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部門負責人融合課程

【課程背景】
在VUCA時代和K型經濟環境下，企業比任何時候都更需要中層緊密融合，聯動制勝，充分發揮“腰部”的核心作用。
然而企業往往存在著厚重的部門墻，部門相互推責、溝通成本高、響應遲鈍、內部流程僵化，中層無法形成合力導致組織腰部力量薄弱，造成企業巨大的人力物力財力的浪費，讓企業不知不覺的死于內耗！
行動學習是促進中層聯動的最優方式：500強企業都在用行動學習。*.*. *圣吉都很推崇行動學習，麥肯錫調研美國前50名公司的200名高管后得出結論：從對公司的有效性和對個人能力發展的有效性兩個維度評價，行動學習在眾多的人力資源發展技術中綜合得分最高（見下圖）
在此背(bei)景(jing)下，王一勝老師和(he)清華五道口以及(ji)清華經管學院部分企(qi)業家(jia)同(tong)學，共(gong)同(tong)設計研發了(le)《部門負責人融合聯動工(gong)作坊》，目(mu)前已成功交付30個項目(mu)，均(jun)達到了(le)預期的(de)目(mu)的(de)。

【課程收益】
增強大局觀意識、減少本位主義行為。通過啟動會和項目過程中的互幫互助，營造彼此助力，相互支持的氛圍，在此過程中能不斷看到其他同事的優勢，增強大局意識，減少本位主義。
群策群力解決個人工作難題。不同部門人員從不同角度分析個人難題，提供全方位的支持，由以前的各自為戰變成聯動制勝。
快速形成聯動效應，提升辦事效率。通過后續一個月彼此的學習、配合和相互助力，形成了高度的默契，在接下來需要緊急聯動時，可以快速反應，從而出現理想的結果。
激(ji)(ji)活(huo)企(qi)業部門內部活(huo)力(li)。全程積分的設計，各小組(zu)之間相互(hu)比賽(sai)，每(mei)個參與者獻(xian)計獻(xian)策，最(zui)終激(ji)(ji)活(huo)組(zu)織活(huo)力(li)，營(ying)造快樂的氛(fen)圍。

【課程對象】
企業部門負責(ze)人(ren)（人(ren)數(shu)為7-30人(ren)）

【課程方式】
1. 講課方式多元化，50%專家理論講解、案例剖析、管理工具使用說明，50%學員互動研討、實戰演練，從各種方式中體驗學習，加深印象。
2. 理論講授+案例剖析+小組互動研討+情境模擬，案例貼切于實際工作，講解由淺入深、化難為易，讓學員由工作時身邊發生的事例中學習到管理的精髓。
3. 透過(guo)案例剖析與(yu)(yu)操(cao)作工具講解，讓學(xue)員(yuan)結合自(zi)身工作進行檢查與(yu)(yu)啟(qi)發，讓學(xue)員(yuan)從“做”中了解到自(zi)己(ji)的(de)(de)不足以及需要改善注意(yi)的(de)(de)地方。

【課程大綱】
第一講：我們上了同一條船
一、情感鏈接——重新彼此認知
1. 班級規則介紹
2. 互助類項目體驗
3. 心靈驛站
二、價值鏈接——彼此助力
1. 阿里產業園雕像
2. 愿景、使命

第二講：共同駛向遠方
一、喬哈里視窗
二、提出難題（人、事）
1.崗位職責和目前工作遇到的*難題
2.難題的分析和影響
3.自我分析（兩優三不）
4.緊急重要性打分
三、澄清+重構難題（人、事）
1.找亮點
2.有效提問
3.找準切入點
4.從我出發
四、創新方案
1．Sport法則
2. 多維視角
五、行動方案
1.突破性行動
2.三個一工程
3.效果推演
六、學習反思
1．優勢發掘
2. 別樣致謝
3. 彼此約定

第三講：過程追蹤
1．作業提交
2．過程推動

第四講：效果反饋
項目復盤
制定下一階段目標
慶功表彰

部門負責人融合課程