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創新工具的培訓

課程說明：
管理大師*·*認為：“創新是組織的一項基本功能，是管理者的一項重要職責，它是有規律可循的實務工作。創新并不需要天才，但需要訓練；不需要靈光乍現，但需要遵守‘紀律’。”
本課程的目的就在于樹立管理者創新與改進意識，突破創新障礙、激發創新思維，訓練創新能力，打造創新機制與環境。運用創新的思維方法解決問題，保障企業在競爭中實現持續領先。
創新不僅僅需要一種以人為本的、開放的、積極向上的態度，從心智模式上認識創新、接受創新，學習他國或者他人的先進經驗和技術，還需要一整套的工具和方法論，將創新設計真正落地，不只是喊口號，而是腳踏實地給出一套可以操作的方法，將創新流程化。
本課程從創新(xin)思(si)(si)維(wei)入手，按照主題設(she)定、客戶(hu)(hu)探索、思(si)(si)想激蕩(dang)、可行性分析(xi)、行動方案(an)、原型設(she)計六大創新(xin)流程，結(jie)合(he)頭腦風暴、思(si)(si)維(wei)導圖(tu)、客戶(hu)(hu)旅程地圖(tu)、金字(zi)塔(ta)原理、SWOT分析(xi)、5W2H分析(xi)等輔助(zhu)工(gong)具，以(yi)大量案(an)例（包括(kuo)針對工(gong)作(zuo)中的實(shi)際問題）現場分析(xi)的形式(shi)深(shen)入淺出，讓學(xue)員(yuan)掌(zhang)握最實(shi)用的創新(xin)思(si)(si)維(wei)技巧(qiao)和工(gong)具，學(xue)以(yi)致用，提(ti)升效能，提(ti)高個(ge)人及組織績效。

課程收益：
樹立創新的思維模式；
了解創新領域中最重要的趨勢與理論，開啟你的創意引擎；
了解創新思維的核心，突破思維定勢，提高創新思維的水平；
掌握創新六大標準流程，實現創新的流水化作業；
學會使用各種不同創新的工具和方法，解決企業不同的創新需求；
設計出(chu)創新想法的草(cao)圖，可(ke)視化實現。

課程大綱：
原則-創新思維模式綜述
創新思維的內涵
創新的三大要素
創新的四大類型
創新與思維的關系
創新思維模式
創新的七種機遇來源
創新思維的七大特征
創新思維的六大步驟
游戲：創新思維體驗活動
范圍-研究制訂創新主題
設定創新主題的方法
思考創新主題的“真正目的”
利益相關者地圖
從各個不同的角度分析主題：關鍵詞替換
視頻案例-IDEO公司產品創意設計
實戰演練：5WHY’S分析工具運用
探索-主題相關信息探索
客戶的五大需求
為什么自我提前客戶退后
超越客戶的需求和期望
第一手資料與第二手資料
思考工作的“現狀”和“未來”
運用客戶旅程地圖分析（角色，痛點，尖叫點）
如何確立優先順序
運用SWOT分析法探討優勢、劣勢、機會和挑戰
實戰演練：客戶旅程地圖工具運用
構思-設計創新想法激蕩
創新能力培養四種方法
創新思維方法的七個角度
工具：行業互換/品牌借鑒
運用頭腦風暴法進行頭腦激蕩
運用驚喜狂奔法找到更多創意
實戰演練：思維導圖工具運用
合成-新想法可行性分析
運用邏輯樹整理思路
歸類組合的MECE法則
價值與可行性分析
篩選出附加價值高的對策
實戰演練：創新可行性檢測矩陣工具運用
原型-創新設計行動計劃
如何尋求共識與承諾
行動計劃七大要素
目標導向的行動方案
制定明確具體的實施計劃
實戰演練：5W2H工具運用
價值-原型設計故事推廣
可視化實現工具-視覺思維培訓
將想法利用畫板實現從點到線到面的直觀實現
利用橡皮泥、彩筆等完成方案的立體實現
將原型形象地講故事
實戰演練：繪制草圖，小組匯報

創新工具的培訓