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創造性思維公開課

【課程背景】
通過本課程能讓受訓者掌握多種簡單高效的創造性思維模式和產品創新的方法，在此基礎之上通過反復模擬演練開啟受訓者思維、認識，提高思維和創新能力，為今后大幅度提高績效打下良好的基礎。
通(tong)過課(ke)堂(tang)的講解、分(fen)析、練習使學員能(neng)夠(gou)掌握創造性思維(wei)方式和產品進行創新的基本方法(fa)。

【課程大綱】
- 課程熱身練習
- 創新的基本法則之二：形式為先，功能次之
- 什么是心智模式（Mental Model）
- 心智模式的類型：靜態vs.動態
- 小練習
- 小測試
- 大腦不同部位的作用（小測評）
- 分組練習
- 發散思維（Divergent Thinking）
- 分組練習
- 分組練習
- 案例：日本是如何推理出大慶油田機密
- 案例
- 產品創新方法之一：減法策略，少即是多（Less is More）
- 如何運用減法策略？
- 運用減法策略時應注意的事項
- 除法策略的種類及實例
- 如何運用除法策略？
- 運用除法策略時應注意的事項
- 案例分析：環保馬桶
- 分組練習
- 產品創新方法之四：任務統籌策略，一專多能
- 案例分析：銷售員培訓方案的開發
- 分組練習
- 產品創新方法之五：屬性依存策略，巧妙相關
- 案例分析：嬰兒用軟膏
- 運用屬性依存策略時應注意的事項
課程總結

創造性思維公開課