該協會組織企業(ye)管理(li)者(zhe)進(jin)行經驗分享(xiang)和(he)學術研討，通過發(fa)布*的信息(xi)報告和(he)經濟(ji)考察活動，強化(hua)了企業(ye)間的信息(xi)交(jiao)流和(he)合(he)作精神，從而促進(jin)了企業(ye)的共同發(fa)展。
協會與信息(xi)公(gong)司(si)緊密合(he)作，編輯各類經濟、科(ke)技資訊(xun)、改革動(dong)態資料和專業刊物，及時為企業提供市場和科(ke)技信息(xi)，幫(bang)助(zhu)企業緊跟時代步(bu)伐。
寧夏回族自(zi)治(zhi)(zhi)區(qu)(qu)企(qi)業家(jia)協會還積極加強與中國企(qi)業家(jia)協會及(ji)國內外同行(xing)的(de)聯系，推動跨(kua)區(qu)(qu)域的(de)交(jiao)流與學習，拓寬了(le)自(zi)治(zhi)(zhi)區(qu)(qu)企(qi)業家(jia)的(de)國際視野，提升了(le)其競爭力。
在商業(ye)合作方面，該協(xie)會扮演(yan)著重(zhong)要(yao)的(de)橋梁角色(se)，幫助各企(qi)業(ye)尋(xun)找(zhao)產(chan)品代(dai)理和(he)市場機會，推動業(ye)務的(de)發展(zhan)。協(xie)會還提供(gong)咨詢與(yu)服務，支持(chi)企(qi)業(ye)進行體制改革、技術革新和(he)技術引進，以及新產(chan)品的(de)開發工作，從而提升了企(qi)業(ye)的(de)核心競爭力。
為(wei)了(le)更好地培養(yang)(yang)和(he)支持企(qi)業(ye)管(guan)理(li)者，協(xie)會開展各(ge)類培訓研(yan)討活動(dong)，并致力于培養(yang)(yang)和(he)推薦(jian)各(ge)類專業(ye)人才，為(wei)企(qi)業(ye)的(de)發展儲備了(le)人才資源。協(xie)會還(huan)積極反映企(qi)業(ye)管(guan)理(li)的(de)意見，維護企(qi)業(ye)家(jia)的(de)合法權(quan)(quan)益，保障企(qi)業(ye)的(de)正(zheng)當權(quan)(quan)益。
與此寧(ning)夏(xia)回族自治區(qu)企業家協會還(huan)積極推動東(dong)西(xi)部合作，為(wei)企業家的(de)國內外商務洽談、合作考察和(he)交(jiao)流提供全方位的(de)支持(chi)。為(wei)了進一步增強自身(shen)實(shi)力，協會還(huan)創辦(ban)了一定(ding)規模的(de)經(jing)濟實(shi)體，這在其(qi)自治區(qu)內鞏固了其(qi)地(di)位和(he)影(ying)響(xiang)力。
蔣小華老(lao)師擁有豐(feng)富的企(qi)業管理培訓(xun)經驗，已(yi)與眾多企(qi)業展開(kai)了(le)合作(zuo)。其中包括浙(zhe)江大學(xue)(xue)、清華大學(xue)(xue)等知(zhi)名(ming)高校，以(yi)及阿里巴巴、聯(lian)想(xiang)集團等知(zhi)名(ming)互(hu)聯(lian)網(wang)IT企(qi)業；中建五局、湖南中民筑友等建筑房產企(qi)業。
針(zhen)對“創業(ye)(ye)培(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)師(shi)(shi)資(zi)(zi)證(zheng)(zheng)(zheng)書(shu)(shu)”的補辦(ban)流程(cheng)，可直接聯系發證(zheng)(zheng)(zheng)機構(gou)進(jin)行補辦(ban)申請(qing)并提交相(xiang)關證(zheng)(zheng)(zheng)件(jian)資(zi)(zi)料等待通知。對于(yu)(yu)創業(ye)(ye)培(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)師(shi)(shi)是(shi)否需要(yao)(yao)(yao)教師(shi)(shi)資(zi)(zi)格證(zheng)(zheng)(zheng)的問(wen)題，回答是(shi)不需要(yao)(yao)(yao)。但(dan)擁(yong)有教師(shi)(shi)資(zi)(zi)格證(zheng)(zheng)(zheng)對于(yu)(yu)創業(ye)(ye)過程(cheng)是(shi)有利的。至于(yu)(yu)如何(he)(he)取得創業(ye)(ye)培(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)師(shi)(shi)資(zi)(zi)培(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)合格證(zheng)(zheng)(zheng)書(shu)(shu)、如何(he)(he)考取培(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)師(shi)(shi)資(zi)(zi)格證(zheng)(zheng)(zheng)以及如何(he)(he)報名SYB培(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)講師(shi)(shi)師(shi)(shi)資(zi)(zi)班等問(wen)題，均(jun)有相(xiang)應的流程(cheng)和條件(jian)要(yao)(yao)(yao)求。具體可咨詢當地人社局或相(xiang)關培(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)機構(gou)以獲取詳細信(xin)息(xi)。“寧夏創業(ye)(ye)在線”平臺也提供(gong)了創業(ye)(ye)培(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)師(shi)(shi)資(zi)(zi)格證(zheng)(zheng)(zheng)書(shu)(shu)考試的相(xiang)關信(xin)息(xi)。
