課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
TOC系統思維公開課
培訓對象:
生產管理、質量、運營、物流、設備(維護)、CI、技術、銷售、采購等。
課程背景:
精益理論、六西格瑪方法論、約束理論都產生了相當長的時間了,它們也分別在很多的公司得到了應用。隨著應用的推廣,我們發現,精益和六西格瑪兩個理論不是互相割裂的,而是相輔相成的,兩者的結合應用能為推行的公司獲得遠大于單獨推廣所獲得的收益。所以,現在我們一般都直接討論精益六西格瑪而不是只提其中的某一個了。
那么,今天,我們在考慮如何使三者的結合推廣為公司獲得更巨大的收益:TOC如何為精益六西格瑪的改善提供正確的方向?精益六西格瑪如何為TOC的五步驟法提供有力的支撐?我們希望基于TOC識別出的瓶頸,以六西格瑪來幫助減少波動,以精益來最小化甚至于消除浪費,以使我們有限的改善資源獲得*化的投資收益。
課程大綱:
一、企業目標和衡量標準
1、企業的目標
2、企業目標的衡量標準
3、運營指標、財務指標和制造周期的關系
二、TOC概念及發展過程
1、TOC概念
2、TOC與OPT(最優生產技術)的關系
瓶頸與非瓶頸
生產力平衡 VS、 物流的平衡
3、TOC發展過程
4、約束的判定
5、TOC理論約束分析三層次
三、TOC核心五步驟法
1、找出瓶頸
2、*限度利用瓶頸
3、遷就瓶頸
4、改善瓶頸
5、回到第一步:持續改善
四、TOC步驟與精益六西格瑪的完美結合
1、POOGI:TOC五步驟
2、精益五步驟:價值、價值流、流動、拉動、盡善盡美
3、六西格瑪流程改善五步驟:定義、測量、分析、改善、控制
4、基于案例的理論結合分析
五、實際應用案例分享
六、跟蹤指導計劃
講師介紹:
趙老師
揚州大學 機械制造自動化專業
華東師范大學MBA
工作背景:
曾就職于具有25年以上跨國公司,負責六西格瑪黑帶項目推行及精益生產運營和文化建設的管理經歷,熟悉制造業流程,擁有多年領導及培訓
TOC系統思維公開課
轉載://bamboo-vinegar.cn/gkk_detail/301993.html
已開課時間Have start time
創新思維公開培訓班
- 優勢思維-問題分析與解決 莫老師
- TRIZ與創新思維 倪老師
- TRIZ創新思維與問題解決 冀老師
- 向IBM學創意:創造性解決 李宣漫
- 金字塔原理 林若藍
- 金字塔原理:思考、表達和解 汪洱
- 創新思維與問題分析解決 張鐵軍
- 傳統企業的互聯網化轉型 周傅峰
- 創新思維訓練 李宣漫
- 創造性解決問題
- 開放式創新與互聯網思維 楊飛
- 經理人解決問題的思路與能力 林老師
創新思維內訓
- 3.0-第一性原理:思維方 劉成熙
- 創新思維與問題解決 張瑞陽
- 《結構思考力?問題解決》 隋海濤
- 高管必備的系統思維與流程思 王翔(
- 善思、能說、會寫——結構思 陳德生
- 3.0-第一性原理創新與問 劉成熙
- ITR-問題根因分析與系統 鄒亮
- 《DeepSeek賦能管理 董洪斌
- 思維導圖職場高效應用 張曉如
- 《邏輯思維與表達課程》 董洪斌
- 《基于IDEO模型的創新設 聶明
- AI+結構化復盤與決策分析 劉睿