如何搞好同事(shi)關系
當我(wo)們(men)(men)離開了(le)原(yuan)古時代(dai)進(jin)入了(le)科技飛速發(fa)(fa)展的(de)(de)新(xin)時代(dai)，我(wo)們(men)(men)發(fa)(fa)現(xian)(xian)雖然我(wo)們(men)(men)還有夸父追日的(de)(de)英(ying)雄氣慨，卻(que)不可能再有夸父的(de)(de)成就(jiu)；雖然我(wo)們(men)(men)還有愚(yu)公移山的(de)(de)執著意志，卻(que)不可能再有上(shang)帝的(de)(de)天助(zhu)。現(xian)(xian)在這個社會(hui)必(bi)定是一個團(tuan)隊(dui)協(xie)作的(de)(de)新(xin)方(fang)式，也謂(wei)有這種方(fang)式才能讓我(wo)們(men)(men)團(tuan)隊(dui)成功，而當團(tuan)隊(dui)成功的(de)(de)時候，我(wo)們(men)(men)的(de)(de)個人價值也就(jiu)得以實現(xian)(xian)了(le)。
在現實工作中，我們如果搞好(hao)同事關(guan)系，讓我們的合作完美無縫呢？筆(bi)者總結出(chu)了(le)搞好(hao)同事關(guan)系“四(si)個(ge)磁力環”今天分享給大家。
如何搞(gao)好同(tong)事關系一：不(bu)必人人都(dou)喜(xi)歡，但要尊重所有人
人總是有(you)七情六欲(yu)的，所(suo)以(yi)(yi)，我(wo)(wo)們(men)(men)有(you)了(le)喜(xi)好，所(suo)以(yi)(yi)，我(wo)(wo)們(men)(men)有(you)了(le)厭惡(e)，所(suo)以(yi)(yi)，我(wo)(wo)們(men)(men)有(you)了(le)偏頗。在組(zu)織(zhi)單位之中同樣(yang)如此，有(you)的單位人多一(yi)(yi)些(xie)(xie)(xie)，有(you)的單位人少(shao)(shao)一(yi)(yi)些(xie)(xie)(xie)，但無論(lun)是多還是少(shao)(shao)，一(yi)(yi)個(ge)單位就(jiu)象(xiang)是一(yi)(yi)個(ge)小社會(hui)，正所(suo)謂麻雀雖小五臟(zang)俱(ju)全，而單位雖小，事(shi)情卻并不一(yi)(yi)定會(hui)少(shao)(shao)。于是，就(jiu)有(you)了(le)一(yi)(yi)些(xie)(xie)(xie)人我(wo)(wo)們(men)(men)很(hen)(hen)喜(xi)歡，有(you)一(yi)(yi)些(xie)(xie)(xie)人我(wo)(wo)們(men)(men)不太喜(xi)歡，有(you)一(yi)(yi)些(xie)(xie)(xie)人我(wo)(wo)們(men)(men)很(hen)(hen)討(tao)厭；于是，就(jiu)有(you)了(le)一(yi)(yi)些(xie)(xie)(xie)事(shi)情很(hen)(hen)支持的事(shi)情，有(you)了(le)一(yi)(yi)些(xie)(xie)(xie)我(wo)(wo)們(men)(men)看不慣的事(shi)情。
我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)的(de)想法沒有(you)對(dui)(dui)(dui)錯之(zhi)分(fen)，但是(shi)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)對(dui)(dui)(dui)待(dai)(dai)這些人(ren)(ren)(ren)(ren)、這些事(shi)的(de)態度卻有(you)著(zhu)好(hao)壞(huai)之(zhi)別(bie)。有(you)的(de)人(ren)(ren)(ren)(ren)對(dui)(dui)(dui)待(dai)(dai)喜(xi)歡(huan)的(de)人(ren)(ren)(ren)(ren)滿心的(de)歡(huan)喜(xi)，卻忽(hu)略(lve)了別(bie)人(ren)(ren)(ren)(ren)是(shi)不(bu)(bu)(bu)(bu)是(shi)也(ye)喜(xi)歡(huan)自己(ji)；有(you)的(de)人(ren)(ren)(ren)(ren)對(dui)(dui)(dui)待(dai)(dai)不(bu)(bu)(bu)(bu)喜(xi)歡(huan)的(de)人(ren)(ren)(ren)(ren)冷言冷語，卻忽(hu)略(lve)了別(bie)人(ren)(ren)(ren)(ren)對(dui)(dui)(dui)于自己(ji)的(de)這種態度是(shi)不(bu)(bu)(bu)(bu)是(shi)可(ke)以理解。