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邏輯思考與高效表達課程

課程背景：                                                                             
什么是金字塔原理？
金字塔原理是一種重點突出、邏輯清晰、主次分明的邏輯思路、表達方式和規范動作。1973年由麥肯錫國際管理咨詢公司的咨詢顧問芭芭拉·明托（Barbara Mito）首創。
金字塔原理能幫助你解決哪些問題？
掌握如何用金字塔原理思考、溝通、管理下屬和解決問題；提高邏輯性、條理性；掌握表達的標準結構、規范動作；溝通準確高效。
思考：用*思維，提高結構化思維能力，思考全、準、快。
書面表達、公文寫作：挖掘讀者的關注點、興趣點、需求點、利益點；用金字塔搭建邏輯清晰的框架結構；歸類分組、重點突出、邏輯清晰、主次分明，讓人看得懂、愿意看、記得住；縮短寫作時間，減少修改次數。
口頭表達：重點突出，條理清晰，言簡意賅，讓聽眾有興趣、能理解、記得住。
管理下屬：分配任務時，思考周到、全面、嚴謹，不重疊無遺漏。
培訓師開發課程和講課：能夠快速搭建框架結構，組織素材，邏輯清晰，通俗易懂。

課程目標：                                                                      
了解結構化思維的基本概念、基本原理和基本方法；
透過學習金字塔原理，提升思考與表達呈現技巧；
如何深入細致地把握思維的環節，以保證你使用的語句能夠真實地反映你希望表達的思想要點；
提升撰寫研究分析報告的能力，以及對復雜的問題進行分析、提出結論供決策使用的技巧；
 提升報告的講解技巧，能夠幫助你在以PPT等書面形式講解具有金字塔結構的思想時，使讀者或觀眾感受到金字塔結構的存在，迅速使演講表達內容直指人心！

課程收益：                                                                      
學會結論先行的表達方式；
學會自上而下的匯報方式；
學會自下而上的概括結構；
掌握職場高效表達的順序；
掌握高效解決問題的框架。

授課對象:                                                                       
企業基層員工、基層管理者

課程大綱
第一講、為什么要用金字塔結構
1、高效能人士必備能力
2、助力高效工作匯報
3、問題分析與解決的核心工具
4、運用金字塔結構的效果
情景演練：會議安排工作匯報（從繁冗復雜到簡潔高效）

第二講、金字塔的序言結構
1、序言的基本要素
1）背景
2）沖突
3）疑問
4）解答
2．常見的序言結構
1）標準式：情境→沖突→解決方案
2）開門見山式：解決方案→情境→沖突
3）突出憂慮式：沖突→情境→解決方案
4）突出信心式：疑問→情境→沖突→解決方案

第三講、金字塔原理的三個法則
1、MECE法則：完全獨立、相互窮盡
課堂練習：運用MECE原則增加、刪減、合并、分解
2、SCQA法則：精彩開場、吸引注意
案例分享：利用SCQA描述解決當下子女教育與學區房購買的問題
3、*S法則

第四講、運用金字塔原理形成思維的邏輯結構
1、自上向下四步構建思維金字塔：疑問/回答式的分析推理
1）設定場景
2）確定主題
3）設想問題
4）回答問題
2、自下向上三步構建思維金字塔：各組思想的歸納概括總結
1）列出要點
2）尋找共性
3）得出結論
3、金字塔結構的橫向搭建：演繹和歸納
1）演繹的兩種形式
2）演繹思維的應用
3）歸納的2種方式
4）歸納的3種順序
4、運用四大原則來檢查金字塔原理
1）結論先行
2）上下對應
3）分類清楚
4）排序邏輯
4、用金字塔輕松構建邏輯思維導圖

第五講、溝通和商務寫作的*S原則
1、目標明確
2、內容完整
3、觀點突出
4、言之有據
案例分享：利用*S迅速完成商務寫作

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