課程(cheng)描述INTRODUCTION
西安國學智慧課程
日(ri)程(cheng)安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
西安國學智慧課程
【課程背景】
國學經典燦若群星,中華文化源遠流長。如何成為領導者,孔子如此勸告:“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從”。“修己以敬,修己以安人,修己以安天下”。老子如此教導:“江海之所以能夠為百谷王者,以其善下之,故能為百谷王。”“是以圣人后其身而身先,外其身而身存。非以其無私邪?故能成其私”。更有禪家的點化:“行到水窮處,坐看云起時。”
古今(jin)事(shi)理(li)相通,借古可(ke)以(yi)(yi)鑒(jian)今(jin),先哲有(you)云:“以(yi)(yi)史為鏡(jing),可(ke)以(yi)(yi)知興替”。學(xue)習古人的(de)(de)(de)智慧(hui),可(ke)以(yi)(yi)作為今(jin)人的(de)(de)(de)鏡(jing)鑒(jian)。學(xue)習國學(xue)智慧(hui),可(ke)以(yi)(yi)提升領(ling)導(dao)者的(de)(de)(de)品格修養,塑造(zao)領(ling)導(dao)者的(de)(de)(de)個人魅力,激發領(ling)導(dao)者的(de)(de)(de)理(li)念(nian)提升,增加(jia)領(ling)導(dao)者的(de)(de)(de)領(ling)導(dao)智慧(hui),
【學習對象】企業管理層
【課程時間】6小時(一天)
【課程大綱】
單元一:國學與管理概述
一、梳理國學脈絡
1、什么是國學
2、管理者學國學的重要性
3、百家爭鳴產生的背景
4、如何抵御價值上的虛無主義
5、國學大樹
二、管理的概述
1、課程討論:管理與領力的區別
2、管理的本質
3、管理者的角色錯位
4、管理者(zhe)的(de)角色
單元二:儒家的領導智慧
孔子何許多人?
1、君子三立,*修煉
2、君子三戒,戒律修煉
3、君子三畏,敬畏修煉
4、君子三愆-,溝通修煉
5、君子三德,美德修煉
6、君子三患五恥,德行修煉
7、君子四毋,處事修煉
8、君子五行,品格修煉
9、君子五美,為政修煉
10、君子(zi)九(jiu)思,綜合修煉
單元二:道家的管理智慧
老子何許人
一、老子哲學思想
1、老子其人
2、老子的宇宙觀
3、老子的價值觀
4、老子的政治觀
二、道家與領導力
1、領導力的核心哲學--無為而治
2、知人者智自知者明--用人智慧
3、管理的基本原則--道法自然
4、管理的辯證思維--正言若反
5、“為而不爭”的競爭心態
6、“虛其心”的治理之道
7、“清靜為天下正”的管理目標
單元三:禪與現代管理
討論:千年寺廟&百年企業
一、禪是什么
二、領導者學禪的好處
1、減壓2、增定3、開智慧
三、神悅心態
1、平常心
2、自由心
3、慈悲心
4、清靜心
5、自然心
四、禪與現代管理
1、布施度慳貪-給予的快樂
2、持戒度毀犯-規則的自由
3、忍辱度嗔恚-負重的厚德
4、精進度懈怠-工匠的精神
5、禪定度昏散-專注的饋贈
6、般若度愚癡-哲學的(de)價值
西安國學智慧課程
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已(yi)開課時間Have start time
- 高榮
國學文化公開培訓班
- 《周易》哲學與東方智慧 章偉文
- 國學智慧與領導力之道 宮老師
- 國學智慧與現代領導力修煉 岳老師
- 道德經與老子智慧 姚淦銘
- 品三國智慧,做個好干部 楊天林
- 《國學與健康》與《朱子家訓 羅大倫
- 易經智慧與現代領導藝術 葉東
- 無錫EDP總裁班 | 國學 吳維庫
- 北京大學卓越女性與傳統文化 周培玉
- 易經與領導智慧高級訓練營
- 【國學與商道大智慧】峰會
- 孫子兵法與管理智慧 佟偉富
國學文化內訓
- 活用國學經典會通諸子百家思 楊智雄
- 國學經典論語在管理中的運用 楊智雄(xiong)
- 國學重塑執行力 賈春濤(tao)
- 中國傳統文化經典——齊家和 張益謙
- 曾國藩的內圣外王之道課程 顏何
- 從國學經典有效活用中國式親 楊(yang)智雄
- 創新驅動時代必修課_約古鼎 王德智
- 國學智慧與領導力挑戰 文晰
- 國學與快樂工作 楊智雄
- 《國學智慧在工作中的應用》 蘇海軍(jun)
- 養心養神——國學智慧與職場 周讓
- 國學在心理學的運用 楊智雄