一(yi)個大雪紛飛(fei)的(de)夜晚,有兩流浪漢,在一(yi)個破舊的(de)寺廟(miao)里(li)相遇,一(yi)個人手上有個饅頭,一(yi)個人身上有件(jian)破棉被,他們倆彼此都不(bu)(bu)說話(hua),第二天(tian),他們都死了(le),一(yi)個餓(e)死了(le),一(yi)個凍死了(le)。生活中,像這(zhe)樣的(de)情況很多,找對(dui)方幫忙(mang),不(bu)(bu)是因(yin)為對(dui)方有什么了(le)不(bu)(bu)起,而是彼此都需(xu)要(yao),成全對(dui)方,那些很自私的(de)人,就好像這(zhe)兩個流浪漢。
一個人一生(sheng)(sheng)不(bu)可能具備所有(you)的生(sheng)(sheng)產、生(sheng)(sheng)活的資(zi)料,你需要跟別人合作,一個再牛逼的人,都會有(you)不(bu)順的時(shi)(shi)候,當你順的時(shi)(shi)候應該思考不(bu)順的時(shi)(shi)候,再聰明的人都會有(you)卡殼的時(shi)(shi)候,有(you)一次跟一位講會銷課程的Pen講師合(he)作,我(wo)(wo)們(men)負(fu)責給他(ta)(ta)們(men)招生,他(ta)(ta)們(men)負(fu)責來(lai)講,現(xian)場成交后(hou)大(da)家都(dou)會有好處(chu),剛(gang)開始,那位講師非常熱(re)情地(di)說,他(ta)(ta)自己出差旅費(fei),但后(hou)面(mian)(mian)又(you)讓一(yi)(yi)(yi)(yi)位姓(xing)周(zhou)的老(lao)師跟我(wo)(wo)接觸,跟周(zhou)老(lao)師談得(de)挺好,沒想到周(zhou)老(lao)師告訴我(wo)(wo)說,差旅費(fei)由我(wo)(wo)方出,我(wo)(wo)也同意了,我(wo)(wo)希(xi)望(wang)后(hou)面(mian)(mian)簽(qian)訂(ding)(ding)一(yi)(yi)(yi)(yi)份協議,其實(shi)我(wo)(wo)內心不希(xi)望(wang)彼此(ci)出爾返爾,把雙方的要(yao)求都(dou)寫下來(lai),但周(zhou)一(yi)(yi)(yi)(yi)直不同意簽(qian)訂(ding)(ding),一(yi)(yi)(yi)(yi)直口口聲聲說相互信任,我(wo)(wo)以為到時候只會有一(yi)(yi)(yi)(yi)位講師過來(lai),但后(hou)面(mian)(mian)周(zhou)提出還要(yao)過來(lai)兩位,一(yi)(yi)(yi)(yi)位主持人,一(yi)(yi)(yi)(yi)位DJ,我(wo)(wo)也答應了(le),臨近開課的(de)(de)時候,周有(you)(you)一天告訴我(wo)(wo),講師的(de)(de)特助要跟(gen)我(wo)(wo)聯系,姓陶,女,陶非(fei)常(chang)強(qiang)勢,一開始命令的(de)(de)口氣讓我(wo)(wo)非(fei)常(chang)不舒服,武(wu)漢到(dao)(dao)江蘇省(sheng)只有(you)(you)高鐵(tie)(tie),之(zhi)前有(you)(you)飛(fei)(fei)機,高鐵(tie)(tie)通了(le)之(zhi)后,沒人坐(zuo)(zuo)飛(fei)(fei)機了(le),所(suo)以取消了(le),但陶要求去上(shang)海坐(zuo)(zuo)飛(fei)(fei)機,武(wu)漢飛(fei)(fei)上(shang)海,上(shang)海高鐵(tie)(tie)到(dao)(dao)無(wu)錫(xi),我(wo)(wo)真無(wu)語,無(wu)錫(xi)到(dao)(dao)武(wu)漢高鐵(tie)(tie)只有(you)(you)4個(ge)小時多一點,不知(zhi)道是(shi)出于何種目的,要我們訂1小時到(dao)上(shang)海虹(hong)橋,再等晚(wan)上(shang)8點(dian)左右的飛(fei)機(ji)飛(fei)武漢, 16號培(pei)訓課程,要求(qiu)訂(ding)14號(hao)的,說要到上(shang)海出差有(you)事,這(zhe)事好(hao)像跟我合(he)作沒有(you)關系吧?陶要求所(suo)有(you)差旅費先付,好(hao),我付他(ta)們(men)來回的費用。
