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課題研究成果課程

【課程概況】
圍繞關鍵事項、瓶頸問題、挑戰性任務做策略方法研討與計劃實施的研究。
包含課題產生的背景、課題研究的價值意義，關鍵人物、解決舉措、實施計劃等。
借助課題研究，問題研討，引導學員產出課題內容設計、PPT成果匯報。
 本課程將采用理論學習與小組實操演練相結合，采用行動學習、團隊列名等方法，從建小組、選課題、思策略、做初稿、呈匯報五步流程，真實PK競賽，產出優秀課題研究成果。

【教學方式】
場景導入、團隊研討、案例教學、角色扮演、情景虛擬、故事游戲、視頻教學等

【參訓對象】
企業內部講師、兼職講師、課程開發人員、培訓管理者；
有課題研究任務的課程開發人員、教學設計、案例萃取師；
管理人員：更層級團隊經理人，希望輕松塑造權威、培養人才的各層級管理者；
業務崗位上的專家能手、希望掌握課題研究、問題分析與解決、經驗和能力萃取的人員；

【課前準備】
需要自備筆記本電腦一臺、優盤一個；
課前分組，自選課題研究主題方向（如素養、營銷、管理類，老師會推薦）

【學習收獲】
培養一群懂得課題研究的培訓師、管理者、業務骨干
開發出一批精品有效的課題研究成果
能夠掌握課題研究的研討共創、團隊列名法、進行更多的問題分析與解決
學員課題研究成果設計與演講匯報

【贈送內容】
課題研究成果優秀樣例贈送2類（展示觀摩）
拷貝課題研究成果設計的PPT模板（方便實用）
訓后一周內，有微信群跟進輔導作業及回應需求

【課程大綱】
一、課題研究基本認知（理論篇）
1、精準實效——課題研究的定義、特點、價值意義、應用場景
2、三分天下——三種課題研究樣例展示（認識方向、聚焦目標）
3、行動課題——重點聚焦于問題解決的策略方法型課題研究
4、回顧練習：說說課題研究的定義、類型、重點

二、課題研究五步法（實操篇）
（一）、建小組、角色分工
1、組建小組的標準
2、角色分工
3、模擬實操
4、小組分工名單表
本章小結
（二）、選課題、任務分配
1、選題原則：務實、優勢、價值大
2、課題研究（推選）
3、小組最終課題
4、小組團隊畫像及行動承諾
5、課題名稱亮化（參考）
6、小組課題澄清表
7、模擬練習：澄清課題行動
（三）、思策略、創新方法
1、思策略：常用四種創新方法
2、團隊列名法（也稱“頭腦風暴法）
3、團隊列名法：課題策略研討五步流程
4、策略邏輯模型圖
5、模擬練習：各小組課題團隊列名研討
6、課題策略計劃表（參考樣本）
（四）、做初稿、PPT制作
1、PPT制作能力評估
2、PPT制作四字口訣“順理呈章”
3、單頁字體字號標準
4、模擬練習：課題成果PPT制作
（五）、呈匯報、評審反饋
1、PPT課題成果內容結構
2、匯報呈現表達基本功
3、開篇技巧
4、樣例展示：呈匯報圖片&視頻
5、課題匯報評分標準
6、各小組*成果上臺展示
合影留念

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