課程描述INTRODUCTION
日程(cheng)安(an)排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
復盤流程的培訓
你知道嗎?
復盤——曾國藩、柳傳志、王健林身體力行的工作方法
復盤——簡單而有效的從經驗學習的組織學習機制
復盤——聯想、萬達、英國石油、美國軍隊普遍使用
復盤——看似簡單,要想真正見效卻并不容易
本課程能夠讓管理者學習掌握復盤的實操流程和工具方法,把經驗轉化為能力;把復盤作為基本工作方法,促進團隊協作與經驗分享,直接提高團隊業績;及時萃取沉淀企業*實踐、形成規范化的運作體系,并發現不足,激發創新與快速迭代,推動學習型組織建設。突出特點包括:
1.*專家親自面授:國內*組織學習專家邱昭良博士親授,20余年潛心打造的原創版權課程。
2.全程實操,便于落地:以具有中國智慧的“知、行、積”的架構循序漸進,緊密結合學員實際工作,全程實操演練,為學員賦能,便于方法落地。
3.多項原創版權(quan)工具:囊括“復(fu)(fu)盤(pan)畫布”、“團隊復(fu)(fu)盤(pan)引導三階九步法”、“經(jing)驗/教訓萃取單”、“個(ge)人復(fu)(fu)盤(pan)復(fu)(fu)盤(pan)教練工作(zuo)底稿(gao)”等(deng)十(shi)余項原創版權(quan)工具。
企業收益
總結成功經驗,及時萃取沉淀企業*實踐、形成規范化的運作體系
發現不足和失敗根因,避免犯曾經犯過的錯誤
促進知識共享(xiang),提高(gao)組(zu)織集體智商
學員收益
讓學習者深入全面地理解“復盤”的意義與學習機理
通過團隊演練和點評輔導,讓學習者掌握具體操作方法,學以致用
通過案例分析與實戰研討,讓學習者理解“復盤”關鍵成功因素及“內功心法”
通過(guo)*實踐分析(xi),讓學習(xi)者理解復盤的(de)應(ying)用場景
課程對象
企業中高層管理者
后備干部、項目管理人員、專業技術人才、高潛員工等(非內訓師)
(注:本課程只適用于企業管理者和業務骨干學習后親自帶領本團隊進行復盤,不適用于培訓師的培訓,本課不做課程授權。針對復盤引導師我們也有另外的培訓項目。)
引(yin)導(dao)方式:講(jiang)授、研(yan)討、互動實(shi)操演練(lian)(學員用實(shi)際工作和項目演練(lian))
內容提綱:
第一單元認識復盤
聯想與萬達是怎么煉成的
什么是復盤?(結合現場調研和評析)
為什么要復盤?(分組討論和點評)
復盤對(dui)組(zu)織(zhi)能力的(de)提升:復盤是(shi)與業務整合的(de)組(zu)織(zhi)學(xue)習機制,是(shi)讓學(xue)習型組(zu)織(zhi)建設(she)“落地(di)”的(de)重(zhong)要(yao)方法
第二單元操作復盤
操作復盤的“道-法-術”
復盤之道——U型學習法
企業常見四類復盤
個人復盤兩類操作手法及演練
團隊復盤案例分析:美國陸軍與英國石油的“行動后反思”(AAR)步驟詳解
團隊(dui)復(fu)盤演(yan)練(關鍵流程的實操演(yan)練、團隊(dui)復(fu)盤基本工具、現(xian)場(chang)點評(ping)與(yu)輔導)
第三單元做好復盤
團隊復盤的“25個坑”
團隊復盤的三項核心能力
把復盤做到位的12個關鍵成功要素
團隊復盤引導的框架:“三階九步法??”
團隊復盤會議策劃&準備(工具:《團隊復盤會議策劃檢查清單》《團隊復盤會議策劃方案(模版)》)
團隊復盤引導實戰&方法與工具演練
(以團隊實際項目或活動進行實際復盤演練,分為四個階段:回顧&評估、分析&反思、萃取&提煉、轉化&應用。其中涉及的方法包括:《復盤畫布(模版)》、亮點與不足評估原則與影響力X投入矩陣、名義小組法、魚骨圖、SPE分類法、思考的羅盤、由見到知的五項原則、《經驗萃取單/教訓記錄單》、KISS/ABC法則、《行動計劃表(模版)》等)
把團隊復盤成果落地
如何擴大復盤的影響
如何(he)應用復盤?典(dian)型情境應用指南
第四單元應用和推廣復盤
啟動復盤的“成長引擎”
復盤案例分享:以“復盤”推動組織知識萃取,戰略規劃、項目管理等,提升企業智商
推廣復盤的關鍵策略與實施路徑
聯想、英國石油、美國陸軍的*實踐經驗
以復盤打造閉(bi)環組織學習(xi)(xi)體系,工(gong)作學習(xi)(xi)化(hua)、學習(xi)(xi)工(gong)作化(hua)
第五單元集體反思與交流
學習回顧與總結
問答&交流
后續行動計劃&建議
復盤流程的培訓
轉載://bamboo-vinegar.cn/gkk_detail/284778.html
已開(kai)課時間(jian)Have start time
- 邱昭良
培訓管理公開培訓班
- TTT企業內訓師實戰技能提 王竟(jing)東
- 企業文秘、行政助理職業化訓 何瀾
- 九段培訓師 唐平
- 一線員工培養周期縮短50% 陳秀(xiu)明
- 高階TTT—培訓師的60把 孫(sun)彥
- 建立以需求為導向的量化培訓 許(xu)盛華
- 精益人才訓練計劃 彭程
- TTT內部講師授課技巧訓練 郭藹欣
- 企業內部講師隊伍建設與管理 覃(tan)芹
- 講師的理性思考與感性表達 許采軒
- 成功的培訓需求調研 陳老(lao)師
- 課程設計與開發 許盛華(hua)
培訓管理內訓
- TTT訓練營:企業內訓師培 陳(chen)小洪(hong)
- 打通培訓項目前中后:從需求 何欣
- 《案例萃取與案例教學》 許(xu)秀清
- 《無領導小組討論》 孫(sun)倩
- 業務專家上講臺:精彩呈現與 宋城(cheng)
- 一天成課:三步九段式業務課 陳小洪
- 《引導技術》 孫倩
- TESTS燃動課堂:結合游 徐(xu)春嫣
- 《AI+6D學習項目設計》 劉俊峰
- 專項內訓師技能提升訓練 李巖偉(wei)
- 《SPOT團隊引導師》國際 王延廣(guang)
- 五維一體培訓體系搭建實戰班 元曉(xiao)敏