領導在閱(yue)讀下屬的(de)(de)(de)(de)報告書時(shi)，必須具(ju)備慧(hui)眼識珠的(de)(de)(de)(de)分辨能(neng)(neng)力(li)。負責(ze)具(ju)體工作(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)人，雖然(ran)(ran)非常(chang)了(le)解相關領域的(de)(de)(de)(de)知識，但是(shi)在把(ba)握公司整(zheng)體愿(yuan)景的(de)(de)(de)(de)高度方(fang)面還是(shi)有局限性(xing)的(de)(de)(de)(de)。可能(neng)(neng)不會發(fa)現自己(ji)的(de)(de)(de)(de)報告隱藏著(zhu)有助(zhu)于公司其他部門技術發(fa)展的(de)(de)(de)(de)寶貴(gui)的(de)(de)(de)(de)線索，因此，上(shang)司應盡早發(fa)現線索加以(yi)利(li)用(yong)(yong)。這種能(neng)(neng)力(li)對(dui)(dui)于公司的(de)(de)(de)(de)存(cun)亡起到(dao)決定性(xing)的(de)(de)(de)(de)作(zuo)(zuo)用(yong)(yong)，而且也(ye)是(shi)為(wei)了(le)使相關人員感受到(dao)自己(ji)的(de)(de)(de)(de)存(cun)在價值，培養他們的(de)(de)(de)(de)主人翁意識，當然(ran)(ran)也(ye)包括領導伯樂相馬，發(fa)掘人才(cai)的(de)(de)(de)(de)用(yong)(yong)心。所(suo)以(yi)，領導必須付出(chu)很多(duo)的(de)(de)(de)(de)努力(li)，要以(yi)身作(zuo)(zuo)則，熟讀對(dui)(dui)方(fang)的(de)(de)(de)(de)方(fang)案，才(cai)能(neng)(neng)順利(li)的(de)(de)(de)(de)進行溝通(tong)。溝通(tong)的(de)(de)(de)(de)時(shi)候，首先是(shi)交付傾(qing)聽，然(ran)(ran)后做出(chu)積極的(de)(de)(de)(de)回應。
古代的(de)(de)(de)(de)(de)韓愈和(he)(he)(he)歐(ou)陽修發掘人(ren)才(cai)(cai)的(de)(de)(de)(de)(de)最重(zhong)要(yao)的(de)(de)(de)(de)(de)方(fang)(fang)法(fa)之一就(jiu)是閱讀(du)他(ta)們的(de)(de)(de)(de)(de)文(wen)章，聽取他(ta)們的(de)(de)(de)(de)(de)政治見解，以此(ci)來判斷他(ta)們的(de)(de)(de)(de)(de)能力。領(ling)(ling)導(dao)要(yao)進(jin)行改革和(he)(he)(he)創新，不(bu)僅要(yao)隨時(shi)向下(xia)(xia)屬提(ti)出(chu)問(wen)題(ti)，努力傾聽，而且要(yao)仔細(xi)閱讀(du)，通過(guo)(guo)公司內(nei)部傳上(shang)來的(de)(de)(de)(de)(de)工作進(jin)展(zhan)報(bao)(bao)告。在革新的(de)(de)(de)(de)(de)過(guo)(guo)程中，會產生很多意(yi)想不(bu)到的(de)(de)(de)(de)(de)副(fu)(fu)作用(yong)(yong)，如果(guo)(guo)無(wu)視這(zhe)些副(fu)(fu)作用(yong)(yong)，以自(zi)上(shang)而下(xia)(xia)的(de)(de)(de)(de)(de)高(gao)壓(ya)方(fang)(fang)式盲目(mu)(mu)推(tui)進(jin)，只(zhi)會留(liu)下(xia)(xia)后遺癥，最終導(dao)致失敗。如果(guo)(guo)領(ling)(ling)導(dao)和(he)(he)(he)下(xia)(xia)屬通過(guo)(guo)充分(fen)溝(gou)通，就(jiu)能夠做(zuo)到不(bu)斷消除革新過(guo)(guo)程中的(de)(de)(de)(de)(de)副(fu)(fu)作用(yong)(yong)，那(nei)么革新就(jiu)會以自(zi)下(xia)(xia)而上(shang)的(de)(de)(de)(de)(de)方(fang)(fang)式進(jin)行，成功的(de)(de)(de)(de)(de)可能性就(jiu)會提(ti)高(gao)。領(ling)(ling)導(dao)為(wei)(wei)了掌握下(xia)(xia)屬的(de)(de)(de)(de)(de)工作方(fang)(fang)法(fa)和(he)(he)(he)思(si)維方(fang)(fang)式，每天(tian)都要(yao)精讀(du)他(ta)們的(de)(de)(de)(de)(de)報(bao)(bao)告書(shu)，并發現問(wen)題(ti)提(ti)出(chu)問(wen)題(ti)所在，不(bu)僅是為(wei)(wei)了提(ti)出(chu)正(zheng)確的(de)(de)(de)(de)(de)科學方(fang)(fang)法(fa)和(he)(he)(he)組織相互作用(yong)(yong)的(de)(de)(de)(de)(de)目(mu)(mu)的(de)(de)(de)(de)(de)。更是為(wei)(wei)了關(guan)注(zhu)同(tong)心圓組織中外圍比細(xi)分(fen)化的(de)(de)(de)(de)(de)專業(ye)人(ren)員的(de)(de)(de)(de)(de)作用(yong)(yong)，只(zhi)有這(zhe)樣，才(cai)(cai)能不(bu)斷的(de)(de)(de)(de)(de)擁有發掘人(ren)才(cai)(cai)和(he)(he)(he)創新的(de)(de)(de)(de)(de)領(ling)(ling)導(dao)能力。
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