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AACTP國際注冊培訓師，畢業于浙江大學行政管理系，長期從事企業管理與培訓工作，曾任浙江伯林頓QA部長（隸屬世界五百強美國ITG集團）、浙江宏都工業副總經理等職務，有豐富的工廠管理經驗，尤其在質量管理方面，有深厚的功底和獨到的見解。全身心致力于中小企業的管理培訓，專注于為中小企業解決質量、生產及現場【點擊詳細】
工序內打造品(pin)質(zhi)有五個核心步(bu)驟： 一(yi)、做好工序的品(pin)質(zhi)定(ding)義：很多企業(ye)工序品(pin)質(zhi)定(ding)義缺失或(huo)模糊，研發、技術、品(pin)質(zhi)、制造四個部門(men)理(li)解不同，未達成共識。需(xu)品(pin)質(zhi)部主導各部門(men)到現場完成工序的品(pin)質(zhi)定(ding)義。 二(er)、建立五大標準：即品(pin)質(zhi)標準、作業(ye)指導書（
一(yi)、FMEA基礎概念(nian)與(yu)背景知識(shi) FMEA即(ji)失效模式和(he)后果(guo)分(fen)析（Failure Mode and Effects Analysis），這(zhe)是上海FMEA培訓(xun)首先(xian)會涉及的(de)重要(yao)內(nei)容。在(zai)培訓(xun)中，學員會了解到FMEA的(de)定義(yi)，它是一(yi)種(zhong)用(yong)于(yu)識(shi)別系統(tong)、產品(pin)
質(zhi)量是(shi)設(she)(she)計(ji)出(chu)來(lai)的(de)(de)，生產(chan)不背鍋(guo)，質(zhi)量不是(shi)生產(chan)出(chu)來(lai)的(de)(de)；品質(zhi)也(ye)不背鍋(guo)，質(zhi)量不是(shi)檢(jian)驗出(chu)來(lai)的(de)(de)。其(qi)實，好的(de)(de)質(zhi)量都是(shi)設(she)(she)計(ji)出(chu)來(lai)的(de)(de)，產(chan)品質(zhi)量問題(ti)的(de)(de)源頭(tou)，百分之(zhi)三十(shi)來(lai)自(zi)于制造(zao)，而百分之(zhi)七十(shi)來(lai)自(zi)于產(chan)品設(she)(she)計(ji)的(de)(de)缺陷，天(tian)天(tian)揪著質(zhi)檢(jian)員不放，天(tian)天(tian)培訓員工(gong)要提高質(zhi)量意識，但
一、8D培訓概述(shu) 8D又稱(cheng)團隊(dui)導向問(wen)(wen)題(ti)解決方(fang)法(fa)、8D問(wen)(wen)題(ti)求(qiu)解法(fa)（8D Problem Solving）是美國福特(te)公司處理問(wen)(wen)題(ti)的(de)(de)一種方(fang)法(fa)，亦(yi)適(shi)用于制程能力指(zhi)數低於其應有值(zhi)時有關(guan)問(wen)(wen)題(ti)的(de)(de)解決，它提供了一套符(fu)合邏輯(ji)的(de)(de)解決問(wen)(wen)題(ti)的(de)(de)方(fang)法(fa)，同時對於統計制
質量管理8D 報(bao)告怎么(me)寫？八個步驟。當遇到(dao)重大(da)的(de)制(zhi)程品質問題，或(huo)客戶(hu)(hu)要(yao)求回復客戶(hu)(hu)投訴的(de)時候，管理者需要(yao)編(bian)寫 8D 報(bao)告，那(nei)么(me)如何寫好一份 8D 報(bao)告？ 一、問題描(miao)述(shu)。首(shou)先需要(yao)詳細描(miao)述(shu)客戶(hu)(hu)反饋(kui)的(de)問題，包括問題的(de)性質、發生的(de)時間、地點等(deng)等(deng)
在上海，PMC培(pei)訓(xun)(xun)計(ji)劃的(de)(de)費(fei)用因(yin)不同(tong)的(de)(de)機構(gou)、課(ke)程內容、培(pei)訓(xun)(xun)模式等因(yin)素而有所差異。 一、常(chang)見機構(gou)的(de)(de)PMC培(pei)訓(xun)(xun)費(fei)用 不同(tong)的(de)(de)管理顧問(wen)公司或培(pei)訓(xun)(xun)機構(gou)提供的(de)(de)PMC培(pei)訓(xun)(xun)價(jia)格各有不同(tong)。例(li)如，方普管理顧問(wen)的(de)(de)上海PMC生(sheng)產計(ji)劃與(yu)物(wu)料管理培(pei)訓(xun)(xun)，收費(fei)標(biao)準為32
隨著我國經濟的(de)(de)快速發(fa)(fa)(fa)展(zhan)(zhan)，企(qi)業培訓作(zuo)為(wei)提升(sheng)企(qi)業核心競(jing)爭力(li)的(de)(de)重要手(shou)段(duan)，其質量與效率日益受到重視(shi)。質監局作(zuo)為(wei)我國質量監督(du)管(guan)理的(de)(de)專(zhuan)業機構，在推動(dong)企(qi)業培訓高(gao)質量發(fa)(fa)(fa)展(zhan)(zhan)方面(mian)發(fa)(fa)(fa)揮(hui)著關鍵作(zuo)用。本文將從2025年企(qi)業培訓質監局高(gao)質量發(fa)(fa)(fa)展(zhan)(zhan)策略(lve)出發(fa)(fa)(fa)，探討(tao)如何提升(sheng)企(qi)
一(yi)、網(wang)(wang)絡課(ke)(ke)(ke)程(cheng)的(de)(de)價格(ge) 網(wang)(wang)絡課(ke)(ke)(ke)程(cheng)的(de)(de)收費(fei)標(biao)準(zhun)為1000元/人(ren)。這種課(ke)(ke)(ke)程(cheng)培訓時(shi)長為3天，共18課(ke)(ke)(ke)時(shi)。完成(cheng)課(ke)(ke)(ke)程(cheng)培訓并通(tong)過考試(shi)的(de)(de)人(ren)員(yuan)，能夠(gou)獲得IATF16949內審(shen)員(yuan)資格(ge)證書(shu)。網(wang)(wang)絡課(ke)(ke)(ke)程(cheng)具有(you)一(yi)定的(de)(de)優勢，其不受(shou)地域限(xian)制，學員(yuan)可以根據自(zi)己的(de)(de)時(shi)間安排進行學習
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