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培訓創新方法課程

課程說明：
 2024年是更為艱難且依然充滿不確定性的一年：從宏觀看，國際形勢復雜嚴峻，國內經濟仍處于需求收縮、供給沖擊、預期轉弱三重壓力。面對諸多不確定的因素，在無數機會與困難交錯的同時，各行各業都在嘗試突破瓶頸，在不確定性中尋找確定性，在變局中尋求新的曙光。同樣，作為企業管理的重心也開始向人效提升轉移，培訓必須參與到人效提升的戰略布局當中才有“活下去”的生命力！

課程背景：
 數字化發展的車輪滾滾向前已成為大勢所趨，相應的企業數字化轉型發展與數字化人才培養，也愈加受到企業重視，那么企業如何才能做好數字化人才和梯隊的培養呢？本模塊在人才梯隊培養模塊注重培訓的創新和前沿方式方法，重點分析人才崗位的勝任力標準，結合現狀，引導企業管理者打造完善人才梯隊成長體系，確保留住核心人才，讓人才為企業數字化發展推波助瀾。

模塊收益：
 模塊關注點以“培訓要回歸本質”，期待“夯實基礎。解決問題”，旨在為企業內部負責人才培養體系構建與培訓管理工作的學員如何通過核心工具，構建卓越有效的培訓體系提升工作成效。

課程對象：
企業人力資源、培訓管理者、企業各級管理者、業務專家/技術能手、專兼職講師

課程方式：
案例分享+工具解讀+講師答疑+實操賦能

課程大綱
培訓方法模塊
課程導入：數字化時代對組織能力的要求
一、企業數字化人才的能力層級與人才梯隊培養
1、企業數字化人才梯隊應具備的能力
2、企業數字化人才梯隊培養計劃
3、人才梯隊建設推進的方法步驟：入庫-在庫-出庫
【案例】——某公司的人才培養建設

二、新形勢下對培訓的沖擊——培訓體系建設趨勢洞察與思考
1、重新定義：頂層規劃到實效成果業務發展（案例解讀）
2、進化演變：內生型與外向市場社會型互動共生（前瞻思考）

三、培訓體系全景圖與培訓創新方法/工具
1、培訓體系價值主張之有效解決業務難題
【工具】5Y思考與培訓體系殿堂模型
【工具】受訓企業培訓體系現狀診斷掃描器
【案例】培訓體系價值主張——解決業務難題典型案例與場景解析
2、培訓體系價值主張之加速人才發展
【工具】人才培養矩陣模型
【工具】員工任職資格體系
【工具】IDP個人發展計劃
【案例】500強前沿企業課程體系/人才培養體系/內部PK機制
【案例】GE克勞頓學院/海爾大學/萬達學院/海康威視/吉利控股的學習理念
【工具】優化雙路徑——體系先行與單點突破（培訓體系建設的系列工具）
【案例】國內知名企業培訓體系優化的路徑分析
【復盤】2024受訓企業——關鍵人才發展新啟示
回顧總結與答疑：
一、重點知識回顧
二、問題解惑與答疑
就學員提出的問題進行分析、討論、模擬演練、點評

培訓創新方法課程