課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
企業數字化(hua)轉型 培訓
【課程背景】
數字經濟的崛起是當下時代中,*備確定性的命題,基于新興數字技術集群爆發的產業大變革正在拉開帷幕。大數據正在成為新的生產資料,人工智能、云計算、邊緣計算正在成為新的生產力,IOT正在成為數字世界新載體,web3以及元宇宙正在構建新的生產關系,經濟體新陳代謝,企業擁抱數字化轉型已然是生存發展的必然選擇。然而,數字化轉型的*“瓶頸”在于需要懂行業又深諳數字化的“復合型”人才。
本課程將(jiang)圍繞數(shu)字化轉(zhuan)(zhuan)型(xing)(xing)的(de)關(guan)鍵(jian)突破(po),通過案例分(fen)析的(de)方(fang)(fang)式,萃取(qu)數(shu)字化轉(zhuan)(zhuan)型(xing)(xing)的(de)方(fang)(fang)法(fa)論,并形成具(ju)象的(de)戰略路線(xian)圖,從理論和實踐兩個層面(mian)(mian),帶領學員全面(mian)(mian)認(ren)識數(shu)字化轉(zhuan)(zhuan)型(xing)(xing),明確數(shu)字化轉(zhuan)(zhuan)型(xing)(xing)轉(zhuan)(zhuan)什(shen)么?在(zai)哪轉(zhuan)(zhuan)?怎(zen)么轉(zhuan)(zhuan)?誰來轉(zhuan)(zhuan)?力(li)求(qiu)學員做到企業數(shu)字化轉(zhuan)(zhuan)型(xing)(xing)所必需的(de)思維和行動(dong)升級。
【課程收益】
降低數字化轉型從業者的溝通與理解成本,迅速達成一致認知
能夠從政策和產業角度理解數字化轉型的必要性
明確數字化轉型轉什么,在哪轉,怎么轉,誰來轉
了解企業數字化轉型方法論以及數字化成熟度標準
理解(jie)數(shu)字(zi)化轉型的深層內涵,掌握(wo)數(shu)字(zi)化轉型的戰略路線(xian)圖(tu)
【課程對象(xiang)】中高層管(guan)理(li)者以及(ji)核心骨干
【課程大綱】
一、企業數字化轉型的必然性
1、導入問題:我們為什么一定要數字化轉型?
從價值層面看數字化轉型的必然性
從政策層面看數字化轉型的必然性
從趨勢層面看數字化轉型的必然性
2、抓住數字化轉型的本質,理解數字化帶來的價值創造與顛覆
什么是數字化轉型
數字化轉型的兩層含義解析
案例解析(xi):數字(zi)化(hua)為行(xing)業上下游帶來的價值(zhi)創造與顛覆
二、了解國家部委對企業數字化轉型的政策指南
1、政策解讀——《中小企業數字化轉型指南》(工信部)
了解《指南》出臺的背景和主要考慮
《指南》的適用范圍和對象有哪些?
中小企業數字化轉型的原則和工作思路是什么?
《指南》提出了哪些數字化轉型的路徑和方法?
2、了解《中小企業數字化水平評測指標》(工信部)
從數字化基礎、經營、管理、成效四個維度綜合評估中小企業數字化發展水平
數字化發展水平四個層級解讀:信息技術應用,單一業務數字化管理,主營業務數字化管控,數據驅動業務協同與智能決策
3、數字化轉型的側重點不同:中小企業vs大企業
研討學(xue)習:三個原則+四個思(si)路+五個方法
三、企業數字化轉型的必經之路
1、企業數字化轉型的5大問題
價值目標不清晰
核心能力未建立
數據要素未凸顯
規劃實施能力差
生態融入不健全
2、企業數字化轉型“轉什么”?
轉戰略:形成新的價值主張
轉能力:形成價值創造和傳遞的新路徑
轉技術:形成價值創造和技術實現的新支撐
轉管理:形成價值創造的管理新保障
轉業務:形成價值獲取新模式
典型案例:從支付寶到螞蟻金服
分組(zu)研討(tao):螞(ma)蟻(yi)金服在轉型升級的道(dao)路上做對(dui)了什么?
四、形成企業數字化轉型的戰略路線圖
1、數字化轉型戰略路線圖
時代康波與數字化轉型
理論萃取:數字化戰略路線圖四層解析
數字化轉型的并行路線:降本增效+業務創新
數字化轉型的關鍵突破:場景、運營、模式
數字化轉型的底層能力:文化、創新、領導力
案例分析:三一重工的數字化轉型之路
課堂練習:結合實際繪制本企業的數字化戰略路線圖
2、數字化轉型的底層能力:文化、創新、領導力
數字化組織需要什么文化?
創新飛輪如何驅動組織
典型案例:字節跳動的(de)創(chuang)新飛輪帶來(lai)的(de)思(si)考
五、關于數字化成熟度的評估
評估數字化成熟度是數字化進程中的重要環節
國內外主流的數字化成熟度模型介紹
數字化成熟度之“五級十檔”
數字化成熟度方法論:明長短,定方向,曉路徑,推落地
工具模型:企業數字化轉型不同階段的16宮格
思考與(yu)預告:數智時(shi)代的“爆品”是(shi)如何產(chan)生的?
企業數字化轉型 培訓
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