如果同(tong)事(shi)不(bu)(bu)(bu)(bu)能(neng)(neng)理解我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)（其實(shi)基本上沒有(you)人(ren)(ren)(ren)(ren)能(neng)(neng)理解我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)）那么(me)，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)以后的(de)工(gong)作中又要如何去相(xiang)處呢？那么(me)，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)到底應(ying)該如何去處理呢？范仲(zhong)淹在(zai)《岳陽樓記》告訴(su)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)“不(bu)(bu)(bu)(bu)以物喜(xi)，不(bu)(bu)(bu)(bu)以己(ji)悲。”我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)不(bu)(bu)(bu)(bu)必人(ren)(ren)(ren)(ren)人(ren)(ren)(ren)(ren)都喜(xi)歡(huan)，但我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)要尊重所(suo)有(you)人(ren)(ren)(ren)(ren)。當(dang)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)尊重同(tong)事(shi)的(de)時候(hou)，同(tong)樣也(ye)能(neng)(neng)贏得(de)同(tong)事(shi)對(dui)(dui)(dui)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)的(de)尊重，這就是(shi)雙贏的(de)行為。
如何搞(gao)好同事關(guan)系(xi)二：與人交求同(tong)存異，工作中(zhong)認同(tong)價值
由于(yu)我(wo)們的(de)(de)(de)每個(ge)(ge)人的(de)(de)(de)個(ge)(ge)性不(bu)(bu)同(tong)(tong)(tong)、家(jia)庭(ting)來源不(bu)(bu)同(tong)(tong)(tong)、文化背景不(bu)(bu)同(tong)(tong)(tong)，所以，同(tong)(tong)(tong)事與(yu)同(tong)(tong)(tong)事之間(jian)就有(you)了(le)(le)諸多的(de)(de)(de)差(cha)異，而(er)這些差(cha)異勢必給我(wo)們的(de)(de)(de)工作帶來了(le)(le)諸多的(de)(de)(de)不(bu)(bu)適應。于(yu)是，我(wo)們總在想(xiang)如果我(wo)們能從(cong)同(tong)(tong)(tong)一(yi)個(ge)(ge)家(jia)庭(ting)里來該多好呀(ya)！那么，我(wo)們一(yi)定有(you)更多的(de)(de)(de)默契(qi)！據調查(cha)顯(xian)示，全世(shi)(shi)界家(jia)庭(ting)企業(ye)的(de)(de)(de)平均壽命只(zhi)有(you)24年，正應了(le)(le)那句“富(fu)不(bu)(bu)過(guo)三(san)代(dai)”的(de)(de)(de)老話。從(cong)世(shi)(shi)界范(fan)圍看(kan)，家(jia)族企業(ye)中30%能夠生存到第二代(dai)，只(zhi)有(you)10%能夠“活”過(guo)第三(san)代(dai)，淘(tao)汰率相當高。幾乎所有(you)的(de)(de)(de)家(jia)庭(ting)企業(ye)，都面臨著一(yi)個(ge)(ge)如何長(chang)遠發展的(de)(de)(de)問題。
于是(shi)(shi)，又有(you)(you)人說，我(wo)不(bu)愿意與他(ta)們(men)合(he)作主要是(shi)(shi)他(ta)們(men)的(de)水(shui)平太(tai)差了(le)(le)，我(wo)們(men)不(bu)在(zai)一(yi)個(ge)(ge)水(shui)平線上。那么(me)，我(wo)們(men)再看另外一(yi)則案例吧。曾經有(you)(you)幾個(ge)(ge)從哈佛大學畢業的(de)學生，他(ta)們(men)一(yi)起創(chuang)辦(ban)了(le)(le)一(yi)家(jia)公(gong)(gong)司(si)，他(ta)們(men)有(you)(you)著近似的(de)文化背(bei)景，有(you)(you)著相同(tong)的(de)學歷層次(ci)，在(zai)創(chuang)辦(ban)之初確實(shi)給這家(jia)公(gong)(gong)司(si)的(de)內部合(he)作帶來了(le)(le)許多的(de)方便，但是(shi)(shi)很快由(you)精英人才創(chuang)辦(ban)的(de)公(gong)(gong)司(si)就破(po)產了(le)(le)。追究其原因(yin)，讓我(wo)們(men)很是(shi)(shi)吃驚，同(tong)樣也看到了(le)(le)差異的(de)威力。他(ta)們(men)之所以(yi)失(shi)敗的(de)原因(yin)，竟然是(shi)(shi)他(ta)們(men)的(de)想法太(tai)過于一(yi)致了(le)(le)。
