課程描述INTRODUCTION
掌握創新方法與工具



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
掌握創新方法與工具
課程收獲
企業收益:
1、讓產品、服務、流程更好貼近客戶需求,創造價值;
2、建立以人為本的“設計思維”共同意識,快速識別機會并產生方案。
崗位收益:
1、了解設計思維的流程,掌握以一套人為本的創新方法與工具;
2、學會運用創新思維洞察用戶的需求與痛點;
3、掌握創意5原則,發揮團隊創造力,產生創意點子;
4、獲得一套設計思維工具手冊,并學會運用于工作中。
課程特色
1、源自美國硅谷,由全球*的商業創新咨詢機構IDEO提出,蘋果、KEA宜家、百事可樂、GE通用電氣、P&G、IBM、三星、3M等,都已把設計思維納入經營策略。設計思維是一套以人為本、創新式解決問題的方法論;
2、學習符合工作場景的設計思維方法,并帶走一套設計思維工具手冊,在課程現場用課題演練設計思維,以團隊共創形式完成第一次行為轉變。
課程對象:項目經理、產品經理,意向提升產品與服務創新的中高層管理者。
課程大綱
模塊一:簡介
1、創新的重要性
2、為什么采用創新設計思維作為創新方法
3、創新設計思維的核心思想、流程與創新方法簡介 4、完整創新設計思維創新案例
模塊二:理解設計挑戰
1、發布設計挑戰
2、團隊任務:對創新挑戰建立共同的理解
工具:理解地圖
創新挑戰:事先選擇一個跟學員日常生活或者是跟業務強相關的創新挑戰,當做學員應用設計思維方法工具演練的題目
模塊三:用戶研究
1、用戶研究三板斧:
在情境下訪談,親自體驗,觀察
2、用戶研究準備
3、用戶訪談演練與導師反饋
4、團隊任務:
針對創新主題,進入真實環境進行訪談
工具:訪談工具箱
模塊四:共情用戶
1、如何共情用戶,并利用用戶畫像指導 創新設計活動
2、團隊任務:用戶畫像分析
工具:用戶畫像 Persona
模塊五:用戶洞察
1、深挖用戶行為與痛點背后的真實動機或目的,從不同的角度定義創新機會
2、團隊任務:用戶洞察分析
工具:用戶洞察矩陣Insight Matrix
工具:待辦任務 Jobs To Be Done
工具:創新機會句式How Might We
模塊六:創意
1、創意原則
a) 不評判 b) 追求大量點子 c) 瘋狂的點子
d) 共創 e) 視覺化
2、團隊任務:發揮團隊創造力,產生100+點子
工具:創意金字塔
模塊七:原型設計&用戶測試
1、利用原型創造讓用戶可感知的新體驗
2、團隊任務:制作原型呈現創意概念,讓用戶可以感知新體驗
3、團隊任務:發布新的創新概念與接受 用戶反饋
工具:情境故事版
工具:用戶測試反饋表
模塊八:總結與反思
1、上帝視角:創新設計思維的核心思想、流程與創新方法回顧
2、反思學習心得
專家簡介
500強企業產品創新顧問、創新引導師 Daisy
實戰經驗
15年以上經驗,專注商業服務創新、企業數字轉型創新領域。擁有豐富的戰略發展、產品研發管理、市場運營等領域的實踐經驗。曾任500強企業的產品創新顧問,具有從0到1打造產品的經驗,也曾運用設計思維工作坊幫助多家500強企業進行數字化轉型創新、客戶服務體驗創新,獲得客戶的一致好評。
授課特點
擅長引導式教學,通過不同案例與學員建立互動與共鳴,促進學員思考并引導其開始行動。擅長洞察前沿創新思維,結合豐富的咨詢落地經驗,在課堂上與學員分享學習。
主講課程
創新管理與實踐、服務設計思維:重塑數字時代的客戶體驗
服務客戶
萬科、招商銀行、平安銀行、瑪氏、無限極、聯合汽車電子、皇家寵物……
掌握創新方法與工具
轉載://bamboo-vinegar.cn/gkk_detail/245398.html
已開課時間Have start time
創新思維公開培訓班
- 創新思維訓練 李宣漫
- 向IBM學創意:創造性解決 李宣漫
- 優勢思維-問題分析與解決 莫老師
- 傳統企業的互聯網化轉型 周傅峰
- TRIZ創新思維與問題解決 冀老師
- 金字塔原理 林若藍
- 創新思維與問題分析解決 張鐵軍
- 開放式創新與互聯網思維 楊飛
- TRIZ與創新思維 倪老師
- 創造性解決問題
- 經理人解決問題的思路與能力 林老師
- 金字塔原理:思考、表達和解 汪洱
創新思維內訓
- 高管必備的系統思維與流程思 王翔(
- 創新思維與問題解決 張瑞陽
- 《邏輯思維與表達課程》 董洪斌
- 思維導圖職場高效應用 張曉如
- 3.0-第一性原理創新與問 劉成熙
- AI+結構化復盤與決策分析 劉睿
- 3.0-第一性原理:思維方 劉成熙
- 《結構思考力?問題解決》 隋海濤
- 《基于IDEO模型的創新設 聶明
- 《DeepSeek賦能管理 董洪斌
- 善思、能說、會寫——結構思 陳德生
- ITR-問題根因分析與系統 鄒亮