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人才管理的公開課

【課程收益】
人(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)管理與(yu)繼(ji)任者(zhe)計劃,關鍵是(shi)做好人(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)梯(ti)(ti)隊(dui)(dui)建(jian)(jian)設,所謂人(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)梯(ti)(ti)隊(dui)(dui)建(jian)(jian)設，就(jiu)是(shi)當(dang)現在(zai)的(de)人(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)正(zheng)在(zai)發揮作用時，未雨綢繆地培養該批(pi)人(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)的(de)接(jie)班人(ren)(ren)(ren)(ren)，也就(jiu)是(shi)做好人(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)儲(chu)備，當(dang)這批(pi)人(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)變動后能及時補充(chong)上(shang)去和(he)頂替上(shang)去，而(er)這批(pi)接(jie)班人(ren)(ren)(ren)(ren)的(de)接(jie)班人(ren)(ren)(ren)(ren)也在(zai)進行培訓或鍛煉，這樣(yang)就(jiu)形(xing)成了水平(ping)不同的(de)人(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)，仿佛站在(zai)梯(ti)(ti)子上(shang)有高(gao)有低一樣(yang)，形(xing)象(xiang)地稱為梯(ti)(ti)隊(dui)(dui)。為的(de)就(jiu)是(shi)避免人(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)斷層。通過本課程的(de)培訓，使學員認識人(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)梯(ti)(ti)隊(dui)(dui)建(jian)(jian)設的(de)意義(yi)；了解(jie)人(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)盤點的(de)方法；掌握人(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)梯(ti)(ti)隊(dui)(dui)建(jian)(jian)設的(de)方法和(he)步驟，為公(gong)司(si)開(kai)展人(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)梯(ti)(ti)隊(dui)(dui)建(jian)(jian)設打下良(liang)好的(de)基礎。

【課程對象】
公司管理層，人力(li)資(zi)源(yuan)管理者(zhe)，組織發(fa)展人員(yuan)，人才開發(fa)人員(yuan)。

【課程大綱】
1.人才管理概述
-人力資源管理面臨的挑戰
-什么是核心能力
-核心能力的特征
-人力資源與核心能力的關系
-人才資本的QCP模型
-什么是人才管理
-為什么需要人才管理
-人才管理包括什么內容
2.人才標準與人才盤點
-系統梳理崗位體系
-職業發展通道的搭建
-識別關鍵崗位
-崗位的戰略價值與可替代性分析
-建立評價標準
-崗位勝任力模型的建立
-人才盤點,評價選拔
-什么是潛力？，什么是高潛力？
-如何識別高潛力人才
-如何識別人的成功特質以及劣勢特質
-人才評鑒的工具和方法介紹
人才選拔的工具：九宮格
3．人才梯隊與繼任者計劃的制定
-什么是人才梯隊？
-繼任者計劃與職業規劃
-替補人員計劃和繼任計劃的區別
-人才梯隊建設模型
-崗位繼任計劃范本
4.人才發展和激勵
-后備人才培養計劃制定的原則
-后備人才培養計劃項目
-梯隊人才的培養方法：學習與實踐，行動學習法
-人才梯隊體系的運行
-人才激勵系統：激勵三要素的循環
-現代人才激勵的四個方面
-激勵菜譜與熱爐定律
5.案例分(fen)享(xiang)與討(tao)論，管理制度模板(ban)

張老師 Robert
清華大學國際工商管理（IMBA）專業碩士，曾任歐洲*的管理培訓公司專職講師，目前擔任人力資源、領導力與通用管理領域專職培訓和咨詢顧問。
在其超過15年的職業生涯中，張先生分別從事過咨詢、物流、汽車、建材與房地產等各種不同的行業，分別從事過戰略與人力資源、企業高級管理、咨詢和培訓等工作。陸續擔任咨詢顧問、人力資源部高級經理、集團戰略與人力副總和總經理等中、高層管理者職務和專職咨詢與培訓顧問等。服務的企業包括民營、合資和外商獨資公司。其間張先生積累了豐富的企業管理工作經驗。
張(zhang)(zhang)先(xian)生有著豐富的(de)(de)(de)(de)管(guan)理實操(cao)(cao)經驗(yan)，他主講的(de)(de)(de)(de)培訓(xun)課程系統、可操(cao)(cao)作性強。作為(wei)專業講師，曾為(wei)很多不同類型的(de)(de)(de)(de)公司做過咨詢和培訓(xun)。尤其是(shi)張(zhang)(zhang)先(xian)生思路清晰、邏輯嚴(yan)密，在課程講解(jie)過程中，能將其多年(nian)的(de)(de)(de)(de)人力資源與企業管(guan)理方面的(de)(de)(de)(de)實際經驗(yan)，與理論巧妙結合、融會貫通，行(xing)之有效(xiao)的(de)(de)(de)(de)對學員(yuan)進行(xing)針對性的(de)(de)(de)(de)指導和幫助。

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