企業內訓講師能力素質提升培訓
2020-03-05 10:47:48
講師:張玉 瀏覽次數:2996
課程描述INTRODUCTION
講師能力素質提升培訓



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
講師能力素質提升培訓
課程對象
被企業選為做內訓講師的人員或需要提升講課能力的人員
課程背景
1、很多人會聊天不會講課;
2、很多人能交流很長時間,沒有收獲;
3、很多人能交流很長時間,沒有效果。
課程時間
三天
課程大綱
思考題:
1、與人聊天與指導別人進步有什么區別?
2、你給別人講過那課?
激情問候
講師的重要特征是有激情,讓培訓對象在快樂中聽講,在開心中進步。
互動活動
【結繩結】
---不論想做好什么,都必須做好準備。
一、確定主題,明確講什么
1、講課的起因
2、要講授的主題
3、你這次課程的焦點是什么?
4、事例—校院大講堂
二、收集資料,確定講那些
(一)收集資料
1、不同形式的資料
2、不同門派的資料--領導力方面
3、不時代、不同民族的資料--禮儀
4、不場合的資料--禮儀
(二)分類整合
1、管理學--領導力
2、管理能力方面
3、禮儀方面一
4、禮儀方面二
5、規律
6、技能
(三)歸納提升
1、歸納提升的思路
2、事例:做優秀中層管理者
(1)必須解決的三個問題?
(2)講課思路
(3)規律
3、事例:大學生職業職業生涯規劃的歸納提升思路
A、什么?
B、是什么?
C、為什么?
D、怎么辦?
三、確定方法,明確如何講
1、什么叫教學法
2、提問法
3、演講法
4、講授法
5、問答法
6、討論指導法
7、讀書指導法
8、技能口令法
9、技能完整法
10、技能分解法
11、互動活動法
12、哲理故事法
13、生活事例法
14、案例分析法
15、理論歸納法
16、影視片斷法
17、音樂片斷法
四、開場破冰,調動情緒積極參與課程
1、開場的技巧
2、第一次訓練---如何破冰開場
3、開場的方法
(1)贊美法
(2)發掘他人價值法
(3)引用別人贊美法
(4)簡單東西復雜化法
(5)講故事法
(6)引用名人名言法
(7)引用共同回憶法
(8)引用前面授課人或講話人的內容法
(9)講一些刺激性、警示性話法
(10)直接進入法
4、第二次訓練---開場的方法,做一個簡單的開場訓練
五、掌控現場,明確要注意的問題
1、課程四守則
2、消除緊張情緒,輕松表達
3、善用演講詞匯,制造幽默效果
善用詞匯
第三次訓練
運用幽默
第四次訓練
4、強化肢體語言
5、培訓效果的表達
六、高效結尾,提升課程效果
1、結尾的功能
2、結尾的方法
3、結尾的關鍵
第五次訓練
七、準備課程,分步授課訓練
1、審題訓練
2、整理資料訓練
3、授課方法訓練
4、開場破冰訓練
5、中場進程訓練
6、課程結束訓練
7、修改課程訓練
八、試講試教
1、講講內容順不順
2、看看方法活不活
3、感覺內容銜接情況;
4、感受課程氛圍情況;
5、進行提問演練預想;
6、預想課程可能問題;
7、設想解決問題預案。
講師能力素質提升培訓
轉載://bamboo-vinegar.cn/gkk_detail/234721.html
已開課時間Have start time
- 張玉
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