蕭(xiao)伯納說過(guo)；“你有(you)(you)(you)一(yi)個蘋(pin)果，我有(you)(you)(you)一(yi)個蘋(pin)果，我們彼(bi)此(ci)交換，每(mei)人(ren)還是(shi)一(yi)個蘋(pin)果；你有(you)(you)(you)一(yi)種思想(xiang)，我有(you)(you)(you)一(yi)種思想(xiang)，我們彼(bi)此(ci)交換，每(mei)人(ren)可擁有(you)(you)(you)兩種思想(xiang)。”
如何搞(gao)好(hao)同事關系三(san)：敞開心(xin)扉聽意見，把握原則留心(xin)間(jian)
2014年7月10日，華(hua)西都市報記者(zhe)從央視(shi)一位內部人干處*獲悉：央視(shi)《新聞(wen)聯播(bo)》請托，*主(zhu)持人康輝，目(mu)前已經接(jie)替李瑞英的(de)央視(shi)新聞(wen)中心播(bo)音(yin)部的(de)管(guan)理工作(zuo)，負責安(an)排(pai)新聞(wen)播(bo)報類(lei)主(zhu)持人的(de)節目(mu)主(zhu)持以及電(dian)視(shi)新聞(wen)的(de)錄音(yin)工作(zuo)。
康輝從1993年(nian)進(jin)入CCTV新聞(wen)中(zhong)心，服務至今已經有(you)(you)多(duo)年(nian)的新聞(wen)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)生(sheng)涯。而在(zai)(zai)(zai)這些年(nian)中(zhong)，康輝卻(que)認(ren)為(wei)已逝的羅京老師送給三句(ju)話給予(yu)他諸(zhu)多(duo)的幫助。第(di)一(yi)(yi)(yi)(yi)句(ju)話，是在(zai)(zai)(zai)他踏上工(gong)(gong)(gong)作(zuo)崗(gang)位的時候，剛(gang)(gang)剛(gang)(gang)接觸電視(shi)新聞(wen)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)，興(xing)奮而茫(mang)然，有(you)(you)的是熱情(qing)，缺的是方向。羅老師對(dui)他說，“從現在(zai)(zai)(zai)開(kai)始，你(ni)要學(xue)會自主(zhu)(zhu)學(xue)習”。他進(jin)而解釋，“你(ni)已經是一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)職業(ye)的電視(shi)播音員(yuan)了，不(bu)(bu)可能再像在(zai)(zai)(zai)學(xue)校里那樣，有(you)(you)老師每天手(shou)把手(shou)地教你(ni)、帶(dai)你(ni)、督促你(ni)，你(ni)必須具(ju)備一(yi)(yi)(yi)(yi)種觀察的眼光、一(yi)(yi)(yi)(yi)種學(xue)習的能力，帶(dai)著你(ni)在(zai)(zai)(zai)實踐中(zhong)觀察到的所(suo)有(you)(you)問題(ti)去自主(zhu)(zhu)學(xue)習。”這句(ju)話對(dui)一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)剛(gang)(gang)剛(gang)(gang)踏入這個(ge)(ge)(ge)職業(ye)門(men)檻(jian)的年(nian)輕人(ren)來說，不(bu)(bu)啻為(wei)一(yi)(yi)(yi)(yi)把打(da)開(kai)大門(men)的鑰匙！
