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中國企業培訓講師
講師的理性思考與感性表達
2025-06-21 22:22:48
 
講師:許采軒(xuan) 瀏覽(lan)次數:3037

課程描述INTRODUCTION

講師培訓課程

 

· 培訓經理· 人事經理· 行政主管

培訓講師:許(xu)采軒    課程價格:¥元/人    培訓天數:2天   

日程安排SCHEDULE



課程大(da)綱Syllabus

講師培訓課程 

【課程工具】
第一階段授課的關鍵詞:行動發現學習法;樁子和支架;圖像
第一階(jie)段授課(ke)的教學(xue)工具:結(jie)構化表達;圖(tu)像化表達;形象化聲音;講授七步法

【課程大綱】
(一)大腦學習的奧秘

1. 教育和訓練的區別
2. 企業內部講師的關鍵任務
3. 信息傳播的規律-成人三種認知模式
4. 內部講師“T”的標準
5. 講師的能力模型

(二)行動發現學習法:
2-1成人為什么學習?
2-1-1成人的‘教’與‘學’有哪些步驟和過程?
2-1-2成人學習的四種狀態
2-2行動發現學習法-教學方法
2-2-1培訓的實質
2-2-2行動發現學習法中學員和老師的職責
2-2-3啟發與(yu)開悟

(三)課程結構設計的基礎
3-1結構化信息與非結構化信息的區分
3-2從課程設計的準備素材中提出:桃核、樁子和支架
3-3樁子的分類:主樁、次樁、細樁
3-4結構設計的重要工具:同位概念、上位概念和下位概念
3-5以內容為導向的培訓課程設計
3-6快速制作課件PPT
3-7 PPT的修飾與(yu)加工

(四)內部講師的演繹和構圖技巧
4-1內部講師如何在開場3分鐘內吸引學員的注意和興趣
4-1-1成人注意力的特點
4-1-2成人的有意注意和無意注意
4-1-3切題
4-1-4引導
4-1-5點題
4-2內部講師承接和銜接的技術
4-2-1背景破冰法
4-2-2懸念破冰法
4-2-3問題破冰法
4-2-4時髦話題法
4-3講師形象化的聲音
4-3-1站姿
4-3-2手勢
4-3-3位置
4-3-4眼神
4-3-5語速
4-3-6練習: 形象化聲音練習與點評
4-4內部講師的圖像表達法
4-4-1講故事(構圖的技巧)
4-4-2運用學(xue)、逗和(he)包袱的(de)工夫讓(rang)故(gu)事跌(die)宕起伏、扣(kou)人(ren)心弦

(五)講師的教學技巧 
5-1講授七步法
5-1-1破題
5-1-2鋪墊
5-1-3點題
5-1-4講解
5-1-5演繹
5-1-6互動
5-1-7總結
5-2氣氛調節與控場
5-2-1如何克服緊張
5-2-2如何處理學員的‘刁鉆’問題
5-2-3大腦短路怎么辦?
5-2-4冷場怎么辦?
5-2-5散場怎么辦?
5-2-6時間管理
5-3評估培訓與學員
5-3-1老師提問
5-3-2學員分段總結
5-3-3學員提問與回答
5-3-4問題(ti)墻紙

(六)學員綜合練習與點評
6-1學員分單元現場呈現和抗干擾練習
6-2學員分組點評
6-3老師總結

講師介紹: 許采軒
ITS管理學院認證講師
中山大學 MBA 
香港光華管理學院MBA
美國Global Alliance培訓機構認證的管理技能培訓師
建立過多家公司企業培訓體系、2家企業榮譽培訓師
8年培訓(xun)(xun)經歷(li)、300余(yu)場管(guan)理培訓(xun)(xun)講堂,學員萬(wan)余(yu)人

講師培訓課程


轉載://bamboo-vinegar.cn/gkk_detail/1370.html

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    參加課(ke)程:講師的理性思考與感性表達

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開戶名:上海投智企業管理咨詢有限公司
開戶行:中國銀行股份有限公司上海市長壽支行
帳號:454 665 731 584
許采軒
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