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職業定位成長課程

課程背景：
俗話說：有規劃的人生，叫藍圖；沒有規劃的人生，叫拼圖;有目標的人生，叫旅行;沒有目標的人生，叫流浪。因此可見，職業生涯規劃對個人的意義非凡。
有調查顯示,“薪水”是大多數人更換工作的首要因素，占被調查者的39%，第二個原因即是“職業道路的拓展性”以27%成為人們選擇工作單位和評估所在企業的第二大標準。通過對員工進行職業生涯規劃,企業不僅能滿足自身人力資源需求,而且還能創造一個高效率的工作環境和引人、育人、留人的工作氛圍。如何才能結合企業實際，設計出切實可行的員工職業生涯規劃呢?
本課(ke)程將結(jie)合講師(shi)10余年在企業人力資源管理版(ban)塊中總(zong)結(jie)出的(de)(de)(de)員工(gong)生(sheng)(sheng)涯規劃的(de)(de)(de)實(shi)例，將深奧(ao)的(de)(de)(de)理論通俗化，簡明扼要的(de)(de)(de)向(xiang)大家詳細(xi)地(di)介紹(shao)實(shi)用的(de)(de)(de)職業生(sheng)(sheng)涯規劃與發展、開(kai)啟個人邁向(xiang)成功的(de)(de)(de)必由之路(lu)。

課程收益：
調整和改善心智，幫助學員形成積極的心態
認識自身優勢與劣勢，樹立正確的目標導向
全方位挖掘潛能，提升工作動力和自我價值
確定人生角色定位，確立個人長遠發展目標
掌握個人職業生涯規劃操作流程和設計技巧
借(jie)助企業平臺成長發展(zhan)和實(shi)現自(zi)己人(ren)生(sheng)價(jia)值

課程對象：
基層(ceng)員工和基層(ceng)管理者

課程特點：
1. 課程具有極強的實用性，帶領學員現場實踐操作，30%的理論+50%的方法+20%的實例
2. 講解、課堂互動、案例、實操練習
3. 角色扮演，實景演練：體驗動的快樂
4. 體(ti)驗培訓(xun)：互動性強、幽默(mo)、生(sheng)動、親切

課程大綱
破冰游戲：畫畫10年后的我
第一講：認識職業生涯規劃
一、VUCA時代已來臨，你準備好了嗎？
1. 職業化員工的身上應該具備哪些能力？
2. 職場中快速成長的優秀員工具備哪些特質？
3. 職場中默默無聞的普通員工存在哪些不足？
課程討論：優秀員工如何做職業規劃？
二、職業生涯規劃對個人發展的意義
1. 職業生涯規劃的定義
2. 幫助個人確定職業發展目標
3. 有助于個人抓住重點
4. 引導個人發揮潛能
5. 評估目前的工作成績
6. 與企業一起成長才是真正的成長
案例學習：華為員工的奮斗故事
三、職業錨
1. 職業錨的來源
2. 職業錨的含義
3. 職業錨的分類
課程(cheng)討論：如(ru)何(he)用職業(ye)錨破解個人定(ding)位模糊？

第二講：做最有價值的自己
一、自我認知與探索
1. 自我價值觀認知
課程討論：價值觀排列探索
2. 探索自己的職業興趣
課程測試：霍蘭德職業性格探索
3. DISC性格探索
課程測試：DISC性格探索
4. 探索原生家庭的脈絡
課程練習：重構自己的生命故事
二、制定職場目標需要深思五個問題
1. 我的職場優勢是什么？
2. 我的職場目標是什么？
3. 怎樣做才能實現目標？
4. 我需要提前做哪些準備？
5. 我將持續采取什么行動？
課程練習：生(sheng)涯幻游

第三講：樹立正確目標導向
一、職場目標是你人生的導航
1. 擺脫工作迷茫狀態的五個對策
1）做好手頭工作
2）羅列自己近期想要的
3）彌補短板
4）找到榜樣
5）尋求支援
2. 職業規劃四步法
1）自我定位——我是誰？
2）環境分析——我在哪里？
3）往哪里去——目標確立
4）如何到達——實施策略
3. 人崗匹配
1）不斷強化自己的職業優勢
2）梳理個人的價值畫布
課程練習：繪制個人的職業規劃地圖
二、實現職場目標倒推法
1. 五年目標
基于長期目標，未來五年最重要的一件事是什么？
2. 年目標
基于五年目標，本年最重要的一件事是什么？
3. 月目標
基于年目標，本月最重要的一件事是什么？
4. 周目標
基于月目標，本周最重要的一件事是什么？
5. 日目標
基于周目標，今天最重要的一件事是什么？
案例學習：如何五年后有一張唱片在市場上
三、學習大樹精神，職場持續成長
1. 成為一顆大樹的第一個條件：時間
2. 成為一顆大樹的第二個條件：不動
3. 成為一顆大樹的第三個條件：根基
4. 成為一顆大樹的第四個條件：向上長
5. 成為一顆大樹的第五個條件：向陽光
課堂練習：繪制職場大樹，學習大樹精神
課程討論：當你老了，一生最后悔什么？
課程答疑
課程回顧

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