知識化、高素質的管理隊伍。
2、 了解管理人員由業務到主管、由主管到領導的角色轉變，建立員工職業感、責任感，提升中高層干部自我管理能力。
3、 掌握組織執行力的真正涵義，了解戰略執行平臺、執行的文化和執行需要的技能。
4、 掌握目標管理的流程、管理方法及重要性，學會目標的有效分解，并激勵員工全方位達成企業目標，為公司戰略目標實施奠定堅實的基礎。
5、 培養有影響力的管理者，掌握有效授權、教練下屬的方法和技巧，建立良性的人才梯隊，成為具有核心競爭力的團隊。
6、 幫助學員了解領導的本質與職能，優秀領導者的特質。
7、 幫助學員認知自我領導風格，轉變領導行為。
8、 提升基層干部的領導核心技能，包括個人影響力的建立、激勵技術等
課程方法：講師講授、主題討論、小組練習、案例研討、錄像分析、角色扮演、團隊競賽

課程大綱
第一部分——基層干部的角色認知
第1章：基層干部的角色認知
1.基層干部的現狀
思考：請用一個字來形容基層干部的現狀？
是什么原因造成了這種現狀
先天Vs.后天
2. 基層干部的角色認知
管理者與非管理者的根本差別是什么？
什么是基層干部的核心職責？
基層干部的關鍵任務  
3. 基層干部的成長
管理者的思維方式——從提升自己到提升別人
基層干部應具備的態度與素質——勇擔責任與值得信任
4、優秀企業案例分享：惠普優秀經理人模型

第二部分——基層干部的自我管理
第2章：基層干部的時間管理
1、測試：你的時間管理現狀
2、案例分析：亂了頭緒的經理人
3、時間管理的四個象限
4、基層干部自我時間管理的方法
任務分類
確定處理的先后順序
合理安排時間
5、基層干部自我時間管理的技巧
6、優秀企業案例分享：惠普公司的時間管理方法

第三部分——基層干部的基礎管理
第3章：基層干部的人力資源管理
1、人力資源管理在人力資源部門與非人力資源部門之間的分工
選才   
育才   
用才     
留才
2、實戰應用：績效管理
3、優秀企業案例分享：惠普案例

第四部分——基層干部的團隊管理
第4章：基層干部的目標管理
1、目標管理的意義與作用
2、團隊目標的三個層次及如何制訂目標
3、愿景目標：公司發展的方向
4、表現目標：如何根據公司目標制訂部門的表現目標
SMART原則
5、行動目標：如何根據表現目標制訂個人的行動目標
行動萬能表
6、如何在管理中如何落實目標
7、實戰練習：為你的部門制訂三個層次的目標

第五部分——基層干部的溝通技能
1、基層能力的核心——溝通能力
2、先理解別人再表達自己的溝通原則
3、傾聽、提問、回應技能訓練
4、如何有效的溝通
5、優秀企業案例分享：惠普公司的“反復溝通”

第六部分——激勵員工
1.馬斯洛需求層次理論對員工激勵有什么啟示？
2.建立結構化的獎勵系統      
3.激勵員工的方法措施
4.有效的贊賞
5.員工工作滿意因素分析

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