課程描述INTRODUCTION



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
職場發展工具課程
課程背景:
對于企業的每一位員工來說,都期望事業成功。然而,許多人陷入了迷茫和困惑:事業的成功,并非人人都能如愿,問題何在呢?如何做才能使事業獲得成功呢?未來的道路該怎么走?伴隨著茫然和困惑,他們往往不知道自己想要什么,更不知道該如何去做。
本課程旨在幫助學員明確職業規劃、突破內外障礙、激發內心潛能、實現自我價值,掌握有效的方法和工具,具備對自己的過去、現在和未來重新審視和評估的能力,并能不斷調整自己、修正可執行的計劃,為自己不同的人生階段創造職業成就感和滿足感。
課程收益:
學會使用黃金圈、情感掃描、三方評估方法進行自我檢視
用HWPL儀表盤設計自己的生涯
識別自己的職業興趣,并繪制興趣星空圖
找到自己的能力金字塔,并繪制職場CUP表格
能搭建自己的工作意圖塔,找到職業內驅力
課程對象:
企業基層員工
課程方式:
交互教學:講師講授、案例分享、視頻多媒體相結合,老師生動幽默演繹,課堂氛圍好
互動演練:現場練習、小組討論、情境演練,即時練習,落地效果好
行動學習:翻轉課堂、使學員沉浸其中相互激發成就,體驗評價好
課程大綱
導入:打造*職業狀態(生涯三葉草)
1.興趣
2.能力
3.價值
第一講:轉動“生涯三葉草”——打造完美職業
一、三種職場發展檢視工具
1.黃金圈法則
2.情感掃描
3.三方評估
二、自我探索三大“利器”
1.喬哈里之窗
1)公開區
2)盲區
3)潛能區
4)隱藏區
2.分享與提問
1)真誠分享
2)問題類型:開放式vs封閉式
3.HWPL儀表盤
案例:王志東、丁磊
練習:開放式問題練習,編寫個人HWPL儀表盤內容
第二講:生涯三葉草之興趣——職場也能做喜歡的事
一、興趣能力四象限
象限一:不喜歡但有能力-謀生
象限二:不喜歡也沒能力-盲區
象限三:喜歡但沒有能力-愛好
象限四:喜歡且你有能力-職業
二、興趣地圖,持續找到熱情領域
基礎版興趣地圖
類型一:理念型
類型二:管理型
類型三:研究型
類型四:技術性
案例:某客服經理職涯案例
練習:繪制你的興趣星空圖
第三講:生涯三葉草之“能力”——發掘優勢能力助力職場加速
一、能力結構:找到*職場路徑
1.能力金字塔
1)一線執行者:學習思考和人際互動
2)中層管理者:業務推進和團隊管理
3)優秀領導者:組織引領和自我驅動
2.專家型or管理型
1)管理型路徑:從金字塔右下角一直往上走
2)專家型路徑:從金字塔左下角開始突破
二、能力杠桿點:設計核心競爭力
工具:CUP
案例:便利蜂和711
案例:一個企業基層員工的職業迷茫
練習:編寫個人CUP表格
第四講:生涯三葉草之“價值”——做個在職場有定見的人
一、價值是持久內驅力的來源
1.外驅力
2.內驅力
二、如何應對職業空虛感,找到職業價值
1.重新定義工作意義
2.重燃自己的內驅力
3.工作為了自我創造
三、工作意圖塔:搭建職場動力系統
意圖四層塔
1)當前行動
2)工作目的
3)人生目標
4)生命意義
案例:杜拉拉升職記
練習:搭建自己的工作意圖塔
職場發展工具課程
轉載://bamboo-vinegar.cn/gkk_detail/304381.html
已開課時間Have start time
- 曾貝貝
職業規劃公開培訓班
- 員工發展體系升級—— 企業 涂滿章
- 職場正能量與職場成長特訓營 胡老師
- 90后入職第一課—卓越員工 宋湘生
- 人才測評及應用 廖 海
- 任職資格與員工能力發展 蔣偉良
- 員工職業生涯規劃與發展實施 張偉強
- 職場成長與職場正能量 胡老師
- 國企如何系統推進員工職業生 劉其興
- 從紅樓夢看中國文化——職場 潘老師
- 員工職業生涯規劃與發展實施 張偉強
- 職業經理人十項核心能力 張國銀
- HR戰略規劃——向華為學習 涂滿章
職業規劃內訓
- 理財經理職業發展規劃與崗位 張明芳
- 銀行員工成長發展與驅動力提 張明芳
- 打破模式,重塑職場生涯 張濛
- 員工成長發展核心驅動力塑造 張明芳
- 青年員工職業發展規劃與禮儀 張明芳
- 步步高升—員工職業生涯規劃 程平安
- 《新員工角色轉變與職業規劃 張超(
- 成長賦能—員工職業生涯規劃 程平安
- 職場導航——員工職業生涯規 劉建
- 《事半功倍的職場成長黃金法 劉尋
- 《新生代成長法則》 新員工 李曉慧
- 員工個人成長與職業生涯規劃 竇毅