應用質量工具解決現場質量問題
2014-04-08 16:19:27
講師(shi)：曹老(lao)師(shi) 瀏覽次數(shu)：3033
課程描述INTRODUCTION
現場質量管理課程培訓
培訓講師：曹(cao)老師
課程價格：￥元/人
培訓天數：2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
現場質量管理課(ke)程培訓
【課程目標】
雖(sui)然很(hen)(hen)多公司都通(tong)過了(le)ISO/TS16949的認(ren)證，但現場質量問(wen)題似乎卻有增無減，報(bao)廢和返工質量問(wen)題屢屢發生。現場很(hen)(hen)多人(ren)員也學習了(le)不(bu)少質量工具，但在實(shi)際(ji)應用中卻難(nan)得要領……
如(ru)何有效提高現場人員質(zhi)量意(yi)識(shi)，樹(shu)立全員質(zhi)量管理(li)的觀念？
如何有(you)效的(de)衡量生(sheng)產現場(chang)的(de)質(zhi)量損失，科學地分析現場(chang)的(de)質(zhi)量問(wen)題(ti)？
如(ru)何發現改進的機會(hui)，有效地(di)確立改進的項目？
如何輕(qing)松(song)掌握現場(chang)質量分析與解決的(de)(de)工具，有效地降低現場(chang)的(de)(de)質量損失？
如何建立公司內部現場的質(zhi)量改(gai)善體系(xi)，系(xi)統地推(tui)動現場質(zhi)量水平的提高?
與(yu)以往的(de)質量(liang)培訓(xun)不同，本課程沒(mei)有冗長、枯燥的(de)理(li)論，通過游戲與(yu)案例(li)，使(shi)學員輕松掌(zhang)握現場質量(liang)改善(shan)的(de)工(gong)具(ju)與(yu)方法，并以質量(liang)成(cheng)本的(de)形(xing)式(shi)表達可見(jian)的(de)改善(shan)成(cheng)果。
【課(ke)程收益(yi)】
通過(guo)該課(ke)(ke)程(cheng)的學(xue)習(xi)，理解并(bing)掌(zhang)握避(bi)免質量(liang)(liang)問題的新工具。這(zhe)是關于供應(ying)商質量(liang)(liang)管理的最全面的課(ke)(ke)程(cheng)之(zhi)一(yi)，也是APQP的啟動過(guo)程(cheng)的一(yi)部分(fen)。
利(li)用系統化(hua)方式立(li)即(ji)大幅度降低運(yun)營成本(ben)
可以(yi)將組織由被(bei)動模(mo)式快速地轉變成主動模(mo)式
通(tong)過分層審核保(bao)持制造(zao)/裝配的完整性
促進溝通
改進你的ISO/TS16949質量體系
【課程大綱】
從全(quan)面質量(liang)管理角度理解質量(liang)成本
質量(liang)成本定義
全面質量管理介(jie)紹
質量成本管(guan)理(li)的(de)目的(de)
質量(liang)(liang)預防成(cheng)本與質量(liang)(liang)總成(cheng)本的(de)關系
質量管理和成(cheng)本管理的特性比較
全(quan)面質量成(cheng)本管理的思路
1. 快速(su)響(xiang)應
你是否曾看到(dao)過(guo)(guo)消(xiao)防(fang)隊(dui)緊急出動？如果你看到(dao)過(guo)(guo)，你應(ying)該(gai)知道每個消(xiao)防(fang)員都負責執行特(te)定(ding)的準備任務和(he)現場任務。
他(ta)們的(de)專業訓(xun)練使他(ta)們可以快速而有效地處理緊急(ji)情況。同樣的(de)快速響應原則也可以用(yong)于(yu)迅速處理工廠里的(de)質量問題。
2. 不合格(ge)產(chan)品(pin)的控制
利用視覺管理(li)系統建立(li)一個(ge)統一的標識過(guo)程。在整個(ge)工廠內(nei)應(ying)該統一使用紅色，黃色和綠(lv)色標簽來(lai)區別不合格，可疑與合格產品。
3. 標準化操作
今天的(de)(de)*實踐可能不適(shi)用(yong)于明(ming)天。因(yin)此，持(chi)續改進是非常(chang)重要的(de)(de)。在創(chuang)立最有效的(de)(de)標準時必須觀察過(guo)程，并于實際執行任(ren)務(wu)的(de)(de)人合(he)作(zuo)。標準化(hua)是持(chi)續改進之路。
4. 標準化操作員培訓(xun)
為什么要使操作員培訓標(biao)準化？
可(ke)以(yi)確(que)(que)保每(mei)個人都(dou)接受相(xiang)同(tong)(tong)的(de)培訓。可(ke)以(yi)確(que)(que)保每(mei)個人都(dou)始終以(yi)相(xiang)同(tong)(tong)的(de)方式來完成相(xiang)同(tong)(tong)的(de)工作(zuo)。可(ke)以(yi)確(que)(que)保有(you)書面(mian)的(de)培訓流程(cheng)來保證(zheng)所有(you)的(de)操作(zuo)員都(dou)知(zhi)道(dao)如何完成其工作(zuo)。可(ke)以(yi)減(jian)少操作(zuo)中的(de)偏差和不(bu)合(he)格(ge)項。
5. 風險（RPN值）降(jiang)低
你想(xiang)降低潛在(zai)質量問題的風險嗎？主動(dong)式
你(ni)想防(fang)止已有的質(zhi)量(liang)問題再次發生嗎？被動式
6. 防錯(cuo)驗證
錯誤是(shi)人們所(suo)犯的(de)疏忽，無意，意外(wai)的(de)過失。意外(wai)錯誤不(bu)僅是(shi)可(ke)能的(de)，而且是(shi)不(bu)可(ke)避(bi)免的(de)。防錯是(shi)檢測和預防缺(que)陷(xian)的(de)*途徑。
7. 分層審(shen)核
分層審核應(ying)該關注高(gao)風(feng)險項目。
8. 客戶滿意(yi)度審(shen)查與評(ping)估
該策略(lve)可以防止客戶接受不合(he)格產(chan)品，這項(xiang)質(zhi)量檢(jian)查通常(chang)是不合(he)格產(chan)品發貨前的最后一道防線。
9. 經(jing)驗教訓
建立一個利用經驗(yan)教訓來(lai)預防(fang)問(wen)題發生的正規流程。
10. 應用策略
現(xian)場質量管理課程培(pei)訓
轉載：//bamboo-vinegar.cn/gkk_detail/1977.html
已(yi)開課時間(jian)Have start time
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