《關于考試(shi)與證書申請的相(xiang)關說明》
對于(yu)考(kao)(kao)試(shi)部(bu)分，務必按(an)照考(kao)(kao)試(shi)報名的(de)時(shi)間安排準時(shi)赴考(kao)(kao)。考(kao)(kao)試(shi)合(he)格(ge)者將獲得對應的(de)證(zheng)(zheng)書。培訓師(shi)資格(ge)證(zheng)(zheng)由勞動和社會保障部(bu)統一(yi)(yi)鑒定(ding)，對鑒定(ding)合(he)格(ge)者，將按(an)照相(xiang)關(guan)規定(ding)核發相(xiang)應等(deng)級的(de)《中華人民共和國(guo)職(zhi)業資格(ge)證(zheng)(zheng)書》。此證(zheng)(zheng)書全國(guo)通用(yong)，對于(yu)不同級別(bie)的(de)培訓師(shi)，將分別(bie)頒發國(guo)家職(zhi)業資格(ge)三級、二級和一(yi)(yi)級證(zheng)(zheng)書。
至(zhi)于創(chuang)業培訓師(shi)的(de)報名事宜，目前相關資(zi)(zi)料尚不(bu)全面。我經過搜(sou)索分(fen)析，建議向所在地(di)地(di)市級的(de)人力資(zi)(zi)源(yuan)與社(she)會(hui)保障局主管勞動就業的(de)部門進(jin)行咨詢(xun)，了解具體的(de)報名條件和程序。
若您渴望(wang)獲(huo)得創(chuang)業培訓（SYB）合格證(zheng)書，需(xu)向當(dang)地就(jiu)業部(bu)門提出(chu)申(shen)請。前提是要參加(jia)當(dang)地就(jiu)業部(bu)門或培訓機構(gou)組織的創(chuang)業培訓，考核合格后方可獲(huo)得此證(zheng)書。
寧夏(xia)職(zhi)業技(ji)能(neng)(neng)培訓學(xue)(xue)校(xiao)以市場需求為導向，注(zhu)重(zhong)學(xue)(xue)生的個性化需求，其教學(xue)(xue)特(te)色體現(xian)在多個方面。學(xue)(xue)校(xiao)會(hui)根據學(xue)(xue)生的特(te)點(dian)設計課程結構，并設立教學(xue)(xue)專家督(du)導團進行精細化的教學(xue)(xue)管理和質量監控(kong)。學(xue)(xue)校(xiao)注(zhu)重(zhong)理論學(xue)(xue)習和實(shi)踐技(ji)能(neng)(neng)的結合(he)，特(te)別是在語(yu)言(yan)技(ji)能(neng)(neng)的培養(yang)上。
在教學(xue)(xue)方(fang)面(mian)，學(xue)(xue)校以(yi)語(yu)言培養(yang)為(wei)核心，堅持以(yi)人為(wei)本的(de)教學(xue)(xue)理念(nian)。語(yu)言課(ke)程分為(wei)基(ji)礎、中級(ji)和(he)輔修三個模(mo)塊，既注重基(ji)礎技能的(de)培養(yang)，又鼓勵學(xue)(xue)生(sheng)在高(gao)級(ji)階(jie)段深化專(zhuan)業技能和(he)跨文化交流(liu)能力(li)。高(gao)年級(ji)學(xue)(xue)生(sheng)將通過培養(yang)模(mo)式、教學(xue)(xue)模(mo)式和(he)課(ke)外活動的(de)多元化方(fang)式，進一步提升外語(yu)能力(li)。
寧夏職業技能培訓(xun)學(xue)校積(ji)極推動教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改革(ge)，倡導(dao)研究性(xing)、啟發性(xing)和討論式(shi)的(de)(de)教(jiao)學(xue)方法。結(jie)合現代教(jiao)育(yu)技術(shu)，學(xue)校構(gou)建以學(xue)生(sheng)為中心(xin)的(de)(de)立體(ti)化教(jiao)學(xue)模(mo)式(shi)。從教(jiao)學(xue)大綱的(de)(de)制定、教(jiao)學(xue)模(mo)式(shi)的(de)(de)探索、學(xue)生(sheng)學(xue)習過(guo)程的(de)(de)研究到評(ping)價(jia)體(ti)系的(de)(de)構(gou)建，都體(ti)現了對教(jiao)學(xue)方法和手段的(de)(de)不斷創(chuang)新。
在課外活(huo)動(dong)方面(mian)，學(xue)(xue)校(xiao)設立英語(yu)(yu)(yu)角(jiao)和(he)(he)阿語(yu)(yu)(yu)角(jiao)，鼓勵學(xue)(xue)生進行口語(yu)(yu)(yu)交(jiao)流(liu)。通過舉辦外語(yu)(yu)(yu)文(wen)化節、話劇、演講比賽等(deng)活(huo)動(dong)，營造(zao)濃(nong)厚的外語(yu)(yu)(yu)學(xue)(xue)習(xi)氛圍(wei)，全面(mian)提高學(xue)(xue)生的綜合(he)素(su)養和(he)(he)文(wen)化交(jiao)流(liu)能力。
寧(ning)夏職業(ye)技能培(pei)(pei)訓學(xue)校是由自(zi)治區(qu)勞動和(he)社(she)會保障廳(ting)批準掛牌、自(zi)治區(qu)民政廳(ting)登記注冊的(de)(de)(de)民辦(ban)非企業(ye)單位。該校由寧(ning)夏福利協會和(he)科(ke)威特投資(zi)建成，位于銀(yin)川市西夏區(qu)興(xing)涇鎮，總(zong)投資(zi)超過(guo)千萬，擁有現代(dai)化的(de)(de)(de)教學(xue)設備和(he)建筑面積達5000多平方米的(de)(de)(de)教學(xue)樓。該校還是銀(yin)川市指定的(de)(de)(de)中長期勞動力轉移培(pei)(pei)訓和(he)工藝品制(zhi)作的(de)(de)(de)重(zhong)要培(pei)(pei)訓基地。
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