15號(hao)他(ta)們到無(wu)錫(xi)站,無(wu)錫(xi)站到培訓場地當(dang)時不堵車(che)10分(fen)鐘即可,自(zi)己出來(lai)打(da)車很快就可以(yi)到(dao),打(da)電話要我接,我沒有同意,他們直接去酒店(dian),晚(wan)上8:30,我(wo)們另外一場(chang)培(pei)訓結(jie)束后(hou),安(an)排(pai)16號(hao)的課(ke)程,他(ta)們兩個助(zhu)教到(dao)現(xian)場(chang),陶(tao)同(tong)樣(yang)態(tai)度(du)很差,說場(chang)地(di)不行(xing),人數不行(xing),話(hua)筒不行(xing),要求(qiu)要有高(gao)的講(jiang)(jiang)臺(tai)(當時的確很難實現(xian)),我(wo)惱了,因(yin)為這些(xie)之(zhi)前(qian)從沒有提(ti)到(dao)過,我(wo)自(zi)認為優秀的講(jiang)(jiang)師(shi)不會挑場(chang)地(di)的,另外還提(ti)出,講(jiang)(jiang)師(shi)上場(chang)要4個人護送、獨立的房(fang)間、送他喜歡吃的菜、早上要求專人接(jie)送(培訓(xun)地(di)到酒(jiu)店300米遠(yuan)),要(yao)求2個(ge)人站白板,一個(ge)人負責寫,一個(ge)人扶,陶在現場一直指指點點,我(wo)請跟我(wo)同(tong)行的徐老師幫忙接(jie)待,我(wo)選擇回避,Pen講師(shi)微信(xin)上發來信(xin)息,場地差講不了(le),我(wo)當時作了(le)心里準備(bei),當晚退錢給學員,就(jiu)當本次課程,我(wo)損失(shi)了(le),對于外地的學員,我(wo)想,還(huan)是我(wo)去講吧……
第二天,他(ta)們一行三人(ren)來了,長(chang)這么大的(de)(de)我(wo)(wo),第一次站(zhan)白板,把他(ta)說的(de)(de)內(nei)容(rong)(rong)寫下(xia)來,顯然,這位中專(zhuan)沒畢業(ye),當(dang)過(guo)保(bao)安的(de)(de)講師理論基礎的(de)(de)確(que)差了點,不會總(zong)結,我(wo)(wo)把他(ta)講的(de)(de)內(nei)容(rong)(rong),通過(guo)白板寫了下(xia)來,很(hen)多語言是我(wo)(wo)自己總(zong)結的(de)(de),現場很(hen)多學(xue)員都在記(ji)我(wo)(wo)寫的(de)(de)內(nei)容(rong)(rong)(自夸一下(xia)),下(xia)午,有(you)3位學員不(bu)來了,有1位學員要求(qiu)退款(kuan),我直接(jie)退錢,不過,必盡是上(shang)過場的講師,現場通(tong)過打折,賣了15本書,只有一位學員感(gan)覺上當,把書退(tui)了(le)。
我(wo)通過(guo)(guo)上午學習,才知道,他(ta)小時候非常嚴重的結(jie)巴(ba)、當(dang)過(guo)(guo)保安(an)、中專沒畢業,耳聾嚴重(隨時助聽器,經常聽不(bu)到),找了(le)幾十份工作(zuo),沒人要,我(wo)被他(ta)感(gan)動了(le),精神感(gan)動,我(wo)非常努力(li)地幫(bang)他(ta)總結(jie),他(ta)要求寫的前后只有10句(ju)話,但我寫了足足20頁A0大小的(de)(de)紙,都是(shi)我(wo)把他(ta)講的(de)(de),進一步加(jia)工。中(zhong)午(wu),我(wo)請他(ta)們在酒店(dian)包間吃飯,一個上(shang)午(wu)下(xia)來,我(wo)知道,這(zhe)次活動我(wo)是(shi)虧的(de)(de),會銷課程(cheng),只是(shi)收很少的(de)(de)費(fei)用而已,我(wo)是(shi)為了(le)支(zhi)持(chi)他(ta),在情感上(shang)為他(ta)這(zhe)樣的(de)(de)精神感動,下(xia)午(wu),我(wo)更是(shi)非常積極地配(pei)合他(ta),雖然(ran)我(wo)的(de)(de)一位學員朋友(you)給我(wo)打電話說(shuo)(shuo)了(le)半天,說(shuo)(shuo)水平(ping)太差(cha),經過我(wo)引導,也慢(man)慢(man)改變觀念。下(xia)午(wu)在全力配(pei)合下(xia),成交了(le)4位學(xue)員(yuan)。
會議結束后,我送他(ta)們去車站,回來后,我把(ba)今天總結的內容又整理了一次(ci),做(zuo)成PPT發給群里的(de)學員,對(dui)于當(dang)時反應(ying)非常不好的(de)學員進一步(bu)溝通(tong),有一位從很遠地(di)方來(lai)的(de)文總,我(wo)跟(gen)他(ta)溝通(tong)了很久,雖然他(ta)不滿(man)意,但我(wo)盡所(suo)能安撫他(ta)…
把(ba)他們(men)送走的時候,可能受PEN講師精神的(de)影響,我想接著做下一場,他也同意了(le),但,后面跟(gen)他約(yue)時間,遲(chi)遲(chi)不回復,讓(rang)我想起本文中第(di)一開始的(de)故事……
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