第二句話(hua)，是在(zai)他工作了(le)三四年(nian)之后(hou)，電視新(xin)聞(wen)的(de)(de)(de)表現形式(shi)開(kai)始多元化(hua)，各種各樣(yang)新(xin)的(de)(de)(de)形態層出不(bu)窮，他也有機會嘗(chang)試著做(zuo)了(le)一些直播(bo)(bo)報道(dao)(dao)，開(kai)始嘗(chang)試在(zai)“播(bo)(bo)”別人寫的(de)(de)(de)話(hua)的(de)(de)(de)同時(shi)“說”自(zi)己的(de)(de)(de)話(hua)，把“播(bo)(bo)”與“說”的(de)(de)(de)語(yu)言表達方式(shi)更圓通地融合起來。但也僅僅是做(zuo)了(le)而已(yi)，至于這(zhe)(zhe)樣(yang)的(de)(de)(de)嘗(chang)試對(dui)自(zi)己今(jin)后(hou)的(de)(de)(de)職業生涯有何(he)意義，說實(shi)話(hua)，當(dang)時(shi)的(de)(de)(de)他很懵(meng)懂。有一次閑聊時(shi)，羅京老(lao)師對(dui)他說，“你(ni)是組里比(bi)較早也比(bi)較多做(zuo)這(zhe)(zhe)類節目的(de)(de)(de)，這(zhe)(zhe)條路你(ni)要堅持走(zou)下去，這(zhe)(zhe)會是今(jin)后(hou)電視新(xin)聞(wen)的(de)(de)(de)一種趨勢。”看看今(jin)天的(de)(de)(de)新(xin)聞(wen)頻(pin)道(dao)(dao)，看看今(jin)天的(de)(de)(de)電視直播(bo)(bo)常態化(hua)，他不(bu)得不(bu)欽佩羅京老(lao)師當(dang)年(nian)的(de)(de)(de)敏銳(rui)。
第(di)三(san)句話，是他在加(jia)盟(meng)《新聞聯播》的(de)(de)(de)工作(zuo)團隊之(zhi)后(hou)，似乎已經站(zhan)在了(le)所(suo)有(you)學(xue)習播音專業的(de)(de)(de)人夢寐(mei)以求的(de)(de)(de)最(zui)高(gao)峰，而這(zhe)(zhe)個平(ping)臺除了(le)帶(dai)來更耀目的(de)(de)(de)光(guang)環外，還意(yi)味著什么(me)呢？他也在思索。這(zhe)(zhe)時，羅老師(shi)對他說，“你的(de)(de)(de)平(ping)臺不一樣了(le)，你現在要更加(jia)注意(yi)在工作(zuo)中培養一種氣度(du)，培養一種氣場，培養一種傳遞中國最(zui)強(qiang)有(you)力聲音的(de)(de)(de)氣派。”這(zhe)(zhe)句話又一次使他認清(qing)了(le)方向。
而(er)當康輝在(zai)向我(wo)們(men)(men)講述(shu)羅京老師給予(yu)他的(de)(de)幫(bang)助(zhu)的(de)(de)時(shi)候，我(wo)們(men)(men)相信(xin)我(wo)們(men)(men)一(yi)定有了(le)萬千的(de)(de)感慨，有多少人(ren)曾經(jing)(jing)(jing)(jing)在(zai)同事(shi)給予(yu)自(zi)己幫(bang)助(zhu)的(de)(de)時(shi)候嗤之以鼻，有多少人(ren)曾經(jing)(jing)(jing)(jing)在(zai)老前(qian)(qian)輩(bei)告訴經(jing)(jing)(jing)(jing)驗、教訓的(de)(de)時(shi)候可以敞(chang)開心扉的(de)(de)選擇接受。前(qian)(qian)人(ren)之所(suo)(suo)言當然有一(yi)些是(shi)他們(men)(men)自(zi)己的(de)(de)主(zhu)觀詣斷，但一(yi)定也(ye)有他們(men)(men)的(de)(de)經(jing)(jing)(jing)(jing)驗之談。我(wo)們(men)(men)從他們(men)(men)的(de)(de)經(jing)(jing)(jing)(jing)驗去(qu)(qu)學習(xi)，好的(de)(de)經(jing)(jing)(jing)(jing)驗我(wo)們(men)(men)去(qu)(qu)想(xiang)一(yi)想(xiang)可不可以借(jie)薦(jian)，失敗的(de)(de)經(jing)(jing)(jing)(jing)驗則(ze)可以讓(rang)我(wo)們(men)(men)懂得有所(suo)(suo)為，有所(suo)(suo)不為，減少了(le)我(wo)們(men)(men)摸索的(de)(de)成本(ben)。余世維(wei)老師說(shuo)：創新(xin)就(jiu)是把別人經(jing)驗學習過來(lai)，加以優化就(jiu)是創新(xin)。而今(jin)天筆者也說(shuo)：把別人經(jing)驗學習過來(lai)，用以自己的工作就(jiu)是進(jin)步(bu)。
如何搞好同事關系四：一方(fang)有難無依(yi)靠，身先士卒表真(zhen)情(qing)
