心理學在人力資源管理中的應用(非人力資源經理的人力資源管理)
2025-08-14 15:50:48
講師:白樺 瀏覽次數:2988
課(ke)程描述INTRODUCTION
心(xin)理學在人力資源管理中(zhong)的應用(yong) 培訓(xun)



日程安排SCHEDULE
課(ke)程(cheng)大(da)綱Syllabus
心理學在人力資源管理中的應用 培訓
課程(cheng)大綱:
第一部(bu)分:導論
您注重“人”嗎?
您(nin)對您(nin)團隊的全(quan)體員工了解程度如(ru)何?
您(nin)了(le)解您(nin)的團隊成員的家庭情(qing)況(kuang)嗎?
如果您的員工(gong)近有(you)些異樣,您知(zhi)道其中的原由嗎(ma)?
您團隊目前的核心人才是誰?
您目前需要什么樣的人來(lai)幫您?
您知道(dao)在(zai)哪里(li)可以找到您需要的人才嗎?
人才的“選、育、用、留”我目前更注重哪個、更擅長哪個?
重要理(li)念:企業里所有的(de)(de)中高層管(guan)理(li)者,首先(xian)必須是(shi)一(yi)個合(he)作的(de)(de)人力資源管(guan)理(li)者,是(shi)一(yi)個團隊(dui)的(de)(de)先(xian)鋒
第二部分:優秀(xiu)企業(ye),必須實行戰略人(ren)力資源管理(li)
一.人(ren)力資源觀念的演(yan)變歷程及中國(guo)企業人(ren)力資源管理現狀、趨勢
.研討:怎樣(yang)才能確保(bao)企業的人(ren)力資(zi)源管理是(shi)戰略性的人(ren)力資(zi)源管理
二.戰略人(ren)力資(zi)源管理(li)中企業(ye)高(gao)層、直線經(jing)理(li)、人(ren)力資(zi)源部門的分工與合(he)作
1.高層管理(li)者在戰略(lve)人力資源(yuan)管理(li)中(zhong)的角色(se)與職能
2.直線經理人(ren)在戰略(lve)人(ren)力資源管理理念直接影響企業人(ren)力資源管理定位
3.人力資(zi)(zi)源專(zhuan)職工(gong)作者(zhe)在戰略(lve)人力資(zi)(zi)源管(guan)理中的角色與職能
三.提升管理者識人(ren)技(ji)能,全面推動企業戰略人(ren)力資源管理
1.氣質,不(bu)可(ke)(ke)改變,但可(ke)(ke)識別
2.性格,可以識(shi)別(bie),亦(yi)可以相互(hu)影(ying)響,實現良性互(hu)動
3.掌握性格分析技術(shu),讓我們走得更遠、舞(wu)得更精彩(cai)
.研討:直線經理的(de)人力資(zi)源(yuan)管理責任(ren)有(you)多大
.實操:性格測評及(ji)解析
第(di)三(san)部分:選——把好(hao)入口,后路好(hao)走(zou)
一(yi).確保(bao)“選對”人的必要環節
1.外部招(zhao)聘的選擇
2.內部調整的匹配
二.人崗匹配精準原則(ze)
1.動機與(yu)時機匹配
2.性格(ge)與職業匹配
3.能力與崗位匹配
三(san).招(zhao)聘前期技(ji)術
四.現場面試中的“望、聞、問(wen)、切”技(ji)術
1.科學(xue)的選(xuan)擇專業測評
2.測評在招聘工作(zuo)中的(de)應用(yong)展示
五.面試評估與跟進技術
.視(shi)頻(pin)賞(shang)析(xi)與演練
第四部(bu)分:育——做好培訓,與時(shi)俱進
一.排除(chu)雜念,育人益已
1.培訓體(ti)系的四大基(ji)本(ben)模(mo)塊
2.培訓管理的三大步(bu)驟(zou)
3.培訓的兩個關(guan)鍵評估
4.發展、提升性培訓引入的兩(liang)大前提
5.有效(xiao)培訓的四(si)大時(shi)機
6.培(pei)訓部屬的四大(da)(da)技能(neng)、三大(da)(da)方(fang)法
二.知企解人(ren),引導職涯
1.職業生源(yuan)規劃體(ti)系(xi)的(de)兩個重要組成
2.企業的(de)人(ren)才梯(ti)隊建(jian)設
3.針(zhen)對(dui)員工的職業生涯規劃
.實操:職業錨測(ce)評體驗
4.注重員工(gong)的陽光心(xin)態(tai)建設
.研(yan)討:怎樣做部門的年(nian)度培(pei)訓計劃
第(di)五部分:用——知人(ren)善(shan)用,受益(yi)無窮
一.“知人”
1.性格(ge)信息
2.人口學資料(liao)
二. “善用”
1.績(ji)效指(zhi)標設定技巧(qiao)
2.績效面談的專(zhuan)業技術
3.授權(quan)管理(li)的實(shi)用藝術(shu)
4.心理(li)輔導技術與管理(li)溝通的(de)融(rong)合
5.爭作一分鐘經理(li)人
6.與員工維系穩固的心理契約
.演練:績效(xiao)面談(tan)
第六部(bu)分:留——善用(yong)激勵,完(wan)美結(jie)局
一(yi).環境(jing)激勵
1.測量工作場(chang)所優勢
2.彌補實際中的不足
二.技術激勵
1.把握激勵要素
2.找準激勵手段(duan)
3.激勵人群管理(li)
4.設計留人(ren)方案
5.巧借外(wai)力,管理(li)團隊
6.員工離職(zhi)管理
.研(yan)討:現代職(zhi)業(ye)經理人(ren)優(you)秀特(te)質
心理學在人力資源管理中的應用 培訓
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