課程描述INTRODUCTION



日(ri)程安排SCHEDULE
課(ke)程(cheng)大綱Syllabus
員工生涯管理培訓
【培訓大綱】
掌握實用工具:從經典力量中提煉出實用的工具,學完即用;
真實案例分析:貼近員工職場生活與情緒價值,幫助學員找到適合自己的行動方法;
有趣教學:配套課程練(lian)習及視覺筆記,幫(bang)助員工從(cong)知識真正轉換成技能與(yu)行動。
第一部分:為什么需要職業生涯管理
1.何謂職業生涯管理?
2.為什么職場人需要職業生涯管理?
3.職業生涯管理的基本內容
4.職業生涯管理的四大技巧
行動之前先思考
框架搭建要迅速
提升能力是支柱
組織溝通是要點
第二部分:職業的選擇與定位
1.帕森斯特質因素理論
(職場發展需要把方向弄對)
四種個人特質與四種職業要素
個人特質與職業要素的匹配
根據人職匹配模型找到自己的職業定位
2.霍蘭德類型論
(了解自己是發展自己的基礎)
霍蘭德六種類型
用霍蘭德找到生涯定位
3.興趣的對策
(符合興趣的工作才有驅動力)
興趣的三個層級
職業興趣的分類
如何培養興趣
4.能力的對策
(匹配公司和崗位需求的能力才能獲得勝任工作)
能力的結構
能力的發展階段
能力的管理
5.價值觀的對策
(符合個人需求及企業的價值觀才能獲得長足發展)
職業價值觀是什么
如何修煉(lian)自己的價值觀
第三部分:職業的適應與發展
1.職業適應與發展常見的幾大問題
職場關系錯位:家庭,職場不區分,容易玻璃心
能力和需求錯位:需求清晰而能力不支持,容易眼高手低
自我需求不清晰:面對職場選擇覺得處處都是機會,容易反復跳槽
崗位要求不清晰:不知道如何達到公司要求,容易流失
能力優勢不清晰:工作中缺少成就感,安全感,成長感,容易職業倦怠
崗位回饋不清晰:只看眼前利益,給多少錢干多少活,容易抱怨工作
內外職業生涯不管理:等著公司給資源,抱怨沒成長,消極怠工
2.問題解決策略——CD人職匹配模型
(提升員工的崗位匹配度)
模型四要素
四要素的應對策略
3.崗位能力三核分析——清晰崗位需求
崗位知識要求
崗位技能要求
崗位才干要求
4.個人能力管理四象限——發掘自己的核心競爭力
優勢區分析:如何在工作中保持持久的成就感。
退路區分析:如何在工作中保持持久的安全感。
提升區分析:如何在工作中保持持久的成長感。
盲區分析:如何在工作中規避痛苦感。
5.職業要求——清晰自己的需求
職業要求透視眼:找到職業要求的規律
如何達標職業要求:職業要求達標四步法
6.人職匹配之職業回饋
看到職業的隱性收益:職業收益公式:職業收益=錢+發展空間+情感
職業收益三大秘密:如何避開職業選擇的誘惑
7.優秀員工職業素養
保持持續主觀能動性、學習力
致力于公司的成功,與公司站在統一戰線
可跨越不同職能進行工作,勝任不同崗位
主動發展公司未來(lai)需要的技能和(he)行為方式
第四部分:職場常見工作情緒處理
1.生涯發展三要素:興趣,能力,價值觀
生涯發展三要素關系:性能佳循環
2.困擾我們的三種職業情緒
職業情緒之倦怠:倦怠的心理機制及具體表現
職業情緒之焦慮:焦慮的心理機制及具體表現
職業情緒之失落:失落的心理機制及具體表現
3.了解職業情緒定位工具
常見的職業情緒口頭禪
如何覺察自己的職業情緒
如何幫助員工處理職業情緒
4.職業情緒處理方案
從悅納到改變:職業情緒處理三步走
5.得出職業生涯管理體檢報告
困擾我的職(zhi)業情(qing)緒有哪(na)些:找(zhao)到(dao)職(zhi)業情(qing)緒處理杠桿點
員工生涯管理培訓
轉載://bamboo-vinegar.cn/gkk_detail/314142.html
已(yi)開課時間Have start time
- 劉梅
職業規劃公開培訓班
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- 國企如何系統推進員工職業生 劉其興
- 員工發展體系升級—— 企業 涂滿章
- 90后入職第一課—卓越員工 宋湘(xiang)生
- 職場正能量與職場成長特訓營 胡(hu)老師
- HR戰略規劃——向華為學習 涂滿(man)章
- 職場成長與職場正能量 胡(hu)老(lao)師
職業規劃內訓
- 員工成長發展核心驅動力塑造 張明(ming)芳(fang)
- 員工個人成長與職業生涯規劃 竇毅(yi)
- 步步高升—員工職業生涯規劃 程平安
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- 職場導航——員工職業生涯規 劉(liu)建
- 銀行員工成長發展與驅動力提 張明芳
- 《新生代成長法則》 新員工 李曉慧(hui)
- 成長賦能—員工職業生涯規劃 程平安
- 《事半功倍的職場成長黃金法 劉尋
- 理財經理職業發展規劃與崗位 張(zhang)明芳(fang)
- 《新員工角色轉變與職業規劃 張(zhang)超(
- 青年員工職業發展規劃與禮儀 張明(ming)芳