在微(wei)軟(ruan)第(di)三年，唐(tang)駿(jun)抓住(zhu)(zhu)了*的(de)(de)(de)(de)一(yi)個契機(ji)，他(ta)認為這(zhe)(zhe)得(de)益于自(zi)己(ji)在微(wei)軟(ruan)摸索出(chu)的(de)(de)(de)(de)另一(yi)條生(sheng)存法則。 微(wei)軟(ruan)大部分員工(gong)都是美(mei)國(guo)人(ren)(ren)，同事之(zhi)間除了工(gong)作幾(ji)乎沒往來。然而，唐(tang)駿(jun)卻牢牢記住(zhu)(zhu)了所有幫助(zhu)過自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)同事，逢(feng)年過節，他(ta)就(jiu)會(hui)發郵(you)(you)件給(gei)他(ta)們表示感(gan)謝和(he)祝(zhu)福，這(zhe)(zhe)在人(ren)(ren)際關系淡薄(bo)的(de)(de)(de)(de)微(wei)軟(ruan)人(ren)(ren)心中留下了很深刻的(de)(de)(de)(de)印象(xiang)。勞麗是微(wei)軟(ruan)的(de)(de)(de)(de)一(yi)位(wei)總監級人(ren)(ren)物，她(ta)(ta)曾經給(gei)予唐(tang)駿(jun)的(de)(de)(de)(de)部門人(ren)(ren)力(li)方面的(de)(de)(de)(de)幫助(zhu)。每(mei)過一(yi)段時間，唐(tang)駿(jun)就(jiu)會(hui)給(gei)她(ta)(ta)發郵(you)(you)件問候，正(zheng)是這(zhe)(zhe)個只有兩面之(zhi)緣的(de)(de)(de)(de)美(mei)國(guo)人(ren)(ren)，為他(ta)帶來了改變(bian)一(yi)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)機(ji)會(hui)。1997年的(de)(de)(de)(de)一(yi)天，一(yi)次微(wei)軟(ruan)高層(ceng)重要會(hui)議正(zheng)在召開，會(hui)上(shang)剛(gang)提出(chu)要在中國(guo)建立微(wei)軟(ruan)技(ji)術中心的(de)(de)(de)(de)計劃，勞麗就(jiu)飛快地(di)給(gei)唐(tang)駿(jun)發了一(yi)封(feng)電子(zi)郵(you)(you)件：“駿(jun)，……你對此是否感(gan)興趣?"唐(tang)駿(jun)毫不(bu)猶豫地(di)迅速回復她(ta)(ta)：“我非常感(gan)興趣!”勞麗立即起身：“我向(xiang)各他(ta)推薦(jian)一(yi)位(wei)最合適人(ren)(ren)選，我相信他(ta)有足夠能力(li)擔(dan)負此重任(ren)……”
我們試想(xiang)一下，唐駿如果在(zai)(zai)工(gong)作中對(dui)待(dai)同事區別對(dui)待(dai)，在(zai)(zai)人(ren)風光的時(shi)(shi)候趨之若(ruo)鶩，在(zai)(zai)人(ren)沉寂的時(shi)(shi)候避而遠之。那么，一定不會(hui)有今(jin)天的成績。
昨天(tian)，我們(men)真誠的(de)幫助了我們(men)的(de)同事(shi)。今天(tian)，我們(men)成(cheng)功，他會(hui)真誠的(de)為我們(men)喝彩；我們(men)遇到挫折了，他會(hui)毫不猶豫的(de)幫助我們(men)；我們(men)開(kai)心時，他也(ye)會(hui)陪著我們(men)一(yi)起(qi)開(kai)懷(huai)；傷(shang)心時，他也(ye)會(hui)陪著我們(men)一(yi)起(qi)落淚(lei)。而這一(yi)切(qie)，皆是因為我們(men)曾經真誠的(de)幫助過他。
同事(shi)(shi)，同事(shi)(shi)，共(gong)同做事(shi)(shi)的(de)(de)那個(ge)人(ren)。而這個(ge)人(ren)從來(lai)不會(hui)因(yin)為我(wo)們(men)(men)的(de)(de)喜好而改變，也(ye)從來(lai)不會(hui)因(yin)為我(wo)們(men)(men)的(de)(de)喜好而選擇離開。對(dui)于我(wo)們(men)(men)無法(fa)去改變的(de)(de)事(shi)(shi)，我(wo)們(men)(men)不如選擇適應(ying)，而想(xiang)要駕駛這件(jian)事(shi)(shi)情，一定(ding)是從適應(ying)開始的(de)(de)。與(yu)同事(shi)(shi)相處(chu)當然一定(ding)也(ye)不難，只要我(wo)們(men)(men)掌握(wo)了與(yu)同事(shi)(shi)相處(chu)的(de)(de)四(si)個(ge)磁力(li)環，就一定(ding)可(ke)以搞好同事(shi)(shi)關系(